本书以“筑基－专精－成匠”三段式培养为引线，将内容划分为基础－技能－提升三个部分。本书从欣赏茶文化之美的视角，强技能、提自信，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可持续发展能力。本书共分为上、中、下三篇。上篇为茶艺基础，共分为五个项目，分别介绍文化、工艺、品鉴、鉴赏、健康。中篇为茶艺服务，共分为三个项目，分别介绍茶艺礼仪、传统茶艺和特色茶艺。下篇为茶艺提升，共分为三个项目，分别介绍茶席的设计、主题茶艺创作设计和茶艺英语。

本书围绕电子商务交易过程中交易信息可认证和交易对象身份可认证的安全问题，系统介绍了电子商务安全基本理论、技术、管理以及电子商务安全的新热点。全书分为三个部分。 部分主要介绍电子商务安全的基本概述和技术。第二部分主要介绍电子商务的安全认证技术、电子支付与安全支付协议、电子商务安全管理等内容。第三部分主要介绍电子商务安全的新热点，包括移动电子商务安全和大数据环境下的电子商务安全等内容，从安全领域的前沿知识和研究热点引导读者跟踪学科发展的新方向。本书适合作为高等院校电子商务、信息安全、信息管理、数据科学、保密管理、计算机应用和金融等专业的本科生、研究生的教学参考书，可以作为电子商务安全技术培训教材，同时也可供从事电子商务安全系统研究、设计、开发的工程技术人员和管理人员参考。

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中国史从唐宋时期开始，贵族势力不可逆地走向了衰落。伴随而来的，是君主权力的不断强化，平民政治地位的提高，商品经济与城市的蓬勃发展，社会生活与文化艺术也更加世俗化。 唐宋时代虽是中国中古历史的结束，却也是近世历史的开始。新的故事，就这样悄然开始。 “隋唐时期相当于中华文明意气风发的青年阶段，既充满着诗情，又眺望着远方。” “宋元时期相当于中华文明的中年阶段，事业有成，有钱有势，只是家庭关系有点令人烦心。” “明清时期是封建王朝的暮年时代，虽然在家中有只手遮天的权力，但事实上已经衰老了。” 恭喜你，一不小心通关中国史！

本书是依据《 职业教育改革实施方案》要求开发的新型教材，其特点是基于导游岗位需求与全国导游资格考试要求，引入导游岗位典型丁作任务，以真实项目的工作过程为主线设计教材内容。本书由易到难，设计了7个项目，43个工作任务。本书配套自建“导游实务”在线开放课程信息化平台，配有200多个教学视频、教学PPT，100多套习题集等教学资源，为培养学生的素质、知识与能力提供了丰富的信息化资源。本书对接导游岗位需求，具有时代性、创新性、实践性与 性，融入“游客为本，服务至诚”课程思政，进一步强化职业教育的类型特征，树立以学习者为中心的教学理念，落实以实训为导向的教学改革要求。本书可作为职业院校旅游类专业教材，也可作为全同导游资格考试的辅导用书。

小场地足球运动，因其对场地要求低、场地利用率高、比赛实效性强、球员触球次数多等特点，成为具有广泛开展基础的运动项目，也是大场地足球的有效训练方法。《小场地足球运动教学与训练应用》一书，立足小场地环境下青少年足球训练实际需求，从小场地足球的技战术分类与应用、小场地足球的体能训练及竞赛组织与管理等多个方面进行总结归纳。结合小场地足球在足球运动中，特别是青少年足球运动中的重要作用和基础意义，为学校教师、基层足球教练员在小场地足球的实际教学、训练、组织开展方面提供了科学、具体、可实施性的建议及参考。同时，为校园足球运动多形式开展甚至 大范围的基层小场地足球竞赛组织提供支持。本书的读者定位为学校体育教师、基层足球教练员及基层小场地足球竞赛的组织者。

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《大学英语快速阅读教程（第三版）3》根据《大学英语教学指南（2020 版）》编写，从英语课程独特的文化涵养和育人功能角度出发，在内容选择和编排上涵盖了社会生活、文化、教育、历史、地理、风土人情等方面，以反映现实生活为主，兼顾阅读对象的专业知识。选篇体裁多样，按照语篇的长度和难度进行分级，遵循大学英语教学的分类指导和因材施教原则，符合《指南》提出的“基础目标”和“提高目标”要求。通过对教材的学习，学生能基本读懂题材熟悉、语言难度中等的英文报刊文章和其他英文材料，理解主旨大意，分析语言特点，领会文化内涵；能读懂语言较复杂的文学作品等材料，把握重要信息，推断作者的情感态度和言外之意；能较好地运用快速阅读技巧阅读篇幅较长、难度中等的材料。教材共8 个单元，每单元围绕主题，选取5 篇内容、题材各异的阅读文章。本次改版结合高校外语教学改革方向、“中国英语能力等级量表”研究成果、一线教师的教学建议和学生的反馈，对每个单元的文章都进行了再次考量，对内容做出更加合理的调整。练习题目依照大学英语四级考试阅读理解题型编写，包括匹配题、选词填空题和单项选择题。教材另补充2 套期中、期末测试题。在教育数字化背景下，教材充分考虑学生个性化需求，搭载U 校园智慧教学云平台，为学生提供U 卡通数字课程，通过混合式教学模式，实现线上与线下、课堂教学与自主学习对接，培养学生自主学习习惯。

重要的不在于我们说了什么，而在于我们如何说……什么才是英语的“正确”发音，这一争论由来已久。本书中，英国 语言学家戴维·克里斯特尔现身说法，用专业的知识为我们解答这个问题，告诉我们英语发音的来龙去脉以及演变的历史过程。发音是交流中不可或缺的重要组成部分，它需要满足语言交流中的两大需求：传达意义和表明身份。本书作者从语音学、语言学以及生理学等多个角度出发，旁征博引，从伊丽莎·杜利特尔到温斯顿·丘吉尔，深入浅出地探讨了各种英语地方口音的起源：它们如何受阶层和教育的影响，它们形形色色的独特之处又是如何随着时间而变化的。

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