型和现代主义：中英文本

　　主要内容本书由三部分组成，理论、练习和构成原理，它们互相关联。理论是课程和练习的基石，其部分内容也是课程中运用的资料。理论部分又分为两个小部分，一是建筑教育史中的艺术训练，二是当前建筑趋势中的艺术思考。理论部分展示教育的许多观点和方法已在过去的讨论和运用过了，而21世纪带来的新的问题却被忽视了，而且历史对这些新问题无法回答。未来还在黑暗中，需要创造性的心灵去探索和发现。练习部分包括课题内容、要求和方法，也包括部分学生作业插图，没有这些插图，书中的教育内容无法理解。这些练习是按由浅入深的顺序排列的。构成原理是一些在其它设计和艺术形式中常用的方法方法，在书中无非用形体构造的方法表现出来。 本书目录1 建筑教育中的造型训练；2 形的生成与信息。 读者对象： 相关专业读者。

暂缺《型和现代主义：中英文本》作者简介

练习
建筑构成训练简介
练习1．黑与白
练习2．色彩基础
练习3．规律性和多样性
建筑教育中的造型训练
“巴艺
现代主义时代
现代艺术观念
包豪斯
约翰内斯·伊藤
约瑟夫·阿尔贝斯
练习4．空间和实体：加法和减法
练习5．用木条和纸板划分空间
练习6．蒙特里安的方盒子
沃尔特·格罗皮乌斯
得克萨斯建筑学院
柯林·罗和他的艺术家
透明性理论
伯恩哈德·赫茨里
练习7．水平地域中的空间
练习8．形、尺寸和比例
练习9．材料和质感
练习10．韵律和动感：曲径通幽
练习11．演绎和转型：一个雕塑
彼得·耶尼
几何形和几何形之后
转型和解型
练习12．寻找和发现
练习13．观形和造型
练习14．作品和工具
形的隐喻
宇宙的隐喻和全球市市场
材料、造型和信息
先进技术和灵活程序
结语：关于创造性
注释
插图英文说明
参考书目
插图来源
练习15．向大师学习
练习16．程序和操作
练习17．结构和形体
原理
A．形体的美学原理
A-1 统一
A-2 和谐
A-3 简洁
A-4 控制和重点
A-5 封闭
A-6 个性
A-7 均衡
A-8 联想
A-9 亲和力
A-10 对比
A-11 统一的对比
A-12 变化
B．形的基本属性原理
B-1 点
B-2 线
B-3 面
B-4 实体：形
B-5 形的属性
B-6 形状
B-7 空间
B-8 形限定空间
B-9 形与空间
B-10 几何形
B-11 有机形
B-12 质感
B-13 建筑空间的属性
C．形体构图原理
C-1 相似性
C-2 接近
C-3 重复
C-4 重复构图
C-5 中心构图
C-6 线性构图
C-7 放射
C-8 簇群构图
C-9 框架网格
C-10 渐变
C-11 集中
C-12 旋转
C-13 反射
C-14 连续
C-15 对称
D．设计变形原理
D-1 变形
D-2 表皮的塑造
D-3 内部变形
D-4 链接
D-5 碰撞
D-6 加强
D-7 空间包被
D-8 叠加
D-9 连锁
D-10 加法
D-11 减法
D-12 延伸
D-13 压缩
D-14 投射
D-15 透视
D-16 级数变化
D-17 畸形
D-18 割裂
D-19 切断和取消部分形状
D-20 错位
D-21 注入
D-22 弯曲
D-23 卷曲
D-24 扭动
D-25 波动
D-26 皱褶
D-27 异形