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如何对幼儿实施科学的早期教育？怎样选择适合于幼儿身心健康和谐发展的科学而有效的教育方法？北京市宣武区和平门幼儿园的老师们立足本园的实际情况，开展了专题研究和探索，并在科研成果的基础上编写了《幼儿玩中学系列丛书》。“玩”是幼儿的天性，“玩中学”的教育方法，是引导幼儿将“玩”和“学”结合起来，通过“玩”激发他们学习知识的动力，使他们在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。“玩中学”的教学方法可以用于幼儿园教学，也可以用于家庭教育。本书为其中一册，是奉献给幼儿教育的一份珍贵礼物，适合5—6岁儿童阅读。

如何对幼儿实施科学的早期教育？怎样选择适合于幼儿身心健康和谐发展的科学而有效的教育方法？北京市宣武区和平门幼儿园的老师们立足本园的实际情况，开展了专题研究和探索，并在科研成果的基础上编写了《幼儿玩中学系列丛书》。“玩”是幼儿的天性，“玩中学”的教育方法，是引导幼儿将“玩”和“学”结合起来，通过“玩”激发他们学习知识的动力，使他们在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。“玩中学”的教学方法可以用于幼儿园教学，也可以用于家庭教育。本书为其中一册，是奉献给幼儿教育的一份珍贵礼物，适合4—5岁儿童阅读。

英国著名插画家艾力克·希尔（Eric Hill）的小玻系列翻翻书，25年来已译成65种语言，风行世界，被奉为婴幼儿图画书的经典。小玻系列以一只名为小玻的天真无邪的顽皮小狗为主角，根据幼儿生活选取主题，演出温馨可爱的家庭生活和精彩有趣的故事，让幼儿在兴奋、愉悦、轻松中迸发灵性，发现事实，熟悉生活，快乐成长。小玻系列风靡全球，小玻已成为全世界100多个国家的幼儿的好朋友，一直深受父母、老师和幼儿们的喜爱，大人们特别乐于把小玻读给幼儿听，引导幼儿和小玻一起认知世界、共同成长。小玻系列翻翻书也是儿童互动书籍概念的开山之作，它以简明亮丽的图画、可以动手翻掀的设计，供幼儿阅读、游戏，刺激幼儿感觉及运动机能。幼儿用自己的手翻掀设计巧妙的图卡，进行探索、猜测、触摸等运用心、眼、手的动作，在好奇心的驱策下发展和提升观察力、想象力与判断力。大人与幼儿共读小玻系列翻翻书时，可以一边带着悬疑的口气讲述，一边引导幼儿动手揭晓答案。除了游戏趣味之外，小玻系列翻翻书也兼具认知、人格发展等教育功能，正处在早期感知阶段的小玻，无论是去散步、去度假，还是结交新朋友，都能在轻松有趣的气氛下获取各种生活技能。例如，《小玻在哪里》借捉迷藏般寻找小狗的过程认识动物；《小玻去散步》借冒险般独自活动的经历感受自主……让幼儿在愉悦的游戏中，迸发出灵性和喜悦，同时感受到自己和亲人之间温暖守护、相依相赖的亲子关系。《小玻过生日》让幼儿体会到友谊的可贵，只要和好朋友在一起，就是欢乐时光。生日派对上大家玩捉迷藏游戏，小玻要把大家找出来。但每个小动物朋友躲藏的方式都很有趣！本书还可以让小朋友学会利用线索进行推理思考！

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游戏是孩子的生活方式。孩子在幼儿园与老师、小朋友游戏，在家与父母兄弟姐妹游戏。就独生子女来说，他们与父母一辈的成年人相处较多。现在我们知道，家庭教育比之幼儿园教育有着不可替代的作用。幼儿时期的孩子更多的是家庭中的人。这一时期，家庭对孩子的影响会积淀到他的人格中去。随着孩子的生长发育和教育的介入，孩子的社会性会越来越完善。怎样为生活在游戏中的孩子选择足够的、适合他们年龄特点的游戏，使孩子在家庭中能够像在幼儿园一样，进行循序渐进的、全面多样的游戏呢？作为幼儿园教师，我从教师的角度向家长介绍做亲子游戏的思路，提供较全面的各类游戏组合，为家长带领孩子开展游戏提供便利。 考虑到家长平时工作繁忙，陪伴孩子游戏的时间较少，本书将各种游戏进行组合，使家长在周末闲暇时，能够用较少的时间带领孩子进行较全面的游戏。活动内容体现了循序渐进、容易操作、丰富多彩的原则，为家长提供更多一些的选择。每个游戏组合由大肌肉游戏、小肌肉游戏、认知游戏、语言游戏、绘画游戏、社会性游戏等穿插组成。在每个年龄段游戏组合前，提供了孩子生长发育指标。这些指标，是本年龄段的大多数孩子在这一阶段末期能够达到的水平，供家长评估孩子的生长发育情况时参考。 由于个人能力有限，游戏的编写一定存在不够科学、严谨之处，欢迎各位提出宝贵意见。