本书主要基于翻译研究的文化转向视角，以朗费罗诗歌A Psalm of Life为例，对其三个不同汉译本进行评价分析，进而尝试运用创造性翻译法对朗氏的8首诗歌进行翻译。本书共分7章。第1章为研究背景。第2章为理论渊源，主要包括20世纪下半叶以来的哲学潮流及翻译研究的文化转向的渊源和发展。第3章为理论框架，主要介绍翻译研究的文化转向。第4章为A Psalm of Life 三个译本分析。第5章为英诗汉译之三原则。第6章为英诗汉译创造性翻译案例，选取朗氏8首有代表性的诗歌为例。第7章为结论。本书为英诗汉译提供了新思路，可为外语类专业课程思政提供参考。

新版《你还在背“单”词吗？》分为两个部分：考研核心词汇趣讲和考研大纲词汇。相比旧版，《你还在背“单”词吗？》升级为双色印刷，并且内容和排版更加简洁明了。一部分供考生复习前期精读和背诵，通过联想、谐音、词根词缀、编故事、形近词辨析等方法，让考生方便记忆这些常见词汇。另一部分供考生后期做真题时查阅使用。《你还在背“单”词吗？》特色为不择手段记单词，作者认为不管黑猫白猫，只要抓住老鼠，就是好猫，所以《你还在背“单”词吗？》就是让考生不管用任何方法，目的都是记住单词。

本书为汉语国际教育案例集，收录了来自亚洲、欧洲、美洲、大洋洲、非洲等全世界不同地区汉语教学的生动案例，并邀请专家进行点评。并从三个板块（海外汉语教学、跨文化交际、中华文化传播）展示了不同课堂的教学方式与成果，对于国际汉语教学有一定的参考意义和学术价值。

《新境界英语》系列教材自首版发行以来已近10年，我们秉承“让英语学习快乐起来”的编写理念，根据新时期高职高专英语教学领域的新趋势和新情况以及高职高专院校师生的使用反馈，编者决定再次修订。《新境界英语（第三版）综合教程（1）》本次修订旨在服务新时代高等职业教育英语教学改革，力争为我国培养和储备高层次应用型人才做出公共外语教材应有的贡献。随着“一带一路”倡议的快速推进，“文化自信”和“文化走出去”理念也迅速体现在本系列教材的修订工作中。为贯彻全国教育大会精神及《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件精神，顺应“立德树人”和“讲好中国故事”等政策导向，编者增加了中国传统文化的内容比例，侧重培养学生中国传统美德，提高学生自身文化素质，把介绍部分西方文化作为学习中国文化内容的导引，让学生通过了解西方文化增强国际交际修养，着重锻炼学生将学到的英语语言知识和技能用于传播中国文化，讲好中国故事，让文化自信在整个学习过程中不断提升。

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《中国语文教育研究丛书》之一。本书着力从汉语教师信念、知识、能力等方面构建了国际汉语教师素质结构，探讨了其内涵和发展路径；重点讨论了既往有关汉语教师研究比较欠缺的方面，比如汉语教师使命、角色、信念、职业倦怠、教学效能感、礼仪、评价等；梳理了现有的相关研究成果，尤其注重吸收有关教师研究的一些前沿性成果，以期为深化和完善汉语教师研究提供思路。 本书可作为汉语国际教育专业本科生、研究生的教学用书，也可作为国际汉语教师（志愿者）提高专业水平的参考书。

这是一套短期强化汉语教材，以结构、功能和文化相结合为原则，以话题和功能意念为手段，以日常交际场合为背景，供初中级汉语课堂教学或个人自学使用。掌握本套教材的内容，学习者可达到中级汉语水平，能够较自如地在不同日常生活场景中进行汉语口语交际。 本教材分上下两册，上册10个话题，下册11个话题。每个话题编为一课。每课在同一话题下分三个层级，语言难度逐级提升，既可循序渐进，强化教学，也可供不同水平的学习者跳跃层级，灵活选用。在同一教学层级上，口语训练与听力训练相结合，通过反复强化，突出听说能力培养，从而达到短期内迅速提高学习者日常生活汉语运用能力的目的。本教材初版面世于2006年，十余年来受到使用者的广泛喜爱。随着时代的发展和社会生活的变化，教材中部分内容已显陈旧，但因设计上的分层教学、听说结合、强化交际语言训练等突出特色，广大使用者仍不离不弃。本次修订，在继续突出原版特色基础上，删除部分过时内容，引入当前常见的生活场景和常用新词新语，反映了日常生活汉语的时代风貌，同时对听说练习等做了部分调整。为便于教学和自学，本次修订增加了在线辅助资源，包括听力录音、教学课件和练习参考答案等。

本书供老年大学英语系专业教学使用。全书围绕老年人在日常生活中遇到的与英语有关的场景进行编写，共分15个单元，涉及兑换waibi、旅游咨询、谈论天气、谈论节日、娱乐消遣、谈论当地美食、参加派对、参加户外活动、景点购物、处理突发事件、寻求帮助、生病买药、拜访外国朋友、邻里交往、谈论退休生活等场景，为老年人日常英语口语交际提供了实际的指导，非常实用。为了便于老年学员复习、巩固，还设置了常用词汇栏目。有助于老年人学习简单的英语知识，适应现代生活，丰富晚年生活。

《轻松说英语》（上册）一书，由长三角地区老年大学教材编写协作委员会组编。本套书稿供老年大学英语系各专业教学使用。全书围绕老年人在日常生活中遇到的与英语有关的场景进行编写，涉及日常对话、旅游、乘车、办签证、出国探亲等话题，非常实用。为了便于老年学员复习、巩固，还设置了常用词汇栏目。有助于老年人学习简单的英语知识，适应现代生活，丰富晚年生活。本书后附教学大纲，便于老年大学相关管理者和教师安排教学工作。

“大学英语”是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的4门公共基础课之一。“大学英语（B）”是除英语类和艺术类专业以外的所有专业考生需要参加的考试。本考试旨在考查现代远程教育的学生掌握英语基础知识的水平及应用能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同语言技能进行交际的基本能力。考试为闭卷机考，满分100分，时间90分钟。除翻译与写作部分采用人工阅卷外，其余部分采用机器阅卷。考试由全国高校网络教育考试委员会组织命题，在同一时间全国统考，一年考三次。考生可登录中国远程与继续教育网（http：//www.cdce.cn/）查看具体报考时间。