有效的亲子互动不仅能增进父母与孩子之间的交流，有助于孩子的身心成长，充分挖掘孩子的动手能力、想象力、逻辑能力等。所以，父母们一起来吧！不要吝啬你们的时间，和孩子们一起打开《格林童话故事绘本：小红帽》，进入童话世界的奇幻王国吧！

《宝宝趣味连线》共6册，是根据2～6岁孩子的智力发展水平、认知能力和动手能力打造而成的连线书。全书分为数字连线、拼音连线和字母连线，数字连线又根据不同年龄的需求划分为1～10、1～20和1～100。书中连线的图片以孩子日常生活中常接触到的事物为主，从简单到复杂、从单一到多样、从低级到高级，通过连点成线的方法画出各种图案，让孩子在游戏的过程中学习知识。

《宝宝认知熊熊卡：英文ABC》：本书主要是让宝宝认识26个简单的英文字母。书中以字母拼写顺序、字母相关的英文单词、单词对应的形象图片的方式，加深宝宝对每一个英文字母的识记。明晰的字母拼写顺序线条，加上与字母相关的英文单词的不同呈现，以及常见的、色彩鲜艳的生动图片，三者的相互相应，让宝宝在视觉与记忆中一步一步深化英文记忆，多渠道地帮助宝宝识记每一个英文字母。

趣味场景认知图画书系列这是一套帮助孩子生活成长进阶的图画书，共8本。包含了日常生活中孩子遇到的各种小困惑，并以趣味场景认知的形式表现出来，让孩子在轻松的阅读中学习怎样处理这些成长中的烦恼。

“我的数学小帮手”以对孩子进行数学思维训练为切入点，内容采用了数学故事的形式，创设了大量与孩子日常生活紧密相连的情境。思维训练和故事情节紧密融合，采用反复的方法，留有一定的试错空间，让孩子真正在生活化的情境中感受“生活中处处有数学，处处可以用到数学”，不需要家长帮忙，也能轻松自主掌握数学知识，启发数学思维，激发数学兴趣。宠物狗小花和小风来到了“我”的家，为了养好它们，你需要知道绳子的“长短”，碗的“大小”；神厨咖斯帕勒要做出好吃的西餐，还需要清楚调料精确的“多少”才行。关于“计量”的知识，可真是不少呢！

“我的数学小帮手”以对孩子进行数学思维训练为切入点，内容采用了数学故事的形式，创设了大量与孩子日常生活紧密相连的情境。思维训练和故事情节紧密融合，采用反复的方法，留有一定的试错空间，让孩子真正在生活化的情境中感受“生活中处处有数学，处处可以用到数学”，不需要家长帮忙，也能轻松自主掌握数学知识，启发数学思维，激发数学兴趣。“给我一个支撑点，我可以撬动地球。”别以为这是吹牛，数学家阿基米德现在就带你撬动地球喽！这有什么了不起？数学家泰勒斯前来挑战：“我能用一根木棍测量出金字塔高度！”哎呀，到底跟哪位数学家去见证奇迹呢？

“我的数学小帮手”以对孩子进行数学思维训练为切入点，内容采用了数学故事的形式，创设了大量与孩子日常生活紧密相连的情境。思维训练和故事情节紧密融合，采用反复的方法，留有一定的试错空间，让孩子真正在生活化的情境中感受“生活中处处有数学，处处可以用到数学”，不需要家长帮忙，也能轻松自主掌握数学知识，启发数学思维，激发数学兴趣。一只兔子带我走进了奇妙博物馆，让我陷入了时间迷局，快来拨动时间的指针救救我吧！吸血鬼布拉德因为认错时间沉睡了一百年，这次他能不能冲破时间的魔咒呢？认时间真的很难吗？

“我的数学小帮手”以对孩子进行数学思维训练为切入点，内容采用了数学故事的形式，创设了大量与孩子日常生活紧密相连的情境。思维训练和故事情节紧密融合，采用反复的方法，留有一定的试错空间，让孩子真正在生活化的情境中感受“生活中处处有数学，处处可以用到数学”，不需要家长帮忙，也能轻松自主掌握数学知识，启发数学思维，激发数学兴趣。“屁裤”和小伙伴误入陌生行星，携带的食物——果冻远远不够他们吃的，为了安全度过接下来的日子，他们可要按照各自的体重好好“计算”一番。青蛙小东东在村子里流浪，用“计算”的方法帮村民们解决难题，成为大家信任的好朋友……数学中的“量”千变万化，你学会了吗？

“我的数学小帮手”以对孩子进行数学思维训练为切入点，内容采用了数学故事的形式，创设了大量与孩子日常生活紧密相连的情境。思维训练和故事情节紧密融合，采用反复的方法，留有一定的试错空间，让孩子真正在生活化的情境中感受“生活中处处有数学，处处可以用到数学”，不需要家长帮忙，也能轻松自主掌握数学知识，启发数学思维，激发数学兴趣。宝蓝在爷爷的随风牧场度假，宝蓝还需要完成一项特殊的任务——数羊！宝蓝的手指已经不够用了，好发愁呀，要怎样才能完成任务呢？同样发愁的还有快递员鲁鲁，他的同事空空生病了，空空剩下不少包裹没送，鲁鲁一共还要送多少包裹呢？掌握“数的变化”，生活中的难题也不会让你发愁啦！

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