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大家的德语(德)Rolf Brüseke,(德)Joachim Scheuerer,(德)Sine《大家的德语B1学生用书(配词汇手册)》是外研社从德国HUEBER出版社原版引进的德语教程,适用对象为德语初中级水平的培训机构学生及自学者。本书包含12个主题单元,涉及日常生活多个方面,如衣食住行、业余爱好、家庭、朋友等。每个主题单元由热身练习、4个副主题、语法板块以及拓展阅读构成。各副主题下又会按听、说、读、写、语法、词汇等细分为不同的训练模块,结构清晰明了,内容安排合理。《大家的德语B1学生用书》随书附赠一本词汇手册并配有朗读音频,方便学生随时随地学习词汇。 -
商务英语写作姚晓鸣本书为商务英语写作教材,分为21章,包含商务活动中的基础写作内容,如商务备忘录、电子邮件、商务报告、合同等。本书突出商务英语写作的特点,将写作知识、写作原则和写作技巧以及商务业务活动有机结合,提供大量来自于实际商务活动中的写作范例,在篇章结构、问题陈述、范例呈现等各个方面都力求做到清晰、易懂、明了。 本书适合商务英语专业、英语专业和国际商务类专业的本科学生使用,也适合其他商务英语学习者使用。 -
大家的德语(德)Rolf Brüseke,(德)Joachim Scheuerer《大家的德语B1练习手册》是《大家的德语B1学生用书(配词汇手册)》的配套练习册。《大家的德语》(StartenWir)是HUEBER出版社2017年起陆续推出的一套德语教材,由外研社原版引进,适用对象为德语初级水平的培训机构学生及自学者。《大家的德语B1练习手册》包含12个主题单元的练习,学生用书每个单元A、B、C、D各部分均在练习手册上有对应的练习题。训练的内容包括词汇、固定搭配、语法,以及语音、正字法和写作等。书后附录提供\ -
新途径大学英语综合教程2高杰本书内容共有8个单元,具体涉及情感观念、新新人类、文学艺术、名人故事、信息时代、流行时尚、城市生活和职业生涯。每个单元由7个部分组成:听力练习、阅读学习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。本书每个单元均配备生动活泼的实用语句、简洁明快的地道篇章、丰富多彩的学习活动,学生能够通过这些轻松有趣的学习内容,能够把英语学习作为培养自身综合素质的平台,同时找到英语学习的乐趣,享受英语学习的过程。 -
医学英语教程梁正溜,肖英本教程专门为医学生,尤其是为医学本科生编写而成,在第二版的基础上修订而成,更换了部分选篇,增加了大量视频。本教材具有四个基本特点:1) 较好的知识切入点,贴近医学生;2) 新颖的教材体例设计,缩短知识内容呈现与课堂实践的距离,将语言与语言运用结合在一起;3) 精心设计的系列课堂互动式平台,激发学生的参与性和能动性;4) 写说结合,提高学生的专注性和能动性。 -
立场与方法穆杨本书共九个单元,前八个单元分别讲解一个演讲技巧和一个演讲主题,第九单元为即兴演讲。每单元分为四部分:第一部分为演讲技巧,讲解一个英语公共演讲技巧;第二部分为破题分析,分析一个演讲主题,并在“国际视野”和“中国立场”两个栏目中提供与主题相关的中外文献。第三部分为演讲范例分析,通过师生对话的形式,讨论演讲稿三稿形成并完善的过程。第四部分为演讲实践,学生可以在这一部分撰写自己的演讲稿,并在老师与同伴的帮助下进行修改和展示。每单元的最后还附有同伴评价表,指导学生互评演讲稿,在互动中提升自我。 -
剑桥双语分级阅读 彩绘小说馆托马斯·哈代 等“剑桥双语分级阅读·彩绘小说馆”是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是第5、6级的读本,适合高中学生及水平相当的读者阅读。本套装包括《卡斯特桥市长》《夏洛克》《弗雷迪的战争》3册图书。 -
长城汉语孔子学院总部,国家汉办《长城汉语生存交际5练习册:第2版》是\ -
综合英语2罗良功本系列教材面向高等学校英语本科专业学生编写,立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成,以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。系列教材共6册,每册12个单元,每个单元是一个相对独立的知识领域,涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。 -
大学英语翻转课堂研究谢志方本书是英语教学方面的著作,针对性地对大学英语翻转课堂进行了全面的研究,本书共分为五章,章首先对翻转课堂教学模式进行了概述,第二章对翻转课堂模式下师生关系进行了研究,第三章讲述了信息化教学背景下大学英语翻转课堂教学设计,第四章针对翻转课堂在大学英语各教学模块中的应用进行了分别探讨,第五章论述了大学英语翻转课堂教学实施与评价。本书论述全面,深入浅出,全面论述了翻转课堂与英语教学的融合,为英语教学改革提供了一种理念和思,可供英语专业的师生参考。
