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汉字是由象形、指事等方法构成的，最基本的汉字都有形象特征。而形象化地认知事物，再由形象转到抽象，正是儿童认知世界的一个最基本的方法。就此而言，把汉字的象形特点和由形象到抽象的演变过程分步表现出来，让它以符合儿童认知心理的方式，还原给儿童，这是一个科学的表述过程，也是能够收到最好效果的学习方式。这套画册全面体现了这种思想。读完这套画册，可以认识三千多个常用汉字知道三百多个有趣的字谜和三百多首名诗名句。

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汉字是由象形、指事等方法构成的，最基本的汉字都有形象特征。而形象化地认知事物，再由形象转到抽象，正是儿童认知世界的一个最基本的方法。就此而言，把汉字的象形特点和由形象到抽象的演变过程分步表现出来，让它以符合儿童认知心理的方式，还原给儿童，这是一个科学的表述过程，也是能够收到最好效果的学习方式。这套画册全面体现了这种思想。读完这套画册，可以认识三千多个常用汉字知道三百多个有趣的字谜和三百多首名诗名句。

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故事是儿童最喜欢的一种文学样式。本套故事书是为1-6岁的儿童编写的。该套故事书区别于其他故事书的一个鲜明的特点，是加入最新的幼教科研成果——让幼儿在听故事动脑复述故事，动手为故事的主要情节填色。通过动手动脑使幼儿的各方面能力都得到发展。本套书每个故事后都附有给家长的提示，家长可辅导幼儿通过不同的知识故事让其增长多种多样的知识。本书是为4-6岁儿童编选的故事，书中的每个故事都配有大而鲜艳的彩图。书中的故事是根据4-6岁儿童的特点而编选的。

故事是儿童最喜欢的一种文学样式。本套故事书是为1-6岁的儿童编写的。该套故事书区别于其他故事书的一个鲜明的特点，是加入最新的幼教科研成果——让幼儿在听故事动脑复述故事，动手为故事的主要情节填色。通过动手动脑使幼儿的各方面能力都得到发展。本套书每个故事后都附有给家长的提示，家长可辅导幼儿通过不同的知识故事让其增长多种多样的知识。本书是为1-3岁儿童编选的故事书，书中的每个故事都配有大而鲜艳的彩图。书中的故事是根据1-3岁儿童的特点而编选的。

本书是专为幼儿小朋友设计的，本书图文并茂，内容丰富，故事有趣，是幼儿小朋友的喜爱之物，本书讲的是小明和他的爸爸当小耗子，小朋友，是不是觉得特别可笑，那就快快翻开本书吧！有趣的故事等着你，本书的幼儿小朋友百看不厌。

本书是《世界经典童话》之一——龙姑娘，本书朴素清新，语言生动、优美，充满乡土气息，不仅适合少年儿童阅读，也适合成人鉴赏。为了适合孩子们的阅读欣赏，我们配合每篇的故事情节都绘有充满童趣的生动画面，使文图相映成趣；在版式设计上，力戒呆板，随故事情节而变化版式，使整个版面生动活泼，充满趣味。这样既便于孩子们准确地理解、接受故事，又有益于他们对故事记忆的深刻。现在就请跟着我们走进这个充满知识、美妙绚丽、趣味无穷的故事。本书还收入了《森林中的三个小矮人》、《乌鸦公主》、《熊皮人》三篇童话。