很多孩子都天生怕黑，而晚上灯光下的黑影更使孩子又怕又好奇，这是增加孩子自然知识的好时机。我们居住的地球是怎么自转而形成白昼黑夜的、影子又是怎么产生的，宝宝懂得了这些知识后，他就再也不怕黑、不怕影子了。切忌用黑暗、影子来吓唬孩子，要让孩子的心理健康发育。

儿童健康的心理包括了乐观向上、积极参与、自信和自尊，而这些优秀的品质就蕴藏在从小养成的良好习惯之中。通过阅读，教师与父母可以和孩子一起讨论故事内容；同时耐心地聆听孩子提出的问题，并鼓励孩子用自己的话语来陈述故事或者由孩子自己来发展故事，这对儿童的语言发展、社会意识、行为发展都将起到积极有效的作用。

孩子的能力是在不断地发展的，而且大有潜力。家长不能代替，而应该鼓励他动脑筋、想办法、给他们观察和探索的机会，同时锻炼他的体格和胆量，促进他的肢体发育，培养他的能力和勇敢精神。如果父母处处包办代替，那么将影响孩子的能力发展。

小雨在雨露的滋润下迅速地长大，而宝宝的生长发育靠营养。健康的饮食习惯、均衡的营养供给宝宝健康成长的基础。家长可以利用孩子渴望快快长大的心理，告诉他：只要好好吃饭，吸收充分的营养，就像小树得到了雨露滋润一样，宝宝一定会很快地长大。

儿童健康的心理包括了乐观向上、积极参与、自信和自尊，而这些优秀的品质就蕴藏在从小养成的良好习惯之中。通过阅读，教师与父母可以和孩子一起讨论故事内容；同时耐心地聆听孩子提出的问题，并鼓励孩子用自己的话语来陈述故事或者由孩子自己来发展故事，这对儿童的语言发展、社会意识、行为发展都将起到积极有效的作用。

孩子的想像力多么丰富呀！成人想不到的事，他们不但能想到，还能付诸实践。也许有时孩子的想像、实践会给大人添乱，但一定要以肯定的态度给予孩子鼓励，使孩子展开想像的翅膀，尽情地飞翔。因为想像力是孩子今后创造力发展的基础。

拉拉多喜欢吃草莓啊。但再喜欢的东西，他知道要与大家分享。克制力差是孩子的特点，他把妈妈的那个吃掉了，妈妈没怪他，而只是要求他把另一个留给爸爸。拉拉知道说：“这是我和妈妈留给你的。”爸爸知道拉拉太喜欢吃了，把草莓让给了他。瞧，这一家子多融洽啊！家里充满了亲情和爱意（它不同于溺爱），在这种温馨、祥和的环境中长大的孩子将来会有良好的人际关系。为了让家长协助儿童的语言学习，我们希望爸爸、妈妈为孩子做一些阅读的语言记录。同时也能完成我们设计的“家长作业”。它的目的在于帮助家长，在家庭活动中细心观察孩子，积极鼓励孩子的语言表达。这项“作业”将让家长发现，孩子的学习萌芽，正在你们的视线中茁壮成长。

草绿色边框构成的舞台。两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，醒目地将读者的视线吸引到线的底端，在那儿，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。《鼠小弟荡秋千》的故事，就从这里开始。小鸟幸福而自得地说∶“爸爸妈妈给我做的秋千！”秋千随着画页一左一右地荡来荡去，大象、马、狮子、海狮和其他读者已经熟悉的动物们一个一个地登场，羡慕地也想荡一荡秋千。尽管它们一个比一个身体小些，但是小鸟总是拒绝说∶你太重了，荡不了。只有身轻个小的鼠小弟，才被小鸟答应来一起游戏。为什么呢？随着故事的展开，读者看到，这秋千原来是鸟爸爸和鸟妈妈在用身体做支撑。那系在鸟爸爸和鸟妈妈翅膀上的秋千，会使人联想起把孩子驮在肩上的父亲，联想起自己与父母一起游戏时的幸福时光。父母的爱和呵护，是儿童健康成长发育的摇篮。对孩子来说，家庭应是温暖、和睦、快乐的环境。特别是在乳幼儿期，父母爱情欠缺的环境，会使孩子生理及精神上的欲求得不到充分满足，对人格的形成产生负面的影响。《鼠小弟荡秋千》中的老猫，是一个攻击性性格的角色，在生活中，也会看到类似性格的儿童，他们行为粗暴，不遵守规则，而这种性格的形成，往往是同他们的成长环境中缺乏爱相关联的。绘本是幼儿智力发育和情绪发育的营养物，父母给孩子读绘本，是亲子感情交流的重要方式。父母亲们啊，把孩子抱在膝上，抚摸着，用自己的声音去为他们讲一个故事，读一本绘本吧。奇迹便会发生。

《斑比宝宝》-迪士尼智力启蒙画册出世啦！0-3岁的孩子正处在智力飞速发展时期，他们贪婪地吸取着各种各样的信息，努力性学习着各种各样的技能。《斑比宝宝》根据这一年龄儿童的心理特点，精心编选了知识性故事、智力启蒙游戏等内容，将故事、知识和智力游戏结合一体，体现了很强的寓教于乐功能。书中生动可爱的迪士尼形象、柔和明亮的色彩对孩子也是一种早期的艺术熏陶。愿可爱的《斑比宝宝》成为您的教育助手，成为孩子们的童年伙伴！

本书为儿童提供了轻松的学习方法学习简单的拼音。