这本丰富而实用的书，可以帮助孩子开启开线宝宝乐园的大门；这本传递爱与关怀的书，可以让孩子与家长更加贴心；这本充满童真童趣的书，也将成为孩子开朗人生的起点。

儿童智能发展阶段特征：语言能力：能听懂爸爸妈妈说的简单的话，会指出物体；会按照简单的吩咐做事情；可以说出部分日常用品名称。数学能力：能正确感知生活中的数量“1”和“许多”，认识生活中的圆形、方形物体和红色物体。自然能力：能通过外形轮廓认知一些身边的事物，如苹果、西瓜、小狗、小猫等。知觉能力：正确感知“高”与“矮”、“冷与热”、“快”与“慢”等概念。逻辑思维能力：能简单的对物品进行分类。肢体运动能力：能模仿家长动作，能玩简单的游戏。开始能够用铅笔或者蜡笔画线、画点。能独脚站2秒钟。人际关系能力：自我意识逐渐增强，知道“我”和他人有区别，其心态是“自我为中心”的，只能从自己出发。

0-1的儿童：1岁以下的儿童对视觉、听觉、触觉等方面特别敏感，并通过这些感觉来感知周围的事物。儿童在5-6个月大的时候，游戏会影响他们对某种事物或人物的认识。7个月大的时候，孩子的眼睛和手有了一定的协调能力，开始喜欢用手爬球或积木之类的东西。这个时候选一些颜色鲜明的图案单纯的玩具给孩子，孩子是很喜欢的。

游戏指导方法：本书中的图片都是孩子们在日常生活中经常接触到和看到的东西，通过贴一贴这些图片，让孩子学一学色彩和形状。从贴一些简单的图片到选择一些图片来拼成复杂的图案，秩序渐进，一步一步地培养孩子的兴趣。即使孩子不能一次就贴对也没关系，关键是让孩子对这些充满兴趣。使用方法：首先把书中的贴纸页全都撕下来，然后对照页码来做游戏。父母先读一下有趣的文字说明，再指导孩子自己来完成贴纸。在这个过程中，要培养孩子的兴趣，这比贴纸游戏本身更重要。

在一个柳树洞的最深处，一只小猫头鹰出生了。他真的是太小了，就像一个毛茸茸的小白球。当别的。猫头鹰慢慢长大开始学习飞行的时候，小猫头鹰总是落在他们的后面。不管他怎么努力，都飞不起来。“我一定行的，”他说，“你们等着瞧吧！”一天晚上，一场暴风摧毁了猫头鹰舒适的小窝。小猫头鹰可以安全地飞走吗，

皮皮是一只非常害羞的小老鼠。他想跟随米莉和斯柏克一起玩儿，可是他不知道应该怎么开口说。他觉得只要自己能送给他们一件礼物，他们就会和他成为朋友。皮皮看见一道彩虹。那会是一件多么好的礼物啊！可是彩虹实在是太远了，不管皮皮多么努力地去够，他都够不着.......。

一天傍晚，小老鼠和妈妈散步回家，他偶然看见其他的动物们哄他们的宝宝睡觉。他一边注视着，一边为包围着他们的爱惊叹着， 小老鼠陷入了深思。这些小动物们一定都非常特别。他也能变得这样特别吗？

小朋友在本书里能见到自己想象中的恐龙，还能够观察到食草恐龙、肉食恐龙、翼龙、鱼龙等各种恐龙的模样及它们有趣的特征。恐龙是怎么出生的？恐龙有什么样的花纹？恐龙也会掉牙吗？本书将对恐龙进行有趣的解说，从而解除小朋友心中的疑惑。本书旨在培养小朋友对恐龙世界的好奇和挖掘他们的想象力。本书是通过对纸进行分拆、剪和粘贴来进行游戏的游戏书。小朋友们在游戏开始之前请先准备好剪刀、胶水和透明胶。关于游戏方法和玩具制作方法，本书在相应的位置都有标示和详细的说明。

理解比较、分类、对应等这些数学概念对于孩子来说有些困难，但让孩子在一种轻松、简单的氛围下开始学习会产生好的效果。爸爸、妈妈对照图片，参考每页下方面的说明文字，通过情景小故事，让孩子轻松地学习。首先把书中的贴纸页全部撕下来，然后对照页码来做游戏。父母先读一下有趣的文字说明，再指导孩子自己来完成贴纸。在这个过程中，要培养孩子的兴趣，这比贴纸游戏本身更重要。

指导孩子们从观察身边的事物出发，展开丰富的想象，培养创造性思维。通过找到正确位置和多角度的思维活动，让孩子提高想像力。父母首先阅读指导说明文字，以此来指导孩子玩贴纸游戏。书中每页都有相应的主动有趣的小故事，我将起到很好的指导作用。首先把书中的贴纸页全部撕下来，然后对照页码来做游戏。父母先读一下有趣的文字说明，再指导孩子自己来完成贴纸。在这个过程中，要培养孩子的兴趣，这比贴纸游戏本身更重要。