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评价理论视角下的《捕蝶者》张欧《评价理论视角下的(英文版)》以系统功能语言学评价理论为框架,从态度、介入、级差三个方面分析了英国作家约翰·福尔斯小说《捕蝶者》两位主要人物的评价风格,以及由此体现出的迥然不同的人物性格,揭示了人物悲剧命运的必然性。《评价理论视角下的(英文版)》还在运用评价理论的过程中发现了该理论尚存在的问题,并提出了尝试性解决办法。《评价理论视角下的(英文版)》适合高校英语专业本科高年级学生和研究生使用。 -
有道考神 大学英语六级真题绿宝书有道考神研发中心《有道考神·大学英语六级真题绿宝书》收录了9套真题试卷和2套题源模拟试卷。有道考神研发中心对书中所有试题进行了详尽而全面地解析,使考生真正理解考题含义与解答思路,力求为考生打造一本品质精湛的六级复习宝典。 -
有道考神 大学英语四级真题绿宝书有道考神研发中心《有道考神·大学英语四级真题绿宝书》收录了9套真题试卷和2套题源模拟试卷。有道考神研发中心对书中所有试题进行了详尽而全面地解析,使考生真正理解考题含义与解答思路,力求为考生打造一本品质精湛的四级复习宝典。 -
旅游英汉互译教程翻译练习册陈刚 编著本教程属翻译专业本科生系列教材,在第一版基础上修订。除保持第一版优点特色之外,更强调翻译专业本科生旅游翻译能力培养中的职业化和专门化,极度重视学生的培养质量。教材分三大篇,共十章,涉及旅游翻译的概念和认知、实践和应用。教材尤其呼应当前国家需要,设计了"一带一路"和中国文化走向世界等有关内容的翻译。本书为配套练习册,针对一些章节配备大量翻译练习题,希望学生能通过翻译实践增强旅游翻译能力。 -
旅游英汉互译教程陈刚 编著本书属翻译专业本科生系列教材,在第一版基础上修订。除保持第一版优点特色致外,更强调翻译专业本科生旅游翻译能力培养中的职业化和专门化,极度重视学生的培养质量。教材分三大篇,共十章,涉及旅游翻译的概念和认知、实践和应用。教材尤其呼应当前国家需要,设计了"一带一路"和中国文化走向世界等有关内容的翻译。 -
读英文分级 趣学220个阅读高频词万欣,(爱尔兰)董默涵(Richard Doran)《读英文分级 趣学220个阅读高频词 套装全三册》特点:60个多主题故事反复运用高频词80个游戏听说读写掌握高频词运用每天一课,助力孩子流利读英文 -
大学英语教育教学理论与实践研究孙鹤《大学英语教育教学理论与实践研究》就大学英语教育教学理论与实践研究做了详细的阐述,共六章。《大学英语教育教学理论与实践研究》首章首先介绍了大学英语教学的原则和目标,第二章论述了大学英语教学模式与策略;第三章主要包括传统教学法、非传统教学法、交际法教学、内容型与任务型教学等多种大学英语教学法;第四章具体从词汇、语法、听力、阅读、写作、口语方面对大学英语教学进行论述;第五、第六章分别为多元文化背景下的大学英语教学探索、创客教育理念下的大学英语教学实践探索。《大学英语教育教学理论与实践研究》内容丰富、结构合理、条理清晰,既适合从事高等教育研究的人员阅读,也可供相关人士参考。 -
互联网+教育视阈下大学英语教学的路径选择与构建孙博本书脉络清晰,层次分明,基于“互联网+教育”背景进行逐层论述,深入探讨大学英语教学与互联网技术融合的相关问题。本书很好地做到了理论与实践的结合,使师生能够在理论的指导下进行教学和学习,同时语言生动朴实,便于理解。无论是对英语教师、学生还是相关教学研究者来说,本书都具有一定的参考和借鉴价值。 -
日语教育与日本学刘晓芳《日语教育与日本学》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集,重点展示日语教育以及日本文化、日本文学等相关领域的研究成果。主要告诉我们如何关注日语专业课堂教学,其次讲述了日语词汇教学设计与实践的重要性,通过《日语教育与日本学》希望广大学者对于如何学好日文有所了解。是包含了中国、日本两个国家多位日本教育方面、日本学研究方面优秀、资深工作者的论文文集。收罗了大量国内外优秀的日语教育研究性论文,为日语教学、日语学习提供了参考,具有极大的学习研究意义。书中论文均可在《中国知网》查阅。 -
农村两委普法知识题集中国法制出版社依据“八五”普法工作要求,满足社会上具有不同法律需求的读者普法学习成果验收需求,为国家工作人员、领导干部、青少年、企业、公民、农民、社区干部居民、农村“两委”、互联网从业人员等多领域人群提供普法、题集、法律培训、竞赛资料等方面的支持。 本分册选取农村党组织、村民委员会干部等常用法律规定,着眼于民法典、村民委员会组织法、农业法、畜牧法、森林法、草原法、渔业法、城乡规划法等部门法,真正做到学法知法守法用法。 定位普法,题型丰富、解析精准、难度适中,从试题角度为普法工作学习提供检验测试工具。 一、题型丰富。题型涵盖判断题、单选题、多选题、填空题、简答题,完备系统。 二、解析精准。习题均附有参考答案,解析有法律条文做依据,精准可靠。部分判断题、填空题的解析出于节省篇幅考虑,只列出答案和条文序号。 三、难度适中。习题设置避免难题、偏题、怪题,以突出应知应会和重点条文为出发点设置。 既适合机关、团体、学校、企业、事业单位等组织相关培训配套使用,也适合有学习需求的广大读者阅读。
