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实用综合日语学生用书暂缺作者高职高专日语教育是我国日语教育领域中的一支后起之秀,近年来取得了长足的发展,也形成了一定的规模。外教社推出“新标准高职高专日语专业系列教材”,以满足市场之需。该系列教材的编写指导思想是“以应用为目的,实用为主,够用为度”,充分考虑高职高专日语专业的课程设置、教学要求和学生的求职需要,注重语言技能的训练和巩固,内容实用,形式活泼。《实用综合日语》是精读教程,由教育部外语专业教学指导委员会日语分会组织并参与编写。学生用书、教师用书各5册,供5个学期使用。教材经过统一规划论证,博采众长。内容上坚持自编与自选相结合,以基础日语为主,选材贴近生活且实用性强,语法描述通俗易懂,符合高职高专学生的学习特点。
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绍兴市地图集绍兴市自然资源和规划局 浙江有色勘探规划设计有限公司 编制《绍兴市地图集》全面反映了绍兴市的行政区划、自然地理、城镇建设、交通发展、人文信息等城乡面貌。内容主要由序图、自然资源、人文经济、区域地理、发展规划等内容组成,具有科学性、实用性和美观性。
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上海道路交通指南上海市测绘院 编制2022年新版《上海道路交通指南》以上海市所辖行政区域为制图区域,遍及16个区,由序图、分幅地图、道路名称索引三大部分组成,主要反映了上海市的交通概况,是一本城市道路交通图集。本图集自2006年问世以来,便获得读者的一致好评,并始终坚持每年更新一次,相较于市场同类工具书,现势性强,信息更为权威、准确,不仅为大众出行提供方便,也为城市的开发和建设提供参考依据。
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速成汉语基础教程 综合课本8杨惠元《速成汉语基础教程·综合课本》(第3版)共8册,是为零起点到中高级汉语水平的外国留学生编写的基础汉语教材。这套教材以话题为中心,突出短期汉语速成教学的特点,注重听说技能的训练。话题典型实用,内容真实有趣,语言生动活泼,体现了教材为学生、教师、课堂教学和技能训练服务的宗旨。
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经贸汉语阅读教程张小峰,杨娟本教程为“来华留学生专业汉语学习丛书﹒经贸汉语系列”语言类主干教材,是为将要学习经贸类专业知识的预科生编写的专门汉语教材。本教程主要目标是,培养预科留学生在经贸方面所需的基本汉语知识和基础汉语技能,为学生学习经贸类专业知识消除语言障碍,为专业课提供必要的语言支撑。《经贸汉语阅读教程》是以经贸专业高频词汇学习为重心,以汉语言语技能训练为纲要,以任务型教学法和专业内容教学相结合为原则来编写的专业汉语教材。该教程是经贸类专业预科生的专业汉语必修课所使用的教材,也可供学完甲级现代汉语基本语法并已经掌握500个左右常用词,对经贸类专业内容感兴趣的其他外国留学生学习使用。本教材的使用建议每周3至4学时,一学期完成。
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韵律语法研究冯胜利重音跟声调一样,都是语言的一种超音段特征。汉语作为声调语言是否也有类似于非声调语言的那种重音或词重音?汉语语言学界对此有很大的争议。有学者认为,不同于英语之类的非声调语言,汉语没有语言学意义上的词重音。也有学者认为,无论是声调语言还是非声调语言,重音是语言中不可或缺的重要音系属性之一,所以,汉语里一定有重音,也一定有词重音。那么,汉语里到底有没有语言学意义上的词重音呢?本专辑邀请了几位学者就汉语中是否存在词重音的问题展开讨论,形成了八篇专题文章,其中有持否定态度者,也有持肯定态度者。在持否定态度的学者中,有学者认为,汉语只有语音上的重音,没有音系结构上的重音;也有学者认为,汉语有重音,但没有语言学意义上的词重音。在持肯定态度的学者中,有学者提出,长重短轻是汉语轻重音节的重要表现;也有学者认为,汉语有词重音,但汉语的词重音是复合词的词重音,汉语没有英语派生词之类的词重音;还有学者基于大量语料,论证了汉语不仅存在词重音,而且口语体和正式体词重音呈现对立的原理和机制。另外,也有学者从少数民族语言和方言角度论证:汉语不仅有词重音,而且其重音系统还属于发展得比较充分的类型。这次讨论的一个特点是各位学者不仅基于事实提出观点,更重要的是努力寻找支持自己观点的原理和理论,虽千差万别,而期殊途同归。本专辑不仅让我们看到汉语词重音研究的现状以及存在的问题,更重要的是它标志着词重音研究已经从详细的描写转入原理的探讨——汉语词重音的探讨不再在“有没有”的问题上周旋,而是进入了对更深层的“为什么有,为什么没有;为什么不能没有,为什么不能有”的问题的研究与探讨。因此,可以说本专辑是(起码希望是)汉语词重音研究走向深入的一个标记,甚至是一个里程碑。
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轻松学中文汉字、作文书写本3马亚敏“汉字、作文书写本”是《轻松学中文》(第二版)系列教材的配套产品。《轻松学中文》系列(第二版)是一套专门为非华裔学生学习汉语编写的国际汉语教材,主要适用于小学高年级的学生和中学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的汉语基础,帮助学生在现实生活中得体、准确地使用语言,有逻辑、有条理地表达观点和思想。这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,字、词、句、语法等语言知识的学习以及听、说、读、写各项交际技能的训练来实现的。 本套教材共七册,分三个教学阶段: 第一阶段为第一、二、三册,重点是通过对语音、汉字、词语和语法的学习,帮助学生打好汉语基础,培养学生的学习兴趣,达到用汉语进行简单交流的目的。 第二阶段为第四、五册,重点是扩充词汇,学习更多的语法知识,使学生能在真实情景下进行有效的交流。 第三阶段为第六、七册,重点是让学生接触到真实的语料,使学生有信心用精准、恰当的汉语以口头和书面形式进行有逻辑、有条理的交流。
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新思维汉语1李艾《新思维汉语》是一套专门供母语是西班牙语的学生学习汉语使用的国别化综合课教材。教材以学生为中心,以教、学互动为指导思想,注重汉西对比,深层次地突出西语母语学生学习过程中的重点、难点,遵循由浅入深、循序渐进的原则,从听说读写译五个方面全方位展开编写。力求做到既吸收已出版的各种同类教材的有点,又强调多媒体技术的使用,使学习过程更加真实、有趣。本教材是《新思维汉语》系列教材的第一册,学完本册,学生可以逐步掌握汉语的语音知识,了解汉语语音音变的规律,掌握基础汉语语法和基本词语,并具备用汉语对话和初步的成段表达能力。
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英语文摘 2022年1-6合订本穆媛《英语文摘》是一本以“学习新闻英语的选择”为办刊特色的英汉对照的双语杂志。以半年合订本的形式结集成书,不仅使读者便于纵观、梳理当今世界新闻大事,鉴往知来,且利于在集中阅读中强化新闻英语词汇,因此不仅具有便于查找资料的收藏价值,亦可通观本刊选译新闻的价值取向;其实用价值为考研学子所称道。《英语文摘》通过时事经纬、寰球人物、财经视窗、科技前沿、文化在线、寰宇新知、关注中国等相关版块与栏目的设置,尽可能体现以理性化的目光尽览天下大事的意图。为顺利阅读英文外电、报刊,积累新闻英语中不断生成的新的词汇、短语,《英语文摘》除了对文章中的词汇、短语及背景知识详加注释外,还辟有《新语探意》栏目及《新闻英语样篇阅读理解与解析》,强调本刊新闻英语学习的特点。
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论语英语阅读教程杨春燕本教程是根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要)》(2014)、《高等学校课程思政建设指导纲要》(2020)和《大学英语教学指南》(2020)的要求而编写的。旨在通过对中国典籍的深度研读,走近中国思想巨擘,了解中国文化的源头和精髓,感受古典语言和思想的无穷魅力,汲取***的精神营养,建立起高度的文化及民族认同感和自豪感;培养学生对中国文化的理解和阐释能力,提高语内及语际间翻译能力;培养思维能力(包括分析、综合、概括、抽象、推理能力)及批判性阅读能力;培养高阶学习能力;提升学生的核心素养,塑造富有中国心、饱含中国情、充满中国味的跨文化交际者。全书共十章,涵盖至圣先师、理想与信念、全人教育、仁孝之道、君子之道、礼乐之道、治国理政、职场智慧、人际交道、幸福之道等内容。