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本书是出国考试类畅销书作者慎小嶷老师的又一力作。 本书紧扣官方资料要求而编写，所涉及资料均选自美国本土出版的最新资料。 本书将探讨中国留美考生在准备新托福作文过程中急需解决的大量实战问题：如何选择写作中真正需要的美语词汇；怎样才能写出灵活多样的地道英文句子；哪种段落结构才符合美国人的审美观；为什么必须果断放弃已经被用烂了的经典人物，而改举Made in the US的新例子；偏题、难题的高分素材和段落；北美作文同义词替换合集等。 书中加分词汇和例句都为大家录制了音频，可以边听边记。因此在准确把握北美议论文写作风格的同时，您将发现本书也是您正式开始积累地道美式英语的milestone。

该教材在编写之初，基于当时国内现有英国文学教材的出版情况、学生的实际水平和教学具体要求，形成了如下编写思路：1.精选英国文学史上最有影响、最具代表性作家的作品。通过学习这些作品，学生可以基本了解英国文学的来龙去脉；2.注意收选当时国内英国文学读本没有收选的重要作品，同时为使教材富有时代感，尽可能多收一些现当代作家作品；3.注重选段与完整作品相结合。同时，为了适应网络课程教学，编者在每一单元都提供了相应的网络资源，便于教师和学生搜寻，利用网上资源。 此后，该教材数次修订，不同程度上增补或删减了一些名家作品。 本次修订，教材形态和配套资源上将会有较大程度变动。编者团队将利用新媒体技术将其打造成更加适合现代英国文学课堂教学的新形态教材。

《1453速成法语》依托“1453教学法”，旨在使零基础学员在短时间内具备法语的听、说、读、写能力。《1453速成法语》内容曾在北京大学法学院的“研究生法语”、北京大学暑期学校的“速成法语”等非法语专业课程中试用；也曾对标专业法语，在北京大学卓越项目中的法语教学中试用。以上两种教学模式（二外/专业）均达到了理想的效果。《1453速成法语》是希望短期内达到较高法语水平的零基础人士的理想启蒙教材，也适用于高等学校的法语二外课程及法语专业的精读课程。除文字材料外，《1453速成法语》还有配套的有声材料，包括每课词汇表、翻译句子和翻译文章的录音（可扫描第1—16课标题页上的二维码获取）。

《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力，特别是阅读与翻译技能，帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面：在选材上，重新梳理阅读和翻译选材，替换不符合课程思政要求或过时的文章，新选材融入课程思政要素，围绕社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等，兼顾工具性和人文性；在题型上，参照最新的大学英语四、六级考试的长篇阅读与翻译题型标准，将阅读篇章中选择题、匹配题、判断正误等题型改成统一信息匹配题。 社会同类书"大学长篇英语阅读"出版时间早，题型与最新的四六级考试题型不一致，且缺少相关技能讲解。本选题将长篇阅读与翻译融合，将技能讲解和阅读、翻译练习融合，且与我社外语产品大学英语、泛读教程、快速阅读、文化对比阅读等形成系列。 大学英语长篇阅读与翻译（第二版）系列教材在第一版的基础上进行修订，整体套系结构不变，共4册。每册包含两部分：阅读理解及翻译技巧介绍、阅读理解及翻译实践。每册阅读理解及翻译实践部分包含10个单元，每单元有3篇长篇阅读和1个中译英段落翻译。阅读理解选材涉及教育、就业、历史文化、环境、人物传记、体育、新媒体、旅游、经济等常见热门话题，同时配有文化背景信息；翻译段落围绕中国的文化、历史及社会发展等进行选材，帮助学生增强文化自信，讲好中国故事。

根据学习者的实际情况，大学日语教学目标分为基础、提高、发展三个等级。因此三册教材的难易程度分别定位如下。 基础：第一册：JLPT N4水平，大学日语四级考试 提高：第二册：JLPT N3水平，大学日语四级考试 发展：第三册：JLPT N2水平，大学日语六级考试 据了解，各高校的大学日语课时差别较大，开设学期2到4个学期，学时128到224。本套教材共有三册，应对不同水平的需求，可以根据学生水平自由组合各册，应对不同情况。每册包含三个单元16课内容，按照4课时1课的进度一学期完成一册。 每课包含“阅读部分”和“会话部分”两大模块，融合基础练习、听力练习与写作练习，基于“导入→充实→产出”的理念，促进听说读写全方位语言技能的提高。以主课文和会话为纲，开展“读”和“说”的学习和训练，词汇语法在《课程教学要求》的指导下，解说力求简洁有针对性。同时，结合本课话题开展“听”和“写”的学习和训练，提高学生语言综合运用能力。每个单元/每课增加文化背景知识内容。每课选定主题，编写相应的阅读文，基于主题、结合阅读文编写几段短会话构成“会话部分”。练习题型多样，专设听力和写作练习。

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本教材是为已修完《新大学标准教程（基础篇）1》和《新大学标准教程（基础篇）2》的学生而编写的主教材。《新大学日语标准教程（提高篇）1》分为3个单元，共15课。每课均由学习重点、会话、短文、生词表、语法说明、词语与用法解释、常用口语表达、练习和知识窗构成。每课基于“导入→充实→产出”的学习策略展开教学：导入阶段，让学生了解该课的学习重点和课文内容的相关背景知识；充实阶段，通过单词讲解、语句说明和脉络梳理等环节帮助学生理解课文内容；产出阶段，通过语句体会、对话、完成句子等练习，让学生在夯实语言基础的同时提高口语表达能力，体味中日两国在文化、思维方式等方面的异同，并引导学生针对相关问题充分阐述自己的见解，培养思辨能力和表达能力。教材的主要内容如下： 第一单元：大学生活 1.独立的大学生活 2.交通出行 3.中日大学的学习制度 4.大学生的社会实践 5.大学生交朋友 第二单元：自然与环保 1.日本人的危机意识 2.环保从垃圾分类开始 3.极简生活 4.世界文化遗产 5.能源节约 第三单元：科技与生活 1.全息立体投影 2.新能源汽车 3.无人机和农业生产 4.人工智能的运用 5.我们的时代英雄

本书是为零基础英语学习者，尤其是中老年群体巧妙利用汉语拼音和汉字谐音学英语而精心打造的学习书。全书共分为两部分，第一部分旨在打牢基础，从26个英文字母的基础发音开始，每个字母的发音都标有汉语拼音和汉字谐音。第二部分精心选取20个日常交流主题，旨在为零基础英语学习者提供充足的语料库。每个主题包含四个部分。课前热身让学习者提前掌握本章节对话中的重点单词；情境对话收录场景热词热句，句中的每个单词带有汉语拼音和汉字谐音，并且对话后紧跟中文译文，让学习者及时了解对话内容；对话精讲罗列情景对话中的重要短语和表达，让学习者拓展语法知识；单词补给和表达补给及时补充更多词汇、句型知识点，让学习者巩固并拓展更多知识。