本套利于儿童眼手协调的指孔丛书，由一个个完整的小故事组成。 故事采用狮子、猫头鹰、大象等憨态可掬的动物形象，搭配色彩明丽的插图，模拟3-8岁儿童的生活场景，真实再现儿童在游戏、比赛、节日等活动中的心理。 故事情节跌宕起伏，结局出乎意料，妙趣横生。 语言俏皮风趣，句型灵活多样，节奏明晰轻快。 每一小节回环反复，结构整齐，句型渐变，顺应儿童由浅入深、循序渐进的理解方式。 它是一本精美的图画书，让眼睛乐不停； 它是一本生动的故事书，让童心忍不住绽放笑容； 它是一首琅琅的诗歌，余音回绕，韵律鲜明； 它还是一本地道的语言书，是你爱上阅读的好朋友。

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《宝宝语言早开发：读儿歌（多词句时期）》为宝宝精心选取语言活泼、韵律优美的儿歌，供宝宝阅读。初学语言的宝宝，对短小活泼、朗朗上口的儿歌会非常喜欢阅读和背诵。家长可以结合图片为宝宝有感情地、慢速地朗读儿歌，并鼓励宝宝跟读和背诵，进一步增加宝宝的词汇量，提高宝宝语言表达的数量水平。

《龙门点额》取材自中国民间传说故事，讲述了唐代大诗人白居易来到龙门大瀑布前，遇到一条越龙门的金鱼，并帮助他脱困。第二年，白居易与小鱼童再次相约龙门，在白居易的帮助下，小鱼跳过龙门，变成了蛟龙。

《蚌姑娘》取材自中国民间传说故事，讲述了小渔童江海在打鱼的时候，捕到一只蚌，里面竟然有个小姑娘。蚌姑娘送给他能治病的珍珠项链。皇帝知道了，想占为己有，刁难江海，最后在蚌姑娘们的帮助下，皇帝受到了惩罚。

该绘本讲述了小老鼠大宝喜欢上了班上一个小女生，因为共同的喜欢——爱读书，他们迅速成为最好的朋友，但最好的朋友想要他最喜欢的书，在得此失彼的痛苦下，他终于想出了办法：和最好的朋友分享阅读最喜欢的书，这让他成功地化解了友谊危机还不失去自觉最爱的图书，最终赢得两全其美。其中，小老鼠们玩的押韵游戏，让文字充满了魅力，阅读充满了趣味！ 该绘本通过孩子的视角，认可了3~6岁孩子对“属于”的心理认知，进而引导他们走过这个阶段，学会分享，获得友谊。在潜移默化中，给孩子以自我认可的自信和处理朋友关系的方法，非常贴合这个年龄段孩子的教育需求。

该绘本讲述了一个爱看书的小老鼠的故事。小老鼠大宝因为超爱读书，无时无刻都在读书，家长看见后非常焦虑，进而进行阻止。没有书读，小老鼠大宝感觉世界都没了色彩。但又因为爱读书，因为一次偶遇的阅读机会，小老鼠大宝凭借阅读的积累和阅读带来的自信，报名参加了一个电视节目，并最终获得第一名，这不仅证明了阅读的价值，赢得了父母和邻居的认可和尊重，更是赢得了一个图书馆，影响了父母也开始爱上了阅读。 该绘本不是以第三者对孩子要求的口吻，让孩子爱上阅读，而是从孩子的视角去描述读书能带来的乐趣、认可、尊重和成就感，甚至还能对身边的人产生影响，从而让读书变成孩子自我的一种内需，一种生活常态。

本套数学童话画本系列共计30册，按照年龄段分别为3-4岁（小班）10册、4-5岁（中班）10册、5-6岁（大班）10册，为儿童文学作家、幼儿教育专家苏梅近十年创作的100多篇数学童话中精心挑选出来的、适合做画本的原创作品。这些童话故事不仅具有文学性，同时也兼顾了科学性和应用性。故事中的数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等的要求编写的。本套数学画本系列不仅适合家庭亲子阅读，也可作为幼儿园数学教育的补充教材。涉及数学概念中的“认识1-5”、“认识大小”、“学习配对”、“认识白天、黑夜、早晨、晚上”“认识上下”、“学习按颜色分类”等，在充满智慧的故事中，特别注重孩子数学思维的培养及其应用，非常适合学龄前小朋友的数学思维训练

本套数学童话画本系列共计30册，按照年龄段分别为3-4岁（小班）10册、4-5岁（中班）10册、5-6岁（大班）10册，为儿童文学作家、幼儿教育专家苏梅近十年创作的100多篇数学童话中精心挑选出来的、适合做画本的原创作品。这些童话故事不仅具有文学性，同时也兼顾了科学性和应用性。故事中的数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等的要求编写的。本套数学画本系列不仅适合家庭亲子阅读，也可作为幼儿园数学教育的补充教材。涉及数学概念中的“认识1-5”、“认识大小”、“学习配对”、“认识白天、黑夜、早晨、晚上”“认识上下”、“学习按颜色分类”等，在充满智慧的故事中，特别注重孩子数学思维的培养及其应用，非常适合学龄前小朋友的数学思维训练

让孩子在生活中体会数学的乐趣，让家长在生活本套数学童话画本系列共计30册，按照年龄段分别为3-4岁（小班）10册、4-5岁（中班）10册、5-6岁（大班）10册，为儿童文学作家、幼儿教育专家苏梅近十年创作的100多篇数学童话中精心挑选出来的、适合做画本的原创作品。这些童话故事不仅具有文学性，同时也兼顾了科学性和应用性。故事中的数学目标和知识点是根据教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》等的要求编写的。本套数学画本系列不仅适合家庭亲子阅读，也可作为幼儿园数学教育的补充教材。涉及数学概念中的“认识1-5”、“认识大小”、“学习配对”、“认识白天、黑夜、早晨、晚上”“认识上下”、“学习按颜色分类”等，在充满智慧的故事中，特别注重孩子数学思维的培养及其应用，非常适合学龄前小朋友的数学思维训练中感悟育儿的方法。