本书收录了六篇文章，一、咸鱼失窃案，二、红肿的背，三、真假冒险家，四、乌鸦的宝贝，五、小宝宝的失踪案，六、谁是抢劫犯。

儿童是“天生的童话作家”。在童话教育中，童话写作是培养孩子创造性思维能力、想象能力的最佳形式之一。在孩子们创作的童话世界里，鸟兽虫鱼、花草树木、风雨雷电，都跟他们一样有感情、有行动、会说话，甚至还有神通广大的本领，这是一件多么富有乐趣的事。本套丛书包括童话阅读、童话小百科、童话故事接龙、看图编童话、童话大王编故事、创造性思维能力延伸活动六大栏目，很多栏目内容都附有教师导语，具有教育指导性。本书以科学实用性为主，课题的教学方法在每部分内容中都清晰地展示出来，其中还附有优秀的幼儿展示作品和创作指导，以便家长和教师进行参考。

儿童是“天生的童话作家”。在童话教育中，童话写作是培养孩子创造。思维能力、想象能力的最佳形式之一。在孩子们创作的童话世界里，鸟兽虫鱼、花草树木、风雨雷电，都跟他们一样有感情、有行动、会说话，甚至还有神通广大的本领，这是一件多么富有乐趣的事。有些家长可能会感到不解：学龄前的孩子还没学会写字，’怎么进行写作呢？其实，幼儿的写作不是指的用笔写作，而是指的口头、绘画、游戏或思想的多元化写作形式，老师和家长可以把孩子编的童话，随时用笔或录音设备给记录下来。在童话教育中培养儿童的创造性思维能力需要逐步进行。首先，孩子要学会阅读童话。要真正理解童话故事的含义，就必须对童话的故事内容进行分析和综合。家长和老师在童话教育中要正确引导孩子去领会作品的主题和童话形象，并通过童话内容去概括、理解生活，增长知识。其次，要给孩子提供多种活动和方法进行童话教育。如故事接龙、看图编童话、自编故事等。这些童话教育手段，旨在使儿童的创造性思维向合理化、深刻化发展。第三，也是最重要的是，用童话去引导孩子们知道应该写什么、怎样表达，从中发展他们的思维创造能力，丰富他们想象力，提高他们的语言表达能力，并满足孩子们的心理需求。在以童话教育为手段提高创造性思维能力的过程中，让孩子们在愉悦中体会童话教育的无穷魅力。本套丛书包括童话阅读、童话小百科、童话故事接龙、看图编童话、童话大王编故事、创造性思维能力延伸活动六大栏目，很多栏目内容都附有教师导语，具有教育指导性。本书以科学实用性为主，课题的教学方法在每部分内容中都清晰地展，示出来，其中还附有优秀的幼儿展示作品和创作指导，以便家长和教师进行参考。

这是一本同时适合幼儿园课堂教学和家庭启蒙早教的书。本书分为“快乐字母”和“快乐课堂”两个部分，除了学习26个英文字母之外，还精选了生活中常见的单词、情景对话，并针对每节课设计了全脑复习、智力题、猜谜语、学儿歌、考眼力等小板块，让学习过程变得丰富有趣，同时使孩子的左右脑得到均衡发展。本书配备的动画VCD光盘能够充分调动孩子的视觉、听觉，培养孩子独立学习的兴趣，使家长由学习的督促者变成孩子学习中的好伙伴。希望您的孩子在这本《学英语》的陪伴下，能够打开语言学习的大门，为进一步掌握母语之外的语言工具打下坚实基础，顺利步入小学的门坎。

目录

这是一本专为学前儿童编写的拼音启蒙书。本书按照声母、韵母、整体认读音节的顺序，设计了了拼音字母课程，并针对每节课设计了笔顺、组词、描红和拼音游戏等小板块，从多方面强化孩子的学习能力。同时，本书配备的动画VCD光盘能够充分调动孩子的视觉和听觉，培养孩子独立学习的兴趣，使家长由学习的督促者成为孩子学习中的好伙伴。如果孩子对当天的学习内容掌握得很好，就让他（她）把评分台的小狮子涂成红色，如果还需继续努力，就让他（她）把小狮子涂成棕色。这种动手游戏能够激发孩子的学习兴趣。

这是一本同时适合幼儿园课堂教学和家庭启蒙早教的书。本书收编了最基础、常用的汉字，设置组词、造句、描红、识字游戏等小析块，使孩子能够在轻松“教学”下循序渐进地学习。另外，书中还插入了孩子喜爱的卡通图画，更别具匠心地设置“评分台”板块，帮助记录孩子的学习情况。如果孩子对当天的内容学习得很好，就让他把兔子涂成红色；如果学习得不够好，就让他把兔子涂成绿色，以此来激发孩子学习的兴趣，鼓励孩子更好地学习。相信在这本《学汉字》的陪伴下，您的宝贝会变得更加聪明！

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