儿科学（乡村医生培训）

　　《全国乡村医生培训卫生部规划教材：儿科学》旨在全面提高从事临床医疗工作多年的乡村医生的专业理论水平，通过培训，使其达到助理执业医师业务能力。以此为目标，在加强教材内容科学性、先进性、思想性的同时，注重面向广大农村基层，突出实用性，在文字表述上注重通俗性和启发性，力求深入浅出。本书注重与内科学、产科学、流行病、传染病学等学科之间的衔接，避免了内容的遗漏与重复。《全国乡村医生培训卫生部规划教材：儿科学》针对乡村医生提高专业理论水平的要求设置课程内容，本着“缺什么，补什么”的原则，不追求学科的系统性和完整性，重点置于农村的常见病、多发病，因此在编写过程中，各章节内容简繁程度有所不同，以求更符合乡村医生层次的实用要求。如农村常见的蛋白质-热能营养不良、小儿腹泻、呼吸道感染、小儿传染病、寄生虫病、中毒等内容较为详细；对中毒的毒物种类及治疗药物都增加了一些新内容；对较少见的遗传、代谢、内分泌病、免疫性疾病等则简明扼要。内容结构上，发病机制、病理生理、病理等内容相对简练，尤其是对一些尚未定论的学说、假说未收入。诊断方面强调临床诊断，对一些化验检查方面的新进展、新技术简单列举检查结果；治疗上也要求简明扼要、条理化，只介绍已经临床肯定、已广泛应用的新技术、新方法、新药物，对有争议的未做介绍；书末所附的常用药物剂量表，列举的也多是农村基层小儿常用的药物。

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第一章 儿科基础
第一节 儿科学的特点
第二节 小儿年龄分期及保健重点
第三节 小儿生长发育
第四节 儿童保健与计划免疫
第五节 小儿药物治疗
第六节 小儿液体疗法
第七节 小儿营养与婴幼儿喂养
第二章 新生儿疾病
第一节 正常足月儿和早产儿的特点与护理
第二节 新生儿窒息
第三节 新生儿肺透明膜病
第四节 新生儿感染性肺炎
第五节 新生儿出血症
第六节 新生儿黄疸
第七节 新生儿溶血症
第八节 新生儿缺氧缺血性脑病
第九节 新生儿颅内出血
第十节 新生儿败血症
第十一节 新生儿破伤风
第十二节 新生儿寒冷损伤综合征
第三章 营养障碍性疾病
第一节 蛋白质-热能营养不良
第二节 小儿肥胖症
第三节 维生素D缺乏性佝偻病
第四节 维生素D缺乏性手足搐搦症
【附】维生素A中毒
【附】维生素D中毒
第五节 锌缺乏症
第四章 消化系统疾病
第一节 小儿消化系统解剖生理特点
第二节 口炎
第三节 小儿腹泻
第五章 呼吸系统疾病
第一节 呼吸系统的解剖生理特点
第二节 急性上呼吸道感染
第三节 急性感染性喉炎
第四节 急性支气管炎
第五节 毛细支气管炎
第六节 肺炎、支气管肺炎
第七节 小儿支气管哮喘
第六章 循环系统疾病
第一节 小儿循环系统解剖生理特点
第二节 先天性心脏病
第三节 病毒性心肌炎
第七章 泌尿系统疾病
第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点
第二节 急性肾小球肾炎
第三节 肾病综合征
第四节 泌尿道感染
第八章 血液系统疾病
第一节 小儿造血和血液特点
第二节 小儿贫血
第三节 原发性血小板减少性紫癜
第四节 急性白血病
第九章 神经系统疾病
第一节 化脓性脑膜炎
第二节 病毒性脑炎
第三节 注意力缺陷多动症
第四节 癫痫
第十章 急性传染病
第一节 麻疹
第二节 风疹
第三节 幼儿急疹
第四节 水痘
第五节 流行性腮腺炎
第六节 猩红热
第七节 细菌性痢疾
第八节 小儿结核病
第十一章 寄生虫病
第一节 蛔虫病
第二节 蛲虫病
第三节 钩虫病
第十二章 结缔组织病
第一节 风湿热
第二节 过敏性紫癜
第三节 皮肤黏膜淋巴结综合征
第四节 幼年类风湿性关节炎
第十三章 内分泌系统疾病
第一节 先天性甲状腺功能减低症
第二节 生长激素缺乏症
第三节 儿童时期糖尿病
第十四章 遗传代谢性疾病
第一节 21-三体综合征
第二节 肝豆状核变性
第三节 苯丙酮尿症
第十五章 免疫缺陷病
第一节 小儿免疫特点
第二节 原发性免疫缺陷病
第三节 获得性免疫缺陷综合征（艾滋病）
第十六章 急性中毒
第一节 总论
第二节 有机磷农药中毒
第三节 肠源性发绀
第四节 毒蕈中毒
第五节 杀鼠药中毒
第六节 其他常见中毒
第十七章 急症处理
第一节 小儿充血性心力衰竭
第二节 小儿惊厥
第三节 急性颅内压增高症
第四节 小儿心跳呼吸骤停与心肺复苏
【附录】小儿常用药物剂量表