《大学英语泛读教程（第四版）》系列教材是以《大学英语教学指南（2020版）》的教学目标与要求为指导，根据《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求，紧扣大学英语四、六级考试题型，结合中国大学生学习英语的实际需求与特点，在圣智学习出版公司出版的Reading Master系列教材的基础上改编而成的新形态阅读教材。《大学英语泛读教程（第四版）》导向正确、内容丰富、设计科学、难度适宜，既适应我国大学英语教学的实际需求，又兼顾语言应用能力和思辨能力的培养， 与智能学 台一体化设计，形成科学、务实、完善的教学资源体系。

本书是一本翻译硕士专业学位论文写作的案例集锦。全书分为六章，主要梳理了除翻译研究论文外的“四种十类”翻译报告的写作现状，并在前贤的基础上建构了“四种十类”的写作模式。 章对翻译硕士专业学位的发展历程和学位论文写作现状进行了叙述和分析。第二至五章分析了四种类型的翻译硕士论文写作并尝试建构写作模式，包括翻译实践报告写作、翻译实习报告写作、翻译实验报告写作、翻译调研报告写作。第六章是全书的重点，分汉译英实践报告和英译汉实践报告两部分提供了学生的 翻译实践报告写作案例。

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本书是高等院校体育类精品课程建设规划教材，适用于体育教育、运动训练专业的乒乓球主修课和其他各类专业的普修课、选修课的教学，也适用于中小学体育教师及基层运动队教练员学习乒乓球相关理论和实践知识。编者依据针对性、实用性、科学性等原则，在多年乒乓球教学、训练和科研的基础上，精选和拓展了相关的教学内容，并配以大量的动作示范图示和二维码辅助视频，使学习者能 形象、直观、方便地获取知识，达到易懂、易学、易得的效果。

本书根据当前高尔夫专业人才需求和高尔夫运动心理学的发展趋势、前沿理论编写而成，共5章，分别为：心理学基础知识；高尔夫运动者的心理矛盾；高尔夫运动中心理策略的应用；高尔夫运动者的情绪特征；高尔夫运动者心理技能训练方法。全书充分阐述了高尔夫运动中的心理特点，论述了高尔夫运动中心理问题产生的原因、类型、特点与调适方法和自我训练，以及心理因素对高尔夫运动成绩的影响，体现了当代运动心理学的 研究成果。本书可作为高职高专院校高尔夫专业的必修课教材，也可供社会体育等其他专业学生使用，还可作为高尔夫运动爱好者和其他社会培训参与人员的参考读物。

本书主要内容包括球的飞行原理和高尔夫挥杆原理、短杆的力学原理、短杆进阶原理三个方面，并应用国外 的V1教学软件，结合图片，系统全面深入地诠释了高尔夫全挥杆、推杆、切杆、劈起杆、沙坑杆等技术的基本原理。本书共分为三章，每章均有若干小节。在每一个章节中，先介绍该技术适用的范围和重要性，阐述一些常见错误，然后通过深入剖析各项技术的力学原理，确立科学合理的技术动作， 分享不同的练习方式和方法，让球友 好地理解与学习该运动技术。本书既包括理论和方法，也包括技巧和策略，书中配有200多幅图片，图文并茂，既适合高尔夫初学者，也可以作为中低水平球员的进阶指南， 加适合开设相关专业的院校师生作为教材使用。

本书对高尔夫一些疑难、关键动作的科学用力方法进行了分析和介绍。例如：下杆前期的身体的有效驱动和上身肌肉的如何延迟释放、转式挥杆下杆后期的下身制动、摆式挥杆下杆后期的右手臂制动、下杆过程杆臂相对运动方式、沙坑救球的击打方式、推杆击打和送杆方式等等。

本书主要围绕足球后备人才的训练与管理展开研究，在阐述与分析足球后备人才发展现状及训练与管理理论的基础上，重点提出了足球后备人才各项竞技能力的训练方法及对训练的科学监控与管理，并指出了足球后备人才选拔与培养的有效策略。首先分析足球运动及足球后备人才的基本发展情况，阐述足球后备人才科学训练与管理理论；其次重点研究足球后备人才技战术能力、体能及心智能力的科学训练；再次着重探讨足球后备人才科学训练的管理； 提出足球后备人才的选拔与培养的操作、模式及策略。本书结构严谨，逻辑清晰，内容丰富，对提升我国足球后备人才训练水平及管理质量具有重要意义。

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这套丛书的构思源于北京BABRI老年脑健康促进计划十余年耕耘积淀，以及未来脑健康事业的迫切需求，收集整理脑健康知识，将痴呆防治多层次、多维度的百科知识面向社会普及推介。希望本套丛书能够助力我国老年脑健康事业发展，助力老年朋友优雅地老去，生命之树常青。