考试
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心中的校园谢百三主编本书是一本汇集了北大、清华、复旦八十多名优秀学生谈高考、谈学习、谈理想的书。内容分为:心中的校园;遨游在碧波荡漾的英语海洋;我们是怎样考上硕士、博士生的等六篇。 -
商业展示及设施设计汪建松编著于1993年开设的工艺美术专业高等教育自学考试,是适应社会需求,为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施,也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。这种国家考试、社会助学、个人自学相结合的考试形式,受到社会的普通欢迎,在一定程度上推动和促进了工艺美术设计事业的发展。从我国的社会需要出发,北京市高等教育自学考试委员会对自学考试专业进行了调整,更加科学合理地确定了专业培养目标和规格要求,在对原有专业的知识结构进行适当充实和更新的基础上,更加突出地强调了专业素质的培养,加大了基础课、专业基础课与专业课程的比例,突出地强调了专业技能的测试,使之更加贴近社会需求,更加富有时代气息,体现了造就和选拔新型专业人才的规格与要求。为适应这一形势的发展,清华大学美术学院组织一批专家教授编写了服装艺术设计、室内设计、视觉传达艺术设计三个专业的高等教育自学考试专业教材。全套教材共计23本,具有内容丰富、信息量大、专业技能强、知识涵盖面广的特点。在遵循高等艺术设计教育规律的同时,该套教材明确规定了从事艺术设计自学考试的学生必须掌握的专业知识与专业技能标准。按照高等教育自学考试专业基本规范的要求,该教材也明确规定了学生掌握艺术设计专业知识的深度和熟练程度,规定了每门课程应完成的作业量化标准与考核的综合评判标准。在编写过程中,教材也力求具有鲜明的科学性与时代特色,做到资料翔实,可读性强,突出专业特征和职业化的特点。希望这套教材能够帮助众多学生全面掌握和了解艺术设计的规律和方法,在业务水平上有所提高,作为自学考试专业教材,对于指导与完善助学辅导体制,调整与规范民办教学体系也会起到重要的作用。此外,本套教材还适合高、中等艺术院校艺术设计专业使用。本书详尽介绍了印刷术的起源、发展、传播、演进;印刷的定义及要素、印刷的作用、特点及其分类;以及如何制版、印刷、印后加工、印刷技术的应用等,具有鲜明的科学性与时代特色,资料详实,可读性强,突出专业特征和职业化的特点;适合高、中等艺术院校艺术设计专业使用。 -
《中国古代文学作品选(二)》自学考试指导与题解金荣权主编全书共分三部分:第一部分为自学指导意见;第二部分为宋、金、元、明、清文学四部分内容的综合练习;第三部分为模拟自测题。 -
儒家学习思想研究刘韶军著本书分“儒家学习思想的肇端”、“儒家学习思想的发展”、“儒家学习思想的成熟”三部分对儒家的学习思想进行了研究。 -
2002年研究生入学考试微积分范培华 刘书田 著暂缺简介... -
《大学语文(专科)》自学考试指导与题解胡安莲,张晓萱主编全书共分三部分:第一部分为自学指导意见;第二部分为综合练习;第三部分为考场作文指南;第四部分为模拟自测题;第五部分为《大学语文》(专科)自学考试试卷选编。 -
中国舞等级考试教材孙光言主编;北京舞蹈学院编《中国舞等级考试教材》由北京舞蹈学院编,孙光言教授主编,作为普及性的舞蹈教材,它不仅可以为专业舞蹈团体提供候选人,更重要的是提高少年儿童及青年的文化素养和舞蹈艺术的审美能力,是文化部唯一认可的一套舞蹈考级教材。《中国舞等级考试教材》,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时,达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。教材配有伴奏乐曲,为能辅助舞蹈训练并使之具有中国风格和年龄特点,我们要求乐曲结构完整、节奏鲜明、旋律性强。希望在舞蹈训练的同时,能对学生进行初步的音乐知识教育,以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。 -
经济法游文丽,王明明编著书脊题名:CPA2001年注册会计师全国统考辅导用书。本卷按照2001年注册会计师全国统考“经济法”大纲要求编写,每章概括基本结构框架,总结重点难点,运用例题进行分析,并附有大量练习题及答案供考生参考。 -
全国注册规划师资格考试模拟题贺文主编《全国注册规划师资格考试模拟题》根据“注册城市规划师职业资格考试大纲”,在注册城市规划师职业资格考试指定用书《城市规划实务》、《城市规划原理》、《城市规划管理与法规》、《城市规划相关知识》的基础上,模拟注册城市规划师职业资格考试的题型编制。本书涵盖面广,题目类型细腻,层次分明、由浅入深,符合注册规划师考试出题思路和规定,可供参加城市规划师职业资格考试的人员使用,同时也可供从事城市规划工作业务以及城市管理部门各级行政领导和相关院校专业师生参考。 -
服装款式设计李永平编著于1993年开设的工艺美术专业高等教育自学考试,是适应社会需求,为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施,也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。这种国家考试、社会助学、个人自学相结合的考试形式,受到社会的普通欢迎,在一定程度上推动和促进了工艺美术设计事业的发展。从我国的社会需要出发,北京市高等教育自学考试委员会对自学考试专业进行了调整,更加科学合理地确定了专业培养目标和规格要求,在对原有专业的知识结构进行适当充实和更新的基础上,更加突出地强调了专业素质的培养,加大了基础课、专业基础课与专业课程的比例,突出地强调了专业技能的测试,使之更加贴近社会需求,更加富有时代气息,体现了造就和选拔新型专业人才的规格与要求。为适应这一形势的发展,清华大学美术学院组织一批专家教授编写了服装艺术设计、室内设计、视觉传达艺术设计三个专业的高等教育自学考试专业教材。全套教材共计23本,具有内容丰富、信息量大、专业技能强、知识涵盖面广的特点。在遵循高等艺术设计教育规律的同时,该套教材明确规定了从事艺术设计自学考试的学生必须掌握的专业知识与专业技能标准。按照高等教育自学考试专业基本规范的要求,该教材也明确规定了学生掌握艺术设计专业知识的深度和熟练程度,规定了每门课程应完成的作业量化标准与考核的综合评判标准。在编写过程中,教材也力求具有鲜明的科学性与时代特色,做到资料翔实,可读性强,突出专业特征和职业化的特点。希望这套教材能够帮助众多学生全面掌握和了解艺术设计的规律和方法,在业务水平上有所提高,作为自学考试专业教材,对于指导与完善助学辅导体制,调整与规范民办教学体系也会起到重要的作用。此外,本套教材还适合高、中等艺术院校艺术设计专业使用。
