《学前必备600字》（2-3岁）根据不同年龄，精心编排600个基础汉字，配以相应英文，常用的词语、句子，精美插图，按难易程度分为三本，《学前必备600字》（2-3岁）非常适合用于幼儿的知识字启蒙。

从第一单元开始让孩子自己解答问题，每个问题大约给5分钟左右的时间，然后看书后的答案，把答错的问题标记到目录上的“核对”一栏上。最后再让孩子重新做一遍。用小测验检测孩子的数学水平每个单元后都有综合小测验，其中的每道题都很针对性，让孩子细心解答，对答错的部分耐心地给孩子讲解，并举例以加深孩子的理解。认真做小学入学数学测试题这本书的全部内容都学完以后，让孩子做一做小学入学数学测试题。核对答案，看孩子哪一部分知识掌握得不好，再？行补充、巩固练习。

羊村通了自来水，灰太狼却因此研制出了一种跟水有关的抓羊新产品——液化粉。液化粉可以让灰太狼变成水，从羊村的自来水管道进入羊村。羊羊们的处境非常危险，随时可能受到灰太狼的袭击。最后，羊羊们能够成功击退灰太狼吗？

美国男孩彭罗德12岁这年过得非同寻常，这是他童年恶作剧事业的高峰，在这一年里他荣获“全城最糟糕男生”的称号。因为他弄砸了《圆桌骑士》的表演，说弥天大谎，上课走神，不受女生青睐，自制天花药水给伙伴喝，唱难听的歌曲，用沥青制造儿童大战，赶走追姐姐的牧师……事故频频发生，名声逐渐扩大，冒险不断升级，幽默层层叠加。在一连串马不停蹄的事件中，作品试图对12岁这个特殊年龄段的成长以及更广泛的成长问题做出探讨。彭罗德的“烦恼”，并不是表面可见的恶作剧带来的惩罚，事实上，彭罗德是在找寻一种对自我的定位，是在世界观、人生观、价值观形成之初的懵懂和迷茫。

“七个小矮人”有什么新鲜事发生呢？当你随着作家的讲述，开始认识和了解这些小矮人——浪漫而多情的尼斯，有挖鼻孔癖好的艺术家海因里希，倔头倔脑的格雷戈尔，头脑冷静、擅长分析的霍普斯……你会渐渐觉得，这一群仿佛正在成长骚动期的小家伙，确实就是来自身边的一群小伙伴。七个小矮人的后传，正是从他们一起制定了轮流打扫房间的“七日制度”开始，一步步向我们揭开这个谜团的。在这个过程中，那个外表凶巴巴的驼背巫婆——萨曼塔总是起关键作用。作品试图以萨曼塔这个角色给人启示：一个人只有从自我的世界中走出去，开始在一个新的世界中寻找到合适自己的位置，既独立又与所有人和谐地生活在一起的时候，他才算是真正的长大了。在这个故事的最后，小矮人接到了白雪公主的求救信．他们又将去一个更为广阔的世界探险了。那么，接下去会发生怎样的故事？等着作者新的故事吧！

物品与数字的关联，引导孩子展开联想，简单图示和文字，帮助孩子，丰富的图片内容，强化孩子的认知，“找东西”游戏形式，提升孩子的，如何使用《吉吉熊系列：和吉吉熊一起学数字（0-4岁）》通过孩子喜爱的“找东西”这种游戏形式，让孩子在找与数字相关联的东西的同时，逐步建立起对数字的概念。随着孩子对数字的理解，家长可以鼓励孩子扮演吉吉熊，进行亲子互动阅读。

幼小衔接是一个特殊的教育阶段，也是广大家长特别关注的一个教育阶段。本课程旨在为即将进入小学的幼儿提供整体教育方案，坚持以领域为主线、以话题为辅助。 《渗透式幼小衔接课程：健康语言社会（教师用书）（上）》为《健康·语言·社会》教师用书上册，主要分健康、语言、社会三个领域，其中健康分身体保健与身体锻炼两个模块。健康部分要求教师引导学生懂得一些简单的健康常识，形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有一定的生活自理能力，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼。语言部分要求学生学会倾听、表达和交流，为识字和阅读做准备，并在学习知识中获得乐趣。在发展语言能力的同时发展思维能力，喜欢探究问题，培养合作式学习能力，激发想象力和创造力。社会部分要求学生能主动地参与各项活动，有自信心。乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

小手撕不烂，聪明宝宝第1书。

作为通俗的儿童启蒙读物的《我会背》，每首诗都配有当代儿童喜欢的卡通彩图、注释队及诗歌赏析，有的还附有一个精彩有趣的故事。这种诗中有画、画中有诗“和引导启发的表现形式，有助于儿童充分发挥他们的想象力，培养他们的审美情趣，加深对原诗的理解。因此，本节特别适合儿童的学习和朗诵，有益于培养他们对文学艺术的浓厚兴趣，陶冶高尚的情操。

《幼儿用书（小班）（上学期）（共5册）》主要内容包括了小兔上幼儿园、好玩的游戏、讲礼貌的好宝宝、认识数字1、1和许多、找食物、穿衣服、幼儿园里朋友多、我们的家、找朋友、神奇的种子、我们的大朋友、小熊的家、撕纸画、正确的玩法、有趣的室内游戏等。