本书立足中国立场，在全球视野下全面考察自商代末期迄今汉语言文字海外传播的历史，注重总结提炼具有中国特色的语言传播理念和传播模式。全书以中国历史朝代为主线，以史实为依据，将汉语言文字海外传播史划分为发轫期、兴盛期、持续期、衰落期和复兴期；在每个历史朝代的切面上，横向展现不同时期汉语言文字在世界各国各地区传播的情况。本书关注语言接触的事实，并从诸多方面考察了影响语言传播的自然因素和社会因素，包括地理条件、历史机遇、政治格局、外交关系、语言政策、教育体制、经济实力、科技水平、文化交流力度、人口迁移状况、宗教传播趋势等，力图全方位呈现汉语言文字海外传播的面貌，探讨语言传播与国家发展、社会变化之间的互动关系，旨在总结成就，发现规律，为新时代汉语国际传播事业发展提供参考。

《现代大学英语精读2同步测试》为"现代大学英语"系列的教辅之一，与《现代大学英语精读》教材配合使用。由在一线任教的国伟老师供稿。本册是《现代大学英语（第三版）精读 同步测试》的第二册，与《现代大学英语（第三版） 精读2》同步使用。

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全面覆盖雅思考试写作部分的各种题型。收录雅思考试写作部分的常见话题，每个单元中还归纳了相关词汇，总结语法知识，详解答题技巧。不仅提供了多样的练习及技巧点拨，帮助考生高效备考；还提供范文，有效提高考生的写作水平。

本书为TOPIK中高级听力专项训练用书。书中先针对各个题型，用例题的形式进行了深入解析，了解完题型后，还提供了若干组专项训练，以期巩固前边所学内容。突破各题型后，给出了两套完整的模拟试题以及最新答题卡，模拟题排版与真题保持一致，尽最大程度还原考试现场。附录不光提供全部习题和模拟题的答案，还提供全部题目和选项的高水平译文，并配以必要的解析。本书配套电子版单词学习本，总结了以往考试中出现过的有用的词汇和表达方式等，并提供中、韩、英三语对照释义。

在很长一段时间里，世人眼中的中国古老而神秘；而在如今这个全球化的时代，中国日渐融入世界，变得越来越开放与包容。1921年中国共产党成立以来，中国发生了翻天覆地的变化。100年来，中国共产党团结带领中国人民创造的伟大成就，也吸引着越来越多的外国人走进中国，亲身感受中国的传统与现代。围绕100年间，特别是近10年间反映中国发展变化的100个关键词，近百名曾到访过中国的外国人或讲述亲身经历，或发表意见看法。在他们的故事或观点中，你或许会发现一个不一样的中国。

《新思维汉语》（第2版）是为海外母语为西班牙语的成人学习者编写的一套零起点综合汉语教材。教材遵循了最新的《国际汉语教学通用课程大纲》，话题广泛、言语功能多样，同时最大限度地选取了与中国人日常学习生活相关的场景，让学习者在不同的场景和时间内学习、掌握丰富的汉语词汇和表达形式，同时注意介绍中国的交际文化、习俗文化和传统文化。第1版只包含主课本，共3册48课。本次修订，拟出版4册主课本。本选题为第2册课本。

本套教材为普通高等学校“十四五”省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以“语言技能——商务知识——商务技能——商务思维——商务应用”的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业（商务方向）的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。

GMAT考试涉及的词汇较普通英语考试的词汇略难。本书中的3000个词均是GMAT考试中出现的高频核心词汇，部分词汇选自历年真题，部分词汇选自GMAT考试各类官方出版物。大部分单词配有常用中英文释义、记忆法、派生词，以及真题例句或常用语境，有利于考生结合各种方法记忆单词、巩固学习效果。另外，书中还附有GMAT阅读中常见的背景故事，涉及天文、地理、数学、人文等各学科知识；*后附录部分还提供了GMAT数学的常见词汇。作者在书中力求词汇专而不广，释义常见而不生僻，记忆方法实用而不烦琐。 由于一部分词汇的选取并非来自于已有真题，而是来自于常考领域，所以本书对考试中可能出现的重点词汇具有很好的预测作用，避免了仅对现有题目进行总结的弊端。

“新世纪高等学校日语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校日语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体。 《日语听解教程》为日语专业本科生听解课程教材，符合《高等院校日语专业教学大纲》的教学要求，顺应高水平日语人才培养的需要。全套书以第二语言习得理论为指导，从语言学习的基础阶段导入听解，教给学生科学的听解方法，通过听来学习语言。同时兼顾日本社会、文化的介绍，旨在提高学习者日语听解能力与表达能力。 本书为《日语听解教程》第4册，供高等院校日语专业二年级第二学期使用。本书共12课，由课文、录音文字、参考答案、听解材料四部分组成。作者独辟蹊径，打破历来“先文字，后录制”的编写手法，采用“先录制，后文字”的方式，请长期居住于中国的日籍教师及中国日语教师和学生围绕12个话题进行自由讨论和对话，呈现的是的日语原汁原味的日语。学习者在体味自然语境下口语表达的多样性、即兴性和不可预测性的同时，大可模仿书中日本人的书话习惯、应答方式等，追求自然流畅的表达。 请登陆外教社有声资源网www.sflepaudio.com获取本书的听力材料。