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5分钟英文领读 小故事大道理精选宋颖小故事蕴含大道理,小故事自有大智慧。本书采撷57个脍炙人口的英文小故事,分为“ 人情为贵”“ 坚持到底”“ 掌握命运”“ 生而为赢”“智用财富”“点亮生命”等六个部分,涉及亲情、友情、爱情、意志、信念、梦想、成功、机遇、财富、心态、感恩等一系列人生课题。这些素材皆选自国外经典读物,注重语言的原汁原味,每一个故事都适合背诵。本书将语言学习寓于故事阅读中,帮助读者轻松积累词汇、学习语法和培养语感。 -
字幕问题(意)爱丽萨·吉亚(Elisa Ghia)著暂缺简介... -
视听翻译 字幕翻译(爱尔兰)劳拉·麦克洛克林,(爱尔兰)玛丽·比肖,(爱尔兰)梅尔·姆汉宁 编暂缺简介... -
实验室与教室的互馈(西)塞莉娅·马丁·莱昂,(西)维克托·冈萨雷斯-鲁伊斯 编暂缺简介... -
21世纪学术英语(英)保罗·奈特(Paul Knight),(英)罗伯特·史密斯(Robert Smith)编《21世纪学术英语:宁波诺丁汉模式》收录宁波诺丁汉大学学术英语教师撰写的18篇论文,主要呈现其在学术英语教学实践,尤其是在中国的学术英语教学实践中的经验总结和理论思考,涉及国内高中英语教学与国际大学教学英语的差距、如何帮助中国高中生成功对接国际大学的英语要求等热点问题,可为国内学术英语教学提供参考。 -
语音与口试精讲张晴 主编本数字教材包含图书和数字课程两个部分,共15个单元。书中包括每章讲义和知识要点,方便翻阅和考前复习:数字课程涵盖更详细的视频教学,并配有丰富的练习题供同学们课后操练。本数字教材大多数单元包含深度正音、腔调进阶、话题宝典和口试秘籍四个板块。其中,深度正音和腔调进阶重在纠正语音语调的问题,而话题宝典和口试秘籍重在交际能力的培养以及口试技巧的提升。正音为本教材一大特色。为了能让你学有实效,我们进行了精心设计,主要从三个方面入手。一是语音语调知识点精讲。我们力求讲得生动明了。搭配数字课程中的视频进行学习,相信你一定不会再为“什么是硬网”“唇稍扁充竟是多临”所因找了。二是针对各特中音的“爱电杂望”现供了正音“处方”。你是否把NBA说成“嗯BA“ ,把strong说成“死壮”呢?在本书中你可以找到纠正这些问题的小窍门。三是提供大量针对性强、定味性强的正音练习,说针对性强是因为我们的练习对于目标音的训练是最集的。不仅如此,我们还提供了大量最小对比对的训练,让你可以区分相似音标的微小差异。说趣味性强是因为我们提供了许多英语谚语和绕口令作为练习,会起来趣味十足。请不要抱怨练习太多,因为随随便便念两三个词就想正音无疑是天方夜谭。请沉住气, 认真进行每个词句的练习,最终你一 定会乐在其中, 不知不觉中自己的口音便焕然一新。在口试部分,我们提供了13个经典的大类话题,并在这些大类话题还设置了新颖的小话题,力求最大程度满足大家对日常英语交际与口试的需求。一方面,话题与时俱进,与热点的结合性高,可讨论性强,让你学会深入思考、灵活表达,轻松表达热点话题。另-方面,我们调研了当代青年学子在英语口语上的应试需求,针对大学及后续发展阶段中可能遇到的应试场景,解锁了不同的口试秘籍。不仅在英语口语上为大家支招,也提供了众多应试技巧,如:面对“空气突然安静”该怎么办?遇到“扑克脸”的面试官该如何“破冰”?回答内容太单薄怎么办?词汇不够高级怎么办? 。希望能够在各类应试场景中助大家一臂之力。 -
新时代大学人文社科学术英语文旭 总主编;王子春,黄菊 主编新时代大学人文社科学术英语系列教材是为了落实“立德树人”根本任务而研发。教材根据《大学英语教学指南》(2020版)的要求,围绕人文社科话题展开学术技能活和素养提升的活动,旨在培养学生英语学术交流和应用能力。本教程适合人文社科类专业大学生使用。本书为综合教程上册,全书8个单元,涵盖语言、历史、地理、人类学、社会学等人文社会科学的主要分支,选文经典、注释精当,可读性强;精心设计的课后练习,使得教材具有较强的可操作性。 -
全新版大学高阶英语徐托,陆国君 主编暂缺简介... -
大学跨文化英语 视听说教程2 教师用书张敬源,王娜 主编本教材改编自圣智出版集团经典教材Pathways(第二版),将文化知识的传授、跨文化能力的培养和批判性思维的培养融入听说技能的培养中。教材使用《国家地理》原版制作精美的音视频材料,并新增关于中国社会文化与科技发展的听力素材,让学生全方位领略世界各地文化,增强文化自信。音视频选材覆盖多学科,东西并举,文理并重,帮助学生拓展思维深度。练习设计注重听力能力的提高,口语训练与听力输入材料紧密结合,全面提高学生的听说能力。教师用书主要提供教学指导、音视频文字及练习答案。 -
日语综合教程 第3册周星,徐志强,赵鸿本套教材为日语专业本科精读课教材。1-4册用于基础阶段,参照原教学大纲的要求,对接《新国标》与《指南》,根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形势,对以往的教材进行深入研究并结合自己的教学经验编写而成。本套教材既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练,又兼顾实际语言运用能力的培养,丰富学生的日本社会文化知识,为高年级阶段学习打下坚实的基础。《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:日语综合教程 第3册》供二年级上学期使用。全书共16课,以日常生活内容为题材,每课编入课文、新出单词、语法与句型、练习以及专栏等方面的内容。课文由正文和3段会话组成。教师在上课时,可以先上正文,也可以视情况先上会话文。教学中要求以操练为主,讲解为辅。
