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国家足球协会会员制度研究易剑东,董红刚,马阳2016年,被誉为中国足球协会改革元年,自此,中国足球协会转变为真正的社会团体。然而,地方足球协会改革困难重重,核心问题是脱钩后地方足球协会怎么生存?理论上,会费是各级足球协会收入的主要来源,会员提供的志愿服务和网络关系是足球协会的重要资源甚至是生存之本。因此,研究中国足球会员制度具有重要意义。
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中国足球发展指数研究易剑东,袁春梅本书在对足球发展概念进行界定的基础上,以《总体方案》和《规划》规定的足球发展目标为依据,综合地方足球发展实施方案内容,地方足球发展规划等政策文件,同时借鉴 外已有的足球评价指标体系,从足球管理体制、足球人才队伍、足球场地设施、足球赛事活动、足球产业、足球文化、足球开放七个维度,下设23个二级指标,64个三级指标组成了足球发展指数评价指标体系,并运用综合评价方法对足球发展水平进行量化,以直观的方式呈现我国足球发展的状况。
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无人机足球竞技理论和实践黄剑本书主要围绕无人机足球竞技的理论与实践展开相关研究讨论,笔者采取了理论与实践相结合的方法,首先对无人机足球的理念进行了一个基本的概述,其中无人机的概述、无人机的分类、无人机的历史与发展、“无人机民用化”时代的来临,然后分析了无人机的应用与局限,通过对无人机系统的工作原理解析和无人机与体育竞技,引申出了无人机足球的竞技, 对无人机足球竞技实践以案例的方式进行了总结,本书内容丰富、深入浅出,可为广大无人机相关领域技术人员提供参考。
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足球体能训练全书(西)哈维尔·马略,(英)亚当·欧文《足球体能训练方法》厘清了现代足球专项训练的方法,包括周期性训练、赛季训练、专项训练和小场地对抗训练,讨论了足球体能训练、执教原则、教练员培训和球员训练之间的联系,概括了职业球员在训练和比赛中的体能、技术和战术需求,以及为了实施特定的战术打法,球队必须具备满足战术打法的体能。本书将帮助教练*限度地将比赛时的技术、战术与体能联系起来,在一定范围内增加对技术的分析和特定人员的使用,以*限度地提高球员的运动表现、降低球员的运动损伤。《足球体能周期训练设计》从不同的视角观察了构成足球训练过程的要素,介绍了基于优化球队特征比赛模型的构建,训练的组织,提出了根据球队实际情况设计整体训练课的复杂的训练内容和分配训练强度的方法,用周期训练解决训练负荷的设计问题,帮助球队在一个赛季的不同阶段尽可能达到*水平的运动表现。本书分为训练过程的组织、整体训练课的设计、周期训练设计和围绕比赛四个阶段的训练四个部分。
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校园足球文化建设与后备人才的培养研究吴茂芹,冯国华本书共计八章, 章分析校园足球及其发展现状,第二章介绍校园足球“四位一体”文化体系的建设与发展,第三章为校园足球后备人才的培养及其现状分析,第四章介绍校园足球后备人才体能训练的理论与方法,第五章至第七章分别重点讨论校园足球后备人才基础与专项体能素质的培养、心理与智能素质培养、技战术素质培养等内容,第八章介绍了校园足球后备人才培养与发展的后勤保障。本书的出版,试图能抛砖引玉。足球后备人才问题是一个庞大而复杂的系统,全面而深入地探讨后备人才问题,为本书力所难及。后备人才的培养是后备人才系列问题中的核心,而如何解决当前我国足球后备人才的培养问题已成为亟待研究并付诸实践的重要问题。
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赛事认同对球迷消费行为影响研究杜江本书将核心问题聚焦为“赛事认同对球迷消费行为的影响”,综合运用文献资料法、深度访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等科学研究方法,并对辽宁足球球迷进行实证研究,试图从影响机制角度探究中超足球联赛的赛事认同与球迷消费行为之间的影响关系。
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校园足球运动理论与训练研究庄宁足球被誉为世界 运动,它具有异乎寻常的魅力,是世界上深受人们喜爱的、影响较大的体育运动。近几年,足球运动教育也逐渐成为一门备受关注的课程。科学的教学训练可以培养学生的体育意识,树立“终身运动”观念,提升学生的各方面素质。本书以校园足球运动理论与训练为主要研究对象,内容包括概述、校园足球运动训练的理论基础研究、校园足球运动训练心理健康与医疗、校园足球运动技术战术教学与训练、校园足球教学与训练的评价研究等。本书理论与实践相结合,用 通俗易懂的语言进行阐述。
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教海探航汪洋本书是属于校园足球技术教学与训练方面的学术研究著作,内容由校园足球、校园足球教学与理论研究、校园足球教学体系建设、校园足球教学设计、校园足球技术与战术教学训练、校园足球训练的身心健康保健、校园足球竞赛组织与规则几方面构成。本书以校园足球为研究对象,介绍校园足球相关概念界定以及中外校园足球教学与理论研究,通过对校园足球教学体系建设、教学设计、技术与战术教学训练、身心健康保健、竞赛组织与规则等方面的描述,充分介绍中国校园足球的教学与训练内容,对于从事中国校园足球教学与训练研究相关工作的人员具有一定的参考价值。
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幼儿足球游戏教学指导用书包晗,李春阳本书依据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》,尊重幼儿身心发展特点和规律,以足球游戏为核心内容,循序渐进地帮助幼儿进行基本动作技能认知与学习,强调“动作发展交替、足球游戏交织、领域学科交叉、家校关系交融”的创新发展,结合“适应幼儿需求、满足教师渴求、推动园内探求”的实际进行编写,以期为我国幼儿足球教育的发展提供新理念、新思路,新方法。
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冰上运动王瑾“冬奥图画小百科”系列是为孩子讲述冬奥会全部15个正式比赛项目的科普图画本,丰富的图解设计,生动的内容介绍,带领孩子 直观地了解比赛历史,认出比赛场地、分清比赛装备、搞懂比赛规则,看懂项目动作。本册《冰上运动》包括短道速滑、花样滑冰等运动项目。