外语
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基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究王治敏作者及其团队考察研究了目前使用较为广泛的10套汉语教材,共计37册,对其中的语言点进行提取、归纳,汇聚了使用最广泛的汉语教材中的语法点共100项,这100项语言点也是《国际中文教育中文水平等级标准》中的重要语法点。语法项目下包括语法项目名称、语法意义、加工随想、语法知识储备、教学核心思路、功能、课堂描述、导入、公式、操练、课堂活动、偏误、练习与测试等。适用对象为对外汉语教师、志愿者,广大的汉语国际教育专业的本科生和硕士生等。分为上下两册出版,本书为上册。 -
汉语口语教程1杨寄洲,贾永芬《汉语口语教程》,作者杨寄洲、贾永芬,是为零起点的汉语学习者编写的口语教材,适用于学历教育和非学历教育,以及各类国际汉语教育的教学单位。本教程的编写理念是:力求培养学生成才。本教程分三册,共64课,供零起点的汉语学习者使用一年。全书共出生词约2000 个,多为常用词。每课大致按课文、生词、注释、练习等体例编排,旨在培养、操练学生的口头表达能力,为学生升入高年级或进入其他专业的学习(如学医、学工等)打下一个良好的基础。 -
乐读—国际中文阅读教学课本5苏英霞《乐读—国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练的系列教材,根据难度等级共分为6册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。从汉字笔画入手,再通过义符的系联进行集中识字、扩大词汇量的训练,然后通过阅读句子和小段来巩固生词,最后通过选取一些轻松有趣的话题过渡到篇章的阅读,培养学生的阅读兴趣。本书为第五册,适合学过前四册,或者达到HSK四级水平的学习者使用。本册教材共分为常用汉字学习、常用结构学习、精读课文、泛读课文、技巧训练等几个部分,有效提高学生阅读能力。 -
北语与中国对外汉语教学系统建设本书编写组本选题以学术史的视角对“北语理论”“北语模式”“北语贡献”进行系统、全面的学理总结,从学科理论体系、教学体系、教材体系、教学法体系、学科人才培养体系、事业和学科发展生态体系等方面精心梳理了中国对外汉语教学体系的形成和完善过程,以及中国对外汉语学科(汉语国际教育学科)的确立和发展过程,对本学科的发展和创新具有重要意义,是为北语60周年校庆献出的重要一礼。该选题对中国对外汉语教学学科的发展有重要的意义,以北语为着眼点进行学理总结,可以深入呈现中国对外汉语教学理论与实践的发展脉络,有助于当今学界对学科发展的准确把握,“守正”才能更好地“创新”,在继承的基础上,开展创新性研究与实践,对发展新时期国际中文教育学科体系、学术体系和话语体系具有重要的基础价值。 -
新实用汉语课本课本2刘珣《新实用汉语课本》(第3版)是一套专为海外成人汉语学习者研制的零起点综合汉语教材。全套教材共8册,每册包括课本、综合练习册、教师用书、同步阅读、测试题等产品。教材以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨,坚持语言结构为基础,结构与功能、文化相结合的教学理念,力图通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练,逐步培养学习者运用汉语进行跨文化交际的能力。本书为其德文注释本课本2。 -
轻松学中文练习册1马亚敏《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的汉语综合教材,是我社的品牌教材。2006年第一册首版,首版分为少儿版(主要针对小学低年级)和青少年版(针对小学高年级和中学)。到现在《轻松学中文》旗下已经出版了6个语种150多个单品,累计销量120多万册,累计码洋上亿。2020年10月第二版英文版课本1出版,截至目前,第二版已出版英文版课本1-3、练习册1-3、教师用书(电子书)1-3、课件(电子书)1-3、词卡(电子书)1-3、图卡(电子书)1-3,销量总计10319册,码洋109.9万,实洋71.7万。此次申报选题的是《轻松学中文》(第二版)(阿拉伯文版)练习册1。 -
轻松学中文课本1马亚敏《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的汉语综合教材,是我社的品牌教材。2006年第一册首版,首版分为少儿版(主要针对小学低年级)和青少年版(针对小学高年级和中学)。到现在《轻松学中文》旗下已经出版了6个语种150多个单品,累计销量120多万册,累计码洋上亿。2020年10月第二版英文版课本1出版,截至目前,第二版已出版英文版课本1-3、练习册1-3、教师用书(电子书)1-3、课件(电子书)1-3、词卡(电子书)1-3、图卡(电子书)1-3,销量总计10319册,码洋109.9万,实洋71.7万。此次申报选题的是《轻松学中文》(第二版)(阿拉伯文版)课本1。 -
新实用汉语课本综合练习册2刘珣《新实用汉语课本》(第3版)是一套专为海外成人汉语学习者研制的零起点综合汉语教材。全套教材共8册,每册包括课本、综合练习册、教师用书、同步阅读、测试题等产品。教材以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨,坚持语言结构为基础,结构与功能、文化相结合的教学理念,力图通过语言结构、语言功能与相关文化知识的学习和听说读写技能训练,逐步培养学习者运用汉语进行跨文化交际的能力。本选题为其德文注释本综合练习册2。 -
国际中文教育中文水平等级标准 语法学习手册王鸿滨本选题与《国际中文教育中文水平等级标准》深度捆绑,由汉考国际与《标准》语法大纲部分的作者共同开发编写。本选题是对《标准》语法大纲做的全方位解读,每个语法点都与大纲相匹配,而且《语法学习手册》对《标准》语法大纲的语法点做了进一步细化处理,《标准》中一个语法点在《手册》中可能会被拆解为两个或多个语法点,每个语法点都给出具体的语义和用法说明、经典例句、例句所在典型语境的交际实践、补充例句、结构特点和用法提示等,从而全面、具体、系统地介绍每一个语法点,让老师和学生了解、吃透。本选题共分为初等、中等、高等三个分册,与《标准》的“三等”对应,也适用于未来的HSK3.0考试。初等分册的语义和用法说明部分配有英文翻译,以照顾初等水平的汉语学习者。 -
大学英语听力实训教程乔洪亮,赵璞,祝丽萍,许元娜,刘佰明,安丽娜,鹿晓芳,王济深本教材第1章从英语语音基础知识入手,让学生学习并掌握发音、听音及有效辨音的方法,夯实语音基础,做好听力前期储备。第2~4章按照大学英语四级考试涉及的新闻听力、长对话听力和篇章听力进行分类,全面讲授各类听力题型的结构特点、常见考点和答题技巧,并按照各自的不同主题以讲练结合的方式对真题进行解析,引导学生进行听力实践;每个专题后的专项提升训练聚焦学生自主听力能力的提高。第5章配套综合模拟训练题,旨在进一步强化学生的实战能力,是大学英语四级听力的专项训练场。 本教材可用于大学公共英语教学,也可用于学生备考大学英语四级考试和英语爱好者自学。
