英语描红本

主要内容：艺术就是来源于生活，并在生活中加以概括和提炼，本书针对8—10岁的孩子编绘的，一共28节课，每课有清晰的步骤和解析，另附4—6幅优秀学生作品，学生的写生作品更能真切的扑捉到生活中那些充满稚气而又具有强烈形式感的内容。一个水杯笔、一个背包、一辆自行车等，由简到繁，循序渐进。本书又是“装饰线描”的升级版，有了一定的装饰基础后，作品更加生动、有趣。不但能够启发孩子想象力，还是一本极好的教学参考图书。

主要内容：本书一共28课，每课的主题均是以孩子喜欢的题材，如：“大白”“胡巴”“小黄人”等，题材丰富，生动有趣，有很强的实用性。每幅作品是用简单的装饰元素来描绘，装饰元素也是绘画中最基本最常用的表现形式。更是一种绘画语言。作者经过多年教学经验将装饰作为写生的基础，把装饰画教学是归纳到写生的基础课程，在教学中起到承上启下的作用。本书有清晰的步骤和详细的解析，不但可供7—9岁的孩子学习，也是此年龄段的辅导教师极好的教学参考图书。

主要内容：远景，是建立在近景写生的基础上的进一步提高，远景的范围是，在自然中平视或仰视观察到的写生对象，一棵树、建筑、小景等，不但能开阔孩子们的视野，让孩子们接触大自然，描绘眼前活灵活现的事物，也能避免闭门造车和缺乏绘画素材的被动局面，可以在很大程度上增强孩子们用心观察生活的意识。从取材到构图，从陌生到熟悉，不但使儿童的绘画技法逐渐成熟，而且让儿童反映自己对生活的感知，创造出有鲜明个性的儿童绘画作品。

主要内容：本书一共27课，以锻炼观察和表达物象的形体、结构及明暗关系为目的，每课均有详尽的步骤、范画和简洁的文字，为初学者提供一套较为科学与系统的训练方法，并且讲授一些素描石膏几何形体的基本原理和方法。图解通俗易懂，画面轻松活泼，由简到繁，循序渐进，为下一步学习更为复杂的物象打下基础。

没有拿过画笔的人，孩子乃至大人，可以欣赏中国画吗？完全没有问题，本书就是这样一本关于中国画的启蒙书。全书通过从魏晋到宋六位国画大师顾恺之、王维、韩滉、张择端、王希孟、马远的名作，展示《洛神赋图》、《五牛图》、《清明上河图》、《千里江山图》等传世名画的细节，讲述画作背后及关于画家的有趣故事，并穿插浅显易懂的对中国画绘画风格和技法的讲解，带领读者在对众画作的对比之中，认识国画，感受中国画的意境。

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诗歌是中国古代文学的代表，从古至今诗歌的溪流在华夏文明中汇成滚滚大河，诗歌的韵律在中华大地上亘古不息。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代。唐朝二百多年间，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。唐诗蕴含空灵之境，唐诗寄托诗人情怀；唐诗承载国恨家仇，唐诗写尽坎坷人生。千种感情，万种感叹，平平仄仄，动人心魄。唐诗经过一千多年的传诵，仍以其隽永的韵味和独有的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的基本读物。穿越大唐盛世，沿着历史的脉络，从先秦追忆到明清，不同的历史时期，诗人的艺术风格与诗歌的艺术特色各具千秋。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，曹植“本是同根生，相煎何太急”的悲愤，苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豪迈，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗恨，王冕“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的情操……无一不展示了诗歌中山明水秀、月白风清、温婉敦厚、奋发向上的人文境界。总而言之，中国古典诗词中丰富的营养，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，培育浓厚的文化气质，给读者带来良好的审美享受

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产。它是南宋学者王应麟编写的，自问世以来，广为流传，历久不衰，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并未改变，是一本难得的启蒙读本《三字经》虽只有千余字，但结构严谨，文字简练，内容丰富，涵盖面广。既概括了中华五千年的文明发展、朝代更迭、帝王兴衰的纷繁历史，又囊括了人文教育、史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息。正所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。《百家姓》的成书和普及要早于《三字经》。《百家姓》本是北宋初年钱塘（杭州）的一个书生所编撰的蒙学读物，他将常见的姓氏编成四字一句的韵文，很像一首四言诗，虽然内容没有关联，但读来顺口，易学好记。另外，《百家姓》对于中国姓氏文化的传承等方面都起了巨大作用。

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导“交互阅读”理念，强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动，通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解，从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势，有效激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿习得阅读的技能技巧。