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全书共十六课，精选16篇地道短文，从语言、文化、体育、经济和政治等方面切入，涉及越南的文化与现状、风情与风貌、物产与特色以及 社会新近发生的重要事件。本书既是越南语专业学生提高阅读能力的帮手，也是提高阅读兴趣、丰富学生知识面的益友，还能帮助学生了解当代越南和中国。

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本教程分为翻译、写作、听力、阅读四个章节，以历年大学英语四级考试真题为依托，介绍了各部分考试所涉及的语法知识、高频词汇、答题技巧和学习策略，重点关注学生对于大学英语四级考试备考和应试的需求，充分把握英语应试能力培养的渐进性，合理安排教学内容，重视实践操练，以考促教，以考促学，学用结合，逐步发展学生的自主学习能力，有针对性地帮助学生快速提高语言能力，系统性地掌握应试技巧。 本教程可作大学英语四级考试的应试备考教程，也可作大学英语教师的教学辅助材料。

本书介绍波斯语写作课基础理论并结合范文介绍各类文章的特点；讲解作文谋篇布局和拓展主题句的方法及各类文章的写作技巧；结合实例，讲解各类书信、公文和法律文书的写作规范；介绍波斯语的书写规则（正字法）、标点符号的应用，引文和参考文献的注释规范等；列举和纠正常见的用词、拼写、语法和语用错误等。通过本书的讲解和学生的阅读与写作实践，能使学生的书面表达能力有较大的提升。

本书是“日语偏误与日语教学研究丛书”之一，结构精简明了，共分为8章，具体为：サ名词的偏误分析、シ类名词的偏误分析、セ类名词的偏误分析、タ类名词的偏误分析、チ类名词的偏误分析、ッ类名词的偏误分析、テ类名词的偏误分析、ト类名词的偏误分析，本书主要是针对学生在日语名词的使用过程中常犯的错误，对各误用情况的原因进行了详细的分析，并对各使用方法做了准确的归纳总结。

《古代日语一本通》分上下两篇：上篇以日语的古典文法为中心。包括：何为古文、品词的构成、句子的构造；名词（体言）和古典常识；用言（用言的活用、动词、形容词、形容动词）；基本助动词；敬语及自发·使役助动词；其他助动词；格助词和接续助词；其他助词；其他品词。下篇以汉文训读法为主。包括：何为汉文训读；汉文训读的一些基本概念；汉文训读的各种句型；汉文训读练习（读《魏志倭人传》）作者还在 依照古代日本语的品词类别，整理了单词表，增加了图书的功能性，便于读者查阅使用。

《现代日语一本通》主要包括：现代日本社会概况；文字与发音（汉字与假名、常用汉字和教育汉字、平假名和片假名、五十音图）；声调、重音和句节（音节与拍、语调基本规则、品词和句节）；动词和形容词（动词的活用、自动词和他动词等）；附属语和语调；体言和用言的搭配关联；日语表现句型的用法及句型一览；拟声·拟态词、片假名单词、四字熟语；日语作文法（电子邮件的写法、论文的写法）。书的 ，作者还以日语能力考试为基准，整理总结了搭配类语的一览表。

本书为《综合日语》（第二册）（第三版）配套教学参考书。本书为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由教学目标，语言知识点、学习重点及教学实施建议，教学重点，学习手册答案，学习手册听力录音，课文翻译等六部分组成。《综合日语》（第三版）通过公共网络平台分享优质学习资源， 了固定模式，打破了“纸质媒介”的限制，成为动态、多模态的系列教材。《综合日语：教学参考书》出版后，编委会将根据时代的发展、使用者的反馈，不断 新、补充动态资源，为广大教师提供 有效的教学支援。

本教材以尼泊尔语语法为切入点，通过语法讲解，配合相关的词汇和口语对话练习，使学习者初步掌握基础尼泊尔语口语。全书共分19课，从最基础口语会话开始，逐渐过渡到较长较难的对话及段落。本教材不仅适合高校尼泊尔语专业大一学生使用，也适合尼泊尔语爱好者自学。