本系列图书包含：《日语绘本：初次见面》《日语绘本：我是什么颜色？》《日语绘本：日本小知识》《日语绘本：日本的“道”》《日语绘本：日本的妖怪们》《日语绘本：东京真好玩》共六本。本系列图书色彩丰富、版式新颖、内容有趣，非常适合日语低龄学习者及初学者使用。通过本系列图书，学习者可轻松掌握日语常用单词及会话，了解日本相关的文化、常识等内容。此外，本书还附赠配套音频下载及二维码随扫随听的功能，让读者能够听音记忆，轻松学习外语。

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本系列图书共有3册，分为入门篇、基础篇和提高篇。通过循序渐进的学习，让你练就纯熟地道的英语口语。《每天10分钟：从零开始学英语口语（基础篇）》围绕与现代生活息息相关的话题，分为16个单元，每个单元按照学习难度分为“Basic初级基础”“Intermediate 中级进阶”“Advanced 高级飞跃”三个等级，每个等级内设置了“万用表达一览”“万用表达详解”“实用对话场景”“跨文化交际小常识”四个版块，读者每天只需10分钟即可掌握每个section的口语内容，学习地道的表达句型和短语，同时还能了解西方国家的交际常识，避免交际中的尴尬。

本选题以《MHK大纲（三级）》为标准，是对《MHK（三级）短期强化教程 阅读分册》一书的修订。修订后的新书是针对参加MHK（三级）的考生编写的考试用书，旨在帮助考生了解MHK（三级）阅读理解分测验的题型与考点，学习备考阅读分测验的技能与方法。新书包括四个单元，第一单元介绍MHK（三级）阅读分测验，并提供一套摸底检测；第二和第三单元是全书的重点部分，分别从考点出发，给出相应题型的备考策略，并提供“知识库”作为拓展延伸；第四单元提供了四套阅读理解模拟试题并配有答案解析，能够帮助考生查漏补缺。

《新理念大学语文》为面向国内高校的公共基础课教材，全套为2册。第1册主要面向职业院校学生，第2册主要面向普通本科生。本书为第2册，共10课，话题包括“旅行”“女性的光辉”“城市与文明”“大国工匠”“汉字与书法”“非物质文化遗产”“中国建筑”“中医中药”“诚信”“友善”。每一课选篇注重思政性和教育功能，学生不仅能学习语言本体知识，还能通过对语料的学习达到受教育的目的。每课包含“主课文”“微阅读”“微古文”“微听力”“微朗诵”“微交际”“微写作”七个板块。每一个板块下设有练习。既有针对语言点的训练，也有要求学生走出课堂，进行语言运用的练习，包括调查、研究、查证、书面报告、口头报告等环节。思政性、语言学习与应用相结合、鲜活与经典的语料、外向型的练习是本书“新理念”的集中体现。

作者及其团队考察研究了目前使用较为广泛的10套汉语教材，共计37册，对其中的语言点进行提取、归纳，汇聚了使用最广泛的汉语教材中的语法点共100项，这100项语言点也是《国际中文教育中文水平等级标准》中的重要语法点。语法项目下包括语法项目名称、语法意义、加工随想、语法知识储备、教学核心思路、功能、课堂描述、导入、公式、操练、课堂活动、偏误、练习与测试等。适用对象为对外汉语教师、志愿者，广大的汉语国际教育专业的本科生和硕士生等。分为上下两册出版，本书为下册。

对外汉语/汉语国际教育研究生系列教材是国内第一套专门针对对外汉语/汉语国际教育专业研究生培养而研发的大型教材，全套教材包括语言学理论、第二语言教学理论、面向对外汉语教学的本体研究、对外汉语教学技能、语言测试理论等领域，涵盖了对外汉语教学研究知识体系的各个方面，是对外汉语教学高层次人才培养的系统教材，同时也是对外汉语教学研究的学术著作丛书。本书是系列教材之一《语音与语音习得研究》，重点介绍了语音学基础知识、汉语语音习得研究成果等内容。

本选题是专为民族地区国家通用语言学习者设计的国家通用语言组句游戏卡。语序混乱是少数民族口语表达中的突出问题，组句正是利用了语序是汉语的主要语法手段这一特点，能很好地训练并提高少数民族口语表达水平，加之喀什人社局国语办明确提出需要国家通用语言组句游戏卡，在这样的背景下，我们策划了《国家通用语言组句游戏卡》，用组句游戏的方式训练读者，寓教于乐，使用户在轻松有趣的游戏过程中逐渐掌握国家通用语言的运用能力，并提高国家通用语言水平。《国家通用语言组句游戏卡》共收入250个国家通用语言中使用频率最高的词，用户在游戏中使用卡上的词组成短语或句子，组成的短语或句子越长，赢的可能性越大。

本选题由北语社国际中文部自行开发、设计、编写，与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑，作为《国际中文教育中文水平等级标准·语法学习手册》的同系列产品推出。《国际中文教育中文水平等级标准》倡导“认写分流、多认少写”的汉字教育、学习理念，本选题以该理念为指导，选字完全依照《国际中文教育中文水平等级标准》汉字大纲的“手写汉字表”。本选题共分为初等、中等、高等三个分册，与《标准》的“三等”对应，本册为中等分册，含手写汉字400个，每个汉字围绕读音、英文释义、同等级例词、笔顺及笔画、汉字摹写等方面展开，力求夯实学习者的汉字基础，切实提升学习者的汉字书写能力。