本书首先讨论了六级词汇与四级词汇及义项扩展后的中学词汇的纵横交错的关系，然后提供“预测题”一套，让大家估算出阅读本书之初的六级词汇状况。随后，对六级同形异义动词、名词、形容词及双词动词、常有固定搭配的动词、其他成语动词、常用做复数的名词、专有名词、形容词词组、感叹词、连词、介词、副词、近形／音词50组、难／偏义词250个、六级词汇在四级词汇之上扩展的三大趋势（纲内词汇的词类转换、类别词汇的扩大、同／近义词的增加）等，进行讲解并编题训练；然后，以“奔腾在‘英语原文之躯’的‘英语分级词汇之血’”一章，列出15篇短文（如《葛底斯堡演说词》、《论读书》、《伊妹儿——新世纪的交际》、《词汇的浪漫》等）和其中的六级词汇；接着，练习最新考试大纲调整范围词汇，大学英语六级词汇自测题 l～ 10套（共1000题），最后，附录自测题参考答案和大学英语六级词汇表、超大学英语六级词汇的研究生词汇、超大学英语六级词汇的英语专业四级词汇及主要参考书目，不仅列出全部六级词汇和汉语释义，还注明这些词汇所属例句或题句的标号，供读者随词查句，从而使本书的教参、测试和工具的功能融于一体，为国内同类选题所独创。

学习托福已经不再仅仅是为了出国，越来越多的人将其作为提高自己能力，谋职的方法。然而学习托福并不像大学四、六级考试那样容易，首先遇到的困难便是如何突破词汇量这一大瓶颈。本书在强调词汇量的同时，更加注意抓住常考词汇的学习。所选的单词中有托福必考的或历次考试中常考词汇4000余词，并对1500个重要词汇详细说明。与此同时，本书对如何记忆词汇的方法也提供了效果极佳的方法，强调从全真题中掌握词汇的含义和用法，提高语感。本书前言随着我国经济改革深入发展，学习托福的目的也正在发生变化。除了意欲出国学习外，还有是为了提高英语水平，或是为了谋求职业。不少外商投资的企业，把托福成绩作为评判应聘者英语水平的依据。作者在教学中体会到，托福考生一般有两方面困难：一是知识面较窄。托福测试题材广泛，包罗万象。二是词汇量小。我国大学英语四、六级词汇量为4000－5000词。在英语词汇增加过程中，由5000字增加到15000字是一大瓶颈。托福考试中虽然无一个专门托福词汇表可供学习，但是根据专家们对过去托福词汇的研究表明，托福需要的词汇量在8000与10000之间。不过，即使词汇能达到10000也难以保证在阅读中不再遇到生词。学习托福词汇，首先要抓住常考词汇，选词是关键。本书所选的单词是托福必考的或历次考试中常考词汇4000余词。我们对1500个重要词汇详细说明，为了节省篇幅，对2500个左右的与上述词同源、同根的托福其它常考词汇只是列出或只作简单说明。另外，一些可能是常考托福词汇由于是大学四级词汇比较简单，一般不作详细说明，甚至不列出。本书对列出的常考词汇进行简单明了的解释，对记忆方法作了说明，在作者实际的托福阅读与词汇教学中探索和运用了一些方法，效果良好。这里我们仅举一词说明：robust“强壮的”。我们可联想到广告“乐百氏”奶。事实上，“乐百氏”是robust的谐音，我们也可把它看作round＋bust“滚圆的半身塑像”，他身体强壮；也可以想到“老不死”（谐音），或“勒不死”（谐音），是因为身体强壮；也可以想到“萝卜丝”，因为有人认为萝卜与人参一样吃了身体强壮。我们也可以联想robustlobster（龙虾），两词发音相似，把它们一起记。总之，一个单词可以有许多方法来记，这种“信息处理”过程对于记忆有很大的好处。不管运用什么样的记忆方法，说到底，反复记忆是最有效的。另一方面应该结合阅读，特别是托福阅读文章来记忆书中词汇，不仅应记住出现频率较高的普通词汇，而且应该熟悉托福各类文章中的科技与专业词汇。本书中列出了常考的科技与专业词汇。我们强调从全真题中掌握词汇的含义和用法，提高语感。本书由杨明负责编写，丁小龙提供部分资料并负责审订。由于我们水平有限，加之成稿仓促，错误和疏漏在所难免，恳请同行学者及广大读者批评指正。编著者1999年8月

本书是《研究生英语泛读教程》（修订版）一书的教学参考书，主要供教授本书的教师使用，也可以供使用本书进行自学或进修的读者参考。？？？本书共分60课，每课包括三部分，即1.课文注解；2.参考译文；3.阅读理解答案。课文注解从方便教师使用本泛读教程的角度，根据可能提供背景知识、例句和译文。译文以正确理解课文原文为前提，兼顾通顺和流畅。阅读理解答案按题序号给出。

本套丛书由北京日本学研究中心与高等教育出版社共同组织和策划，从1998年起陆续出版。第1期包括《日本经济》、《日本文化》、《日本社会》、《日本语言》、《日本文学》共5种。本丛书具有以下特点：●填补空白目前我国介绍日本有关方面的图书为数不少，但大多为学术专著或“单兵作战”，大学本科高年级和研究生基础阶段，也缺少较完整的各专业入门教材。本丛书就是为与日本语言、文学、社会、文化、经济等相关专业的本科生、研究生、教师及希望了解日本有关方面概况知识的一般社会读者编写的。本丛书首先从日本经济、文化、社会、语言、文学5个方面入手，以其高度的普及性、概括性和实用性，较全面地分析、介绍了日本的相关方面。可以说，每种图书都是某一专业的理想入门指导书，对于其它专业或一般社会读者来说也是一部较好的参考书。●反映各学科最新研究成果本丛书的作者均为国内在各自专业影响较大、权威性较高且论著颇丰的中青年博士、教授。他们自始至终坚持客观的立场，实事求是地科学地分析和论述了日本的有关方面，并以中国研究者特有的敏锐目光指出了日本在相关方面取得的经验和存在的不足。书中既有对以日本学者为中心的各国研究人员在日本学研究中的最新成果和理论介绍，也包含中国学者自身的独到见解。其中有些理论和观点对于我国的建设和发展具有许多有益的启示和帮助。

本书较全面地覆盖了从1996年9月至今一直在使用的大学最新六级词汇，并兼顾了研究生入学考试之所需，突出了大学英语六级水平考试中常见的各类词语的派生与搭配，特别注意了其中易错常考的部分。

《巴西文学》较全面地讲述了自1500年至20世纪80年代巴西文学发展的历史，对殖民时期文学、浪漫主义时期文学、现实主义时期文学、象征主义诗歌和20世纪现代文学等几个重要阶段作了较为系统的介绍，基本上体现出了该国文学发展的全貌。全书以评介作家及其作品为主，既注意了涵盖全面，又突出了重点，对已有定论的作家，诸如殖民时期的格雷戈里奥.德.马托斯，浪漫主义时斯的贡萨尔维斯.迪亚斯、卡斯特罗.阿尔维斯、若泽.德.阿伦卡尔，现实主义时期的马查多.德.阿西斯，先现代主义时期的欧克利德斯.达.库尼亚等杰出的诗人或小说家及其作品，《巴西文学》都给予了突出的篇幅；对20世纪30年代以后的当代作家，诸如诗人德罗蒙德.德.安德拉德，小说家若热.亚马多、吉马朗埃斯、罗萨，作者也根据自己的研究心得进行了重点介绍，其中对若热.亚马多的评介自成一家之言。在《巴西文学》写作过程中，作者参考了相当数量的巴西文学史、文学选集及其它有关的原文第一手资料，内容丰富翔实，准确可靠。《巴西文学》力求做到历史社会分析和艺术审美分析相结合、叙述和评论相结合，既体现出一定的学术水平，同时又注意语言的通俗流畅，努力做到深入浅出，以达到雅俗共赏，开卷有益。

英语阅读能力和阅读效率，是教英语、学英语、用英语的各方人士十分关心的问题。本书一方面从理论上对英语阅读规律进行了较全面的分析，另一方面也从实践的角度探讨了提高英语阅读能力和学习能力的有效途径。力求为英语教师服务，为英语学习者服务，为英语使用者服务。

暂缺简介...

内容提要本书是为普通高等院校的艺术类专业学生编写的，全书分上、下两册。本书为上册，注重基础训练，以艺术类学生的一般水平为起点，着重选用艺术类的语言材料，同时涵盖现代科普知识、人文科学、社会科学等内容。本册有24课，每课包括课文、会话、注释、词汇、语法、练习和补充阅读七个部分，每12课后配有一套测试题作为复习。其中会话部分是为学生提高语言交流能力而设计的，语法讲解力求重点、难点突出，并加强语法训练，作为中学英语的补充与提高。另外，书后附有总词汇表、练习答案和课文译文，供读者参考。

最新大学英语语法讲座。本书讲解了英语中名词的数、名词属格、限定词、代词、形容词、副词、形容词副词比较等级、介词、动词的时和体、动词与被动语态、情态助动词、不定式等语法问题。