雅思考试中的小作文题，分为数据图表、示意图和地图3种类型，这部分作文该如何入手才能写得好呢？本书提供了一个TID写作模型供参考。TID中的T指Trend或Theme，I指Information，D指Detail或Data。把数据图表中的TID表达完整，就实现了雅思小作文的目标。本书还为读者提供了表达TID时所需要的常用词汇和句型，并用具体的例子表明究竟该如何运用好TID模型写好作文。

《云图英语时文速递·基础篇》设置了14周的阅读内容，每周包括6篇阅读题和一篇传统文化赏析趣闻，从非常不错网站、杂志广泛选取不同国家实时热点文章，涵盖新闻速递、人物传记、明星娱乐、体育运动、社会现象、文化风俗、文学艺术等十几个主题，并根据七年级学生英语水平，加以创造性改编。其内容丰富，趣味性强，在国内各类考试中从未使用过，是学生了解国内外热点信息，提升英语阅读能力的不二之选。记叙文、说明文、议论文等不同体裁的文章，让学生能着眼于整篇文章的思路结构，潜移默化中习得各种体裁文本的阅读策略。

余玉清，男，1965年生，上海理工大学外语学院教师，研究方向为英语语言文化，1999年上海师范大学外语学院硕士研究生毕业，翻译作品有：《黑暗之影》《金色男孩》《大哉沪江》等，发表有关于英语影视的论文若干篇。本书为一本英语影视观影笔记，或曰札记。其中涉及、讨论的英美影视剧接近300部、集。作者对于影视中所反映的英语国家的语言、文化各个方面做了细心的观察和记录，并对在理解英语影视时可能遇到的种种难点和障碍做了较为详细的解释和说明。每章还附有大量补充例子供读者揣摩、诵读。通读、记忆本书的预料能大幅度地提升英语剧的观赏能力和欣赏水平。本书适合于英语影视爱好者，英语口语爱好者，以及英语有一定基础并希望利用英语影视提升英语的广大读者。

本书主要是为希望增长知识并提高实用技能的英语教师和英语爱好学习者而编写的，可以帮助教师增长理论知识，扩展他们的知识面。本书还为课堂教学提供了各种实用的理论和技能，向教师展示了如何将语音、口语、词汇、听力与教学结合起来，以帮助学生理解它与成功的交际之间的关系和重要性。

《普通高等学校本科日语专业教学指南》针对日语专业国际商务方向课程提出了学习日本企业文化的要求。本书即为对接《指南》而编写，可供日语专业高年级学生从理论上系统学习日本企业文化知识。教材分为五部分：日本企业文化、商务的基本能力、人际关系能力、信息处理能力、企划能力和执行能力，共15课。分别阐述了日本企业文化的传统与特点，并着重解说现代商务中不可或缺的各项能力，包括职场礼仪、会议方法、沟通技巧；说服与交涉、人脉组织、上下级交际；信息的收集和整理、信息运用、公司报表解读；企划方法、做报告、企业内创业等。

女主人公卡佳曾拥有作为幸福生活标配的一切，但突然间，一切荡然无存，她内心充满了痛苦与绝望。这时，瓦季姆走进了她的生活，让她改变了自己的想法并回归幸福生活，她又开始相信爱情了。哀伤的瞬间与幸福的瞬间，迷茫的瞬间与智慧的瞬间，无数内涵深厚的瞬间在明斯克的时空里连成“永恒的瞬间”，构成对“爱情”的当代白俄罗斯的诠释与表达。

语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。

本教材共十个单元，每个单元围绕一个主题开展，将职场技能和行业知识深度融合，均由Leadin、Profession Zoom In、Career Zoom In和 Real-life Practice四个部分组成。Lead-in部分引入与艺术设计行业相关的素质技能；Profession Zoom In和Career Zoom In两部分分别对该行业和对应职场岗位的相关语言知识进行即学即用的能力培养，它们均含有Reading、Listening、Speaking三部分，形成从输入到输出的有机脉络，尤其是Career Zoom In中还加入了Career Tips模块，帮助学生了解相关岗位的工作内容和流程，为学生呈现生动的、 的语言环境和职业情境；Real-life Practice 由Practical Writing和Mini-project两部分组成，属于实训和实操拓展，结合本单元所有主题和内容，联系工作实际，通过项目写作、小组口语练习、表演活动、项目展示等活动，巩固基础知识，有的放矢地进行语言输出，强化职场交际能力的培养。

本教材以对外贸易、涉外商务岗位真实工作任务及工作过程为依据，设置贯穿整本教材的人物及公司背景，将内容按业务流程重组为：贸易参展、商务接待、业务磋商、商务休闲等四个环节，即：从浙江瑞丰纺织有限公司进出口业务部\"周经理”及业务助理\"小王”去国外参加贸易展（包括展前筹备、展中接待、展后业务跟进）推广绿色生态纺织品开始，到在 工厂接待外商考察、介绍公司及产品、进而进行业务磋商，直至招待宴请、陪同观光考察\"两山”理念发源地及绿色生态建设、采购中国传统工艺品等。

语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。