“亚太区室内设计大奖获奖作品集”系列自推出以来，年年好评不断。作为亚太地区设计领域性的专业级赛事，每件获奖作品都值得学习与借鉴。在前26届评选标准的基础之上，第27届的作品也 加专业、 具创意。以实际案例为读者详尽分析亚太风格新趋势，将众多设计师对室内设计的新思考浓缩于此。刊登的获奖作品涵盖住宅、商业、娱乐、公共等多种空间设计，细分成12个种类，让读者既能了解室内设计的通用知识，又能学习到不同空间的设计要点。 重要的是通过设计师的讲述，学习他们的思维方式，对空间氛围的营造，以及对生活的探索，通过设计表达对生活的感悟，让步入空间的每一个人获得精神上的满足。

本书一共整编了200多个户型改造经典案例，涉及15种家装住宅户型， 的住宅户型基本上包含在内，并在 5章中简要介绍了涉及居住功能的民宿、酒店改造思路，以及将居住空间改造为办公空间的设计手法。当然，笔者认为无论何种户型，书中的逻辑和知识点都是可以灵活运用到其中的。本书还包含了 多 外常见的和笔者原创的空间分割手法，如中轴对称手法、现代主义手法、极简主义手法、后现代解构主义手法、异形轴网切割手法等，能支撑居住者对不同空间文化的热爱和追求。以不同的设计手法和不同的文化元素作为空间语言来和居住者进行对话，才能打造一个具有生命力的空间。

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本书是一本研究空间设计的学术书。在总结多年科研经验的基础上，从多个角度梳理了公共空间设计的发展，并就各种公共空间的设计提出独到见解。全书共分八章， 章到第二章主要从 外公共空间的发展入手，介绍了公共空间的相关概念、原则、方法、要素、程序，并对公共空间设计的理论依据进行了具体分析。第三章到第八章主要从展示空间设计、办公空间设计、公共建筑空间设计、城市地下公共空间设计、乡村公共空间设计、休闲娱乐空间设计、餐饮空间设计、城市街道空间设计、城市广场空间设计等多个层面系统论述了公共空间设计的基本思路，是本书的重难点部分。

本书聚焦建筑构造的理论与实践，以实践问题解决为纽带，有机嵌入国家建筑设计规范及标准，实现理论与实践、知识与技能以及职业素养的有机整合，主要内容包括基础、墙体、楼板层与地面、楼梯、屋顶、门与窗、变形缝、装配式建筑构造、建筑施工图设计与识读、设计实例。为帮助学生更好地掌握建筑构造与识图，全书各学习情境还配备了慕课和技能微课，供教材使用者用手机扫码观看教学资源。

\\\"空间问题是建筑设计及相关领域设计的根本问题。如何构筑空间，如何选择合适的语言表达空间也随之成为人们所关注的重点。同时，以空间为导向的教学逐渐成为环境设计专业的主流模式，有关空间设计的系列训练已成为整个教学体系中不可或缺的基础，成为环境设计（包括景观设计、室内设计）、城市规划设计、园林设计、舞台及影视美术设计等专业教学的重要部分，乃至与其它各门类视觉艺术、公共艺术设计都形成越来越密切的联系。本书是设计专业核心课程“空间设计”的配套教材，本书配合 课程建设，汇总编者近十年的课程教学与设计实践的研究成果，旨在为相关专业的学生、从业者以及对此领域感兴趣的人士提供理论指导与设计参考。\\\"

本书是高等职业教育园林类专业系列教材之一，全书在概述了插花艺术基本概念及相关基本知识、基本制作技术之后，还重点讲解了插花构图设计的原理，含插花的色彩设计，插花的造型设计及各种现代插花艺术作品的特点与制作方法；针对性地介绍了插花作品的陈设与养护管理，插花艺术作品的鉴赏与评比和插花花艺竞赛项目，花店的装饰设计与经营管理。本书附录列出了插花花材（切花）等级标准、插花员职业等级标准、插花常用英语词汇与会话。本书还配有电子教案，可在重庆大学出版社官网下载。本书适用于大中专院校园林、园艺、花卉、城市规划、环境艺术等专业，还可以作为插花员培训教材，也可以作为业余爱好者自学用书。

本书结合作者多年教学、设计实践中的经验和体会，吸收了很多当前室内设计新的学术成果，根据室内设计专业学生的学习特点，力图从理论和实践两个方面对室内设计的基础知识进行系统的架构、探讨和表述。本书结合国内外室内设计的新动态，以大量真实案例图片，系统地阐述了室内设计的主要原理和方法，包括室内设计的概念与认识、室内设计的构思与创意、室内空间的设计、室内空间的界面、室内设计中的色彩、室内光环境设计、人性化室内设计、室内家具与软装陈设、室内设计作品赏析等主要内容。教材在每个章节都附有二维码链接各章延伸阅读内容，部分重点章节还加入了课堂实训环节，重视应用式学习，突出工作导向教学。

本书在编写过程中以学生职业能力渐进提升为出发点，结合制图 标准、行业标准、建筑设计规范等进行编写。本习题集的编排顺序与主教材《建筑制图》（蔡小玲主编）体系 一致，共八个教学单元。为强化学生对知识的理解及学生后续发展的需要，书中增加了立体直观图、单元自测题和综合模拟测试，可供教师教学参考或学生自测。本书可作为高职院校和普通应用型本科土建类各专业的教学用书，也可作为学科竞赛的指导用书以及有关工程技术人员的参考用书。

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