启蒙认知
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宝宝趣味认知书 物品我知道崔钟雷《宝宝趣味认知书》是一套造型独特新颖的认知书,选用生活中常见的物品,帮助宝宝认识理解身边的事物。图片精美、清晰,内容丰富多彩,增加知识的同时带给你无穷乐趣。
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山洞里的雨乌鸦苏梅《山洞里的雨乌鸦 认识里外(4-5岁 中班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友认识里外。
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两只特别的蘑菇苏梅《两只特别的蘑菇 学习二等分(4-5岁 中班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友学习二等分。
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笨精灵和聪明响铃苏梅《笨精灵和聪明响铃 数字应用(4-5岁 中班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册讲述了关于数字应用方面的知识。
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排好队来做操苏梅《排好队,来做操 学习序数1-10(4-5岁 中班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友学习序数1-10。
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花精灵玛丽苏梅《花精灵玛丽 比较粗细(4-5岁 中班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友比较粗细。
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一棵树上的两只鸟苏梅《一棵树上的两只鸟 认识高低(3-4岁 小班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友认识高低。
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香香兔第一次乘车苏梅本书数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友认识快慢。
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爱做椅子的熊姑娘苏梅《爱做椅子的熊姑娘 学习简单的层级分类(5-6岁 大班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教大家学习简单的层级分类。
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左三圈右三圈苏梅《左三圈右三圈 认识左右(5-6岁 大班)/奔跑吧!数学》数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等要求设计的。根据幼儿年龄的特征,发展规律出发。从幼儿的兴趣和生活经验来与其产生共鸣。数学画本不仅适合家庭亲子阅读,也可作为幼儿园数学教育的补充教材。本册教小朋友认识左右。