启蒙认知
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我4岁纪江红“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出，并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可，目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能，个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合，每个人都有能力改进和扩展自己的智能，而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展，为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发，就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。 -
认识形状闵蓉，章春怡，孔军《早教启蒙双语立体挂图：认识形状》以幼儿的识记能力为标准，选取生活中常用的知识或常见的东西为素材，配图精美。相信此书定能激发孩子的学习兴趣，是幼儿启蒙教育不可多得的好帮手。《早教启蒙双语立体挂图：认识形状》内容包括了儿童启蒙学习的方方面面，画面更新颖活泼，编排更科学，非常适合学龄前使用。 -
日常用品闵蓉，章春怡，孔军暂缺简介... -
认识数字闵蓉，章春怡，孔军暂缺简介... -
认识水果闵蓉，章春怡，孔军《挂图大王-认识水果》是早教启蒙双语立体挂图丛书之一，生动形象，非常适合幼儿的心理。易学易懂，是家庭教育的好帮手，图文并茂地介绍了日常生活中常见到的一些东西，每一张卡片上的图片都有汉语拼音和英文多种语言，让孩子认识汉语的时候也能学会其它语言。内容丰富翔实，能增强孩子们的好奇心和探索的欲望。 -
我1岁纪江红“多元智能”由美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳最早提出，并迅速得到世界范围内教育界的广泛关注和认可，目前已经被中国教育部列为“十一五”教育科研规划重点课题。“多元智能”理论的核心思想是：人类与生俱来就拥有多项智力潜能，个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和不同组合，每个人都有能力改进和扩展自己的智能，而教育的作用就在于使每个人的智力潜能都得到充分发展，为了让孩子的智力潜能在早期得到最恰当的开发，就要在特定的年龄段上为他们提供适宜的能力训练。 -
玩出聪明与智慧关美红《玩出聪明与智慧：开发创新意识480个思维游戏》主要介绍了480个开发创新意识的思维游戏，包括：趣味性创新思维游戏，抽象性创新思维游戏，联想性创新思维游戏，逆向性创新思维游戏，文字性传信思维游戏，数字型性创新思维游戏，综合性创新思维游戏，游戏题参考答案。 -
宝宝的第一套认知书北京阳光图书工作室本书是《区分形状》，教宝宝认识圆形、正方形、三角形、椭圆形、星形、环形、心形、梯形、正方体、球体等形状，每一种形状都配有相应的图片，让宝宝感受形状的多样和趣味。 -
1-2岁右脑专家训练北京阳光图书工作室《最新幼儿左右脑智力开发系列-1-2岁右脑专家训练》非常实用。 -
大大大涂色游戏书赵春香《大大大涂色游戏书：植物》包括《日用·服饰》，《人物》，《风景》，《建筑·武器》，《植物》，《民族风情》，《果蔬》，《交通工具》，《童话·动画·卡通》，《动物》共10册，涵盖孩子生活中所触及的方方面面。迷宫，连线，找不同的功能抑制游戏板块使孩子不仅玩的尽兴，更玩出聪明，“专家发现”板块帮助家长适时发现孩子的天赋，兴趣所在，发掘内在的潜力。
