“领航大学英语”参照《大学英语教学指南》（2020版）、《中国英语能力等级量表》和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写；贯彻数字教育理念，有机融入形成性评价，着重培养学生跨文化意识和语用能力，更好地满足新时代人才培养需求。落实立德树人根本任务，坚持社会主义核心价值观，以讨论、辩论、讲故事、写报告等形式培养学生对中国文化的阐释和传播能力。以交际语言能力、形成性评价理念为依托，将纸质教材与多媒体、网络等数字媒介有机结合，全方位培养学生得体、准确、有效地使用英语进行国际交流的能力。依托WE外语智慧教育平台全面实施形成性评价，激励师生参与教-学-测全过程；通过建立学习档案袋等形式，鼓励学生自评、互评，以达到以评促学的目的。

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“高职国际英语”落实立德树人根本任务，依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际，遵循“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，为高职英语教学提供优质解决方案。针对高职学生的学习特点，注重趣味性和互动性；练习形式新颖、灵活、易操作，注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案，帮助教师进行分层次教学。教学活动的设计遵循课程思政原则，将立德树人根本任务与英语语言技能的提升有机融合，让学生在行动中学习和感悟；选材注重体现中华文化精髓，培养学生讲好中国故事、传播好中国声音的能力。配套数字资源可帮助教师实现个性化教学，有效提升学生课外学习效率，打造课堂内外、线上线下融合的教学模式。

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本书供全国中医药专业技术资格考试全科医学（中医类）专业（中级）考生复习使用，紧扣最新大纲，由全国中医药专业技术资格考试命题研究组全体专家通过深入研究历年真题，总结考试命题规律，精心编写而成。旨在帮助广大考生备考复习，提高复习效果，顺利通过考试。本书含3套标准试卷，力求让考生感受最真实的全国中医药专业技术资格考试环境，使考生在备考时和临考前能够全面了解自身对知识的掌握情况，做到查缺补漏、有的放矢。同时供考生考前自测，通过练习熟悉考试形式、掌握考试节奏、适应考试题量、巩固薄弱环节，确保考试顺利通过。

《听我说中国》是一本以中国古典艺术文化为基础的教学用书，设有国粹、国宝文物、建筑与雕塑、古典乐器、手工艺等五个文化专题，含书法、瓷器、后母戊鼎、青铜立人像、故宫、乐山大佛、笛子、琵琶、木雕、风筝等30课的内容。本书注重知识的科学性和趣味性、语言的准确性和通俗性、配图的适用性和美观性，内容设计丰富，文字通俗易懂，形式生动活泼，可有效促进学习者学习汉语、掌握知识、主动探索的意识，增强学习者对中国文化的学习、理解和掌握，提升学习者的汉语表达能力和对中国文化的感知和认同。

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“新世纪商务英语专业本科系列教材（第二版）”按照《普通高等学校本科外国语言文学类教学质量国家标准》编写修订，对接《商务英语专业教学指南》中的课程设置，全方位覆盖专业核心课程、专业方向课程和实践教学环节，涵盖英语语言技能课程和专业知识课程，全面满足新时期商务英语专业教学需求。