人权教育手册

　　《人权教育手册》由奥地利外交部长贝尼塔·F·瓦尔德纳女士于2002/2003年间作为“人的安全网络”主席提出倡议，由位于奥地利格拉茨的欧洲人权与民主培训和研究中心精心制作，并得到“人的安全网络”的伙伴和三十余个机构以及许多专家的合作。《手册》意在通过人权教育，为加强人的安全作出具体贡献。《手册》面向世界范围的人权教育者和学习者，并服务于正式以及非正式教育中的人权培训者。《手册》提供了各种教学法材料，可用于对青年人或成年人的人权教育。《手册》的设计注重保持开放性，将由培训者和学习者基于各自的经验给予进一步的完善。

暂缺《人权教育手册》作者简介

译丛总序——夏勇 1中文版序(一)——贝尼塔·费蕾罗·瓦尔德纳 1中文版序(二)——乌素拉·普拉斯尼克 1前言——贝尼塔·费蕾罗·瓦尔德纳 l感谢辞——2如何使用这本手册——6缩写目录——8第一部分　人权体系介绍一、了解人权——17二、人权和人的安全——20三、人权的历史和哲学观——23四、人权的概念和性质——25五、人权的普遍标准——28六、国际人权文书的执行——30七、人权和公民社会——33八、促进和保护人权的区域体系——35九、普遍司法权和豁免问题——45十、国际刑事管辖权——46十一、城市中的人权倡议——47十二、全球在人权方面面临的挑战和机遇——50十三、参考资料及其他信息——51第二部分　系列人权问题选摘一、禁止酷刑——61事例——61需要知道——63知道有好处——72选择的活动——80参考资料及其他信息——85二、摆脱贫困——89事例——90需要知道——92知道有好处——102选择的活动—— 109参考资料及其他信息——114三、非歧视——117事例——117需要知道—— 119知道有好处——134选择的活动——139参考资料及其他信息——143四、健康权—148事例——148需要知道——15l知道有好处——160选择的活动——167参考资料及其他信息——172五、妇女权利——175事例——175需要知道——177知道有好处——192选择的活动—— 196参考资料及其他信息——200六、法治和公正审判——206事例——206需要知道——208知道有好处——220选择的活动——223参考资料及其他信息——228七、宗教自由——232事例——232需要知道——234知道有好处——244选择的活动——249参考资料及其他信息——253八、教育权利——258事例——258需要知道——260知道有好处——271选择的活动——276参考资料及其他信息——280九、儿童权利——284事例——284需要知道——286知道有好处——295选择的活动——301参考资料及其他信息——305十、武装冲突中的人权——3ll事例——312需要知道——313知道有好处——322选择的活动——331参考资料及其他信息——338-十一、工作——341事例——341需要知道——343知道有好处——355选择的活动——361参考资料及其他信息——366十二、言论和新闻自由——370事例——370需要知道——372知道有好处——383选择的活动——387参考资料及其他信息——393十三、民主——397事例——397需要知道——400知道有好处——4ll选择的活动——417参考资料及其他信息——423第三部分　其他资源一、全球尚在进行的人权斗争大事记——429二、推荐的人权著述——438三、人权教育参考书目——445四、有用的联络点——46l五、“人的安全网络”的人权组织选录——481附录《世界人权宣言》——495人权教育方法概述——501词汇表——509索引——519总计527页