孩子有着与生俱来的想象力，在他们的世界里，苹果会做梦、星星会唱歌、小草会做广播体操，一切都是有生命、有感情的。这种无拘无束的想象力，是一切发明创造的源泉，是比渊博的知识更重要的财富。我们的老师、家长一定要保护和开发好孩子的这笔财富，平时多引导孩子画一些创意想象画，不要过多地干预他们的绘画过程，也不要用像不像、好不好、合不合逻辑来评判他们的图画，只要他们将自己最真实的情感、愿望、想法表达出来就可以了。

孩子有着与生俱来的想象力，在他们的世界里，苹果会做梦、星星会唱歌、小草会做广播体操，一切都是有生命、有感情的。这种无拘无束的想象力，是一切发明创造的源泉，是比渊博的知识更重要的财富。我们的老师、家长一定要保护和开发好孩子的这笔财富，平时多引导孩子画一些创意想象画，不要过多地干预他们的绘画过程，也不要用像不像、好不好、合不合逻辑来评判他们的图画，只要他们将自己最真实的情感、愿望、想法表达出来就可以了。

幼儿园建议：由教育部示范基地幼儿园资深教师联合编写，可作为学前语言教学补充教材。家长建议：集趣味性、互动性于一体，是家庭课堂亲子教学的好帮手。幼教专家建议：本书符合孩子语言发展阶段特征，使孩子听、说、读、写全面发展。

《金牌宝宝学语言（6-7岁）》符合孩子语言发展阶段特征，使孩子听、说、读、写全面发展。幼儿园建议、幼教专家建议：由教育部示范基地幼儿园资深教师联合编写，可作为学前语言教学补充教材。家长建议：集趣味性、互动性于一体，是家庭课堂亲子教学的好帮手。

《金牌宝宝学语言（3-4岁）》符合孩子语言发展阶段特征，使孩子听、说、读、写全面发展。幼儿园建议、幼教专家建议：由教育部示范基地幼儿园资深教师联合编写，可作为学前语言教学补充教材。家长建议：集趣味性、互动性于一体，是家长课堂亲子教学的好帮手。

《金牌宝宝学语言（2-3岁）》符合孩子语言发展阶段特征，使孩子听、说、读、写全面发展。幼儿园建议、幼教专家建议：由教育部示范基地幼儿园资深教师联合编写，可作为学前语言教学补充教材。家长建议：集趣味性、互动性于一体，是家庭课堂亲子教学的好帮手。

《金牌宝宝学语言（5-6岁）》符合孩子语言发展阶段特征，使孩子听、说、读、写全面发展。幼儿园建议、幼教专家建议：由教育部示范基地幼儿园资深教师联合编写，可作为学前语言教学补充教材。家长建议：集趣味性、互动性于一体，是家庭课堂亲子教学的好帮手。

一张白纸上可以涂出最美丽的图画。给纯真的孩子讲述、阅读这样美妙而又充满智慧的故事，对孩子一生的影响是巨大而深远的。当我们坐在床边，站在课堂上，捧起这样的书，打开这样的书，用人类最美的声音去体味和传递人生最宝贵的东西时，我们在做的就不只是读书这样简单的事了。

灰太狼因为跑不过神速的喜羊羊，发明了一种新型药水，这药水能让人的速度变得像蜗牛一样慢。如灰太狼所愿，善良的喜羊羊被他的新发明变成了一只蜗牛，最后，喜羊羊凭他蜗牛般的速度，能逃出狼堡吗？

“希望煲”是羊村祖先发现的一个宝贝，能变出很多美食！但是，它早已被深埋地下。没想到，灰太狼无意中得到了这个传说中的“希望煲”。但是，他却把这个宝贝当成了抓羊工具。