《中德跨文化交流中的尊重互动》聚焦跨文化尊重互动，深入研究中德跨文化交流中尊重的表达方式，以及在面对尊重行为和不尊重行为时的反应，这是我国德语界第一部对中德跨文化交流过程中尊重互动进行研究的著作，是创新之作。这项研究采用质性研究中的访谈法，对德资企业的中德员工进行访谈，并将录音转写为30余万字的文本，在此基础上分析挖掘中德两国员工用以表达尊重的行为。研究发现，中德员工共有31种用来表达尊重的行为，其中20种尊重行为中德员工共有，另有11种为中德一方独有。这一结果第一次从具象层面深入揭示了中德跨文化尊重互动实践的异同细节。

本书基于影视资源库，综合利用了话题识别、词语聚类、词语分级、常用句子抽取方法，进行分话题、分级影视资源、话题常用词句式篇资源构建，该资源库对于传统汉语教学、汉语移动学习都有较高价值。同时，该方法也可扩展到专门领域汉语教学，建设如旅游汉语、商务汉语、中医汉语等分领域、分用途的按图式、话题分类分级的常用词句式篇资源库。

本复习题集包括有单选题、多选题、实务操作和案例分析题。《复习题集》紧扣《考试大纲》，参考《考试用书》，全面覆盖所有知识点要求.力求突出重点，解释难点。题型参照《考试大纲》中“考试样题”的格式和要求，力求练习题的难易、大小、长短、宽窄适中。本套《复习题集》力求在短时间内切实帮助考生理解知识点，掌握难点和重点，提高应试水平及解决实际工作问题的能力。希望这套题集能有效地帮助一级建造师应试人员提高复习效果。

本书为《2022年版全国一级建造师执业资格考试辅导民航机场工程管理与实务复习题集》，是《2022年版全国一级建造师执业资格考试用书民航机场工程管理与实务》的辅助用书，对于考生复习备考具有极大指导意义，同时对于市场和我社品牌形象具有重要意义。本书作者代表参加了历年全国一级建造师执业资格考试用书和复习题集的修订工作，对用书、习题集的编写及行业政策了然于胸，对于考生的问题反馈也在积极收集，具备丰富的编写经验

本书由全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组织编写，选取第二届全国技工院校教师职业能力大赛工业综合与农业类部分获奖作品汇编成册，并由第二届教师职业能力大赛工业综合与农业类项目评审专家进行点评，旨在为广大技工院校教师提供教学文本设计及教师说课方面的参考。本书编写人员有唐婷、王姿靓、徐靓、赵延武、倪凯燕、范志云、贺云、侯莹莹、曾巧玲、郭英杰、殷露露、杜宜航，点评专家为北京市工业技师学院蔡夕忠。"

《波西和皮普：小蜗牛》 在一个明媚的好天气里，皮普在花园里忙活，波西在旁边敲鼓，玩蹦蹦球，尖叫着玩滑梯。突然波西的大嗓门吓到了皮普的新朋友——一只小蜗牛，皮普生气地责备了波西，波西难过地走开了，其实她并不是故意要吓唬小蜗牛的。在皮普耙地的时候突然有只大鸟盯上了小蜗牛，这时躲在树后面的波西突然大喊一声，吓走了大鸟，救下了小蜗牛。就这样，他们意识到原来“有时候大嗓门儿也挺好”，并决定一起玩一个新游戏，共同度过这段非常安静而美好的时光。

《波西和皮普：生日快乐！》 波西的生日到了，她的好朋友皮普带着生日礼物来到家里一起庆祝。他们一起折礼物、玩音乐雕像游戏、躲猫猫、一起喝下午茶……皮普还为波西准备了一个大惊喜——生日蛋糕。可是一不小心，皮普滑倒了，蛋糕飞出去落在了波西的头上。糟了，这可怎么办呢？很快，波西和皮普就想到了一个好主意，他们要自己做蛋糕啦！“生日快乐，波西！”他们的新蛋糕会是什么样呢？

《复习题集》紧扣《考试大纲》，参考《考试用书》，全面覆盖所有知识点要求.力求突出重点，解释难点。题型参照《考试大纲》中“考试样题”的格式和要求，包括单选题、多选题、实务操作和案例分析题，题集中附有参考答案、难点解析。力求练习题的难易、大小、长短、宽窄适中。本套《复习题集》力求在短时间内切实帮助考生理解知识点，掌握难点和重点，提高应试水平及解决实际工作问题的能力。希望这套题集能有效地帮助一级建造师应试人员提高复习效果

《2022年版全国一级建造师执业资格考试辅导市政公用工程管理与实务复习题集》作为考试用书的配套教辅书，针对《2022年版全国一级建造师执业资格考试用书市政公用工程管理与实务》的修订，对全书内容进行更新与替换，力求做到与考试用书同步，为读者对应性复习提供帮助。本书编者为全国一级建造师执业资格考试用书的作者代表，连续参加了近年的《全国一级建造师执业资格考试市政公用工程管理与实务》考试用书的修订工作，具有丰富的编写经验

2022年版全国一级建造师执业资格考试辅导，是中国建筑工业出版社继出版《一级建造师执业资格考试大纲》（2018年版）和《2022年版全国一级建造师执业资格考试用书》之后，组织全国著名院校和企业以及行业协会的有关专家教授编写了《2022年版全国一级建造师执业资格考试辅导——复习题集》。编委会由住房城乡建设部组织同济大学、天津大学等全国著名院校和中建总公司等企业以及中国安装协会等相关行业协会的有关专家教授组成。