我们的孩子每天在想什么，渴望什么，父母应该怎样增强与子女的沟通，更新亲子关系，老师应该怎样加强与学生的理解，巩固师生关系，以促进广大中小学生健康的成长，这是每个家长和老师应该认真对待的问题。这套丛书语言朴实无华、可读性强，我们选用的第一篇文章都是老师、父母、孩子用欢笑、眼泪和自己的全部感情写成的，真实感人却又发人深思，读者可以从中找到自己生活中遇到的事情，产生强烈的思想共鸣。在每一篇文章后面都附有专家学者的点评，从教育家、心理学的角度所涉及的问题一一进行阐述讲解，在理论上进行专家指导。这套丛书不少篇章都具有借鉴意义，完全可以成为广大父母和教育工作者的参考读物，在物质生活日益丰裕、社会观念多种多样的今天，我们垢教育工作者和家长们也有必要听一听孩子们的自己的心声，了解他们的所思所想，因势利导，进一步反思我们辅导、教育孩子的方法和观念中所存在的问题，将有助于减少青少年教育工作的误区。

本书是为了适应21世纪工程图学教学改革及远程教育的需要而编写。与本教材配套的《机械工程图学习题集》，以及《机械工程图学教学辅导系统》和《机械工程图学学习辅导系统》教学光盘同时出版。本书主要介绍制图的基础知识、AutoCAD绘图、正投影法基础、立体投影、机件的表达方法、标准件、常用件、零用件、零件图、装配图、展开图和三维实体造型等有关内容，并选用了广泛用的AutoCAD2000平台。本书可作为高等工业院校机械类近几机械类各专业“画法几何及机械制图”课程的教材或参考书，也可供电视大学、职业（工）大学及函授等院校各专业使用。

《最新小学生作文描写辞典》针对小学生作文的实际需要，分门别类地将在作文中可能用到的词、句、段精选编辑成一个个章节。小学生作文不外乎是写景、状物、叙事、记人等几个大的方面，这些内容，《最新小学生作文描写辞典》皆有。入选的词语，我们力求少而精，便于小学生掌握和运用。入选的句子，我们力求流畅、生动，具有示范性和启发性。入选的文段，我们力求一段一个内容，一个中心，具有单独的可读性。将这些段落稍作加工，如加个开头或结尾，便能构成一则短文。总之，我们所提供的只是作文的“元件”而已。同学们要想写出优秀作文来，还得学一些作文的技巧，我们期待着你利用这些“元件”，制造出美文佳作来。

本书是根据教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”及各类专业“画法向何及工程制图课程教学基本要求”的内容编写的。该书引用了国家标准1998年版《技术制图》的最新内容，是一本面向21世纪的课程教材。本书内容包括与点、直线平面的投影，投影变换，立体的投影，制图的基本知识和基本技能，组合体的视图及尺寸标注1机件常用的表达方法，轴测图，标准件和常用件，零件图和装配图等内容相应的习题。本本书配套的教材有：《工程图学基础》、《AutoCAD2000：机械工程绘图教程》，由机械工业出版社同时出版，可供选用。

本教材是在教育部高等司和卫生部科教司指导下，由全国医药教材建设研究会组织编写的七年制临床医学专业全套教材之一，由全国16所医药院校的18位多年从事七年制教学工作的教授编写。根据七年制临床医学专业的培养目标和学生的知识基础，该书以卫生部高等医药院校教材编审委员会组织编写的五年制临床医学专业《组织学与胚胎学》规划教材（第四版）为基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了学科新进展，部分篇章还增设了专题讲座和参考文献，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，全书版面字数近60万，插图近500幅。为促进学生专业外语的学习，文内增加了专业名词的英文注释，书末列出了中文和英文名词对照。为方便学生阅读和复习时检索查找，全书目录只列出了章下一级标题，书末增设了中文索引。

编辑推荐：本书包括初中数学、物理、化学、生物4门学科，每门学科一张挂图。各图均为网络结构，容纳了学科全部知识点，揭示了各知识点之间的内在联系，把知识系统作为一个有机整体呈现在读者面前。内容完整，一览无遗，结构清晰，一目了然，是考试抓分的超级武器。

本书主要介绍了化学综合能力，化学综合能力实际是指在分析问题和解决问题中，表现出对事物整体结构、功能和作用的认识，以及对事物变化过程的分析理解能力，它是诸能力的集中体现等内容。本书以新的视角交救灾科中的难点和热点问题通过专题讨论的方式展开，并将这些难、热点问题与学科内知识和学科间知识融为一体，同时，也对新教材中的能量变化，材料科学以及社会热点问题作了专题分析。在每个专题的分析中尽可能体现以知识立意和能力间意的双向同步，通过例题分析使学生体会命题意图和解题思路，从而获得解决综合性，能力型试题的体验，同时，对问题的思考及能力培养作了合理的延伸，丰富了本书的知识层面。在每一专题后附有一定量的体现学科内能力要求和学科间知识的综合运用能力，并具有开放性、探究性注重测试创新能力的操作练习，为广大师生提供了高容量，高质量的信息服务。

随着现代社会的发展，人们生活水平的提高，社会的疾病谱、死因谱发生了很大的变化，以往各种急慢性传染病被心脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病、心因性疾病等所取代，而这些疾病与诸种不良社会因素的刺激和影响有着密切的联系。现代护理学兼有自然科学和社会科学的双重性质，并受人文科学的影响，护理领域是整个社会系统的组成部分，受社会经济、政治、文化等多种社会因素的影响。护理学的研究及护理工作的开展，应与社会的发展要求相一致。适应社会疾病谱的变化，满足服务对象躯体、心理、社会、精神、文化等多层次的护理需求，不断提高护理工作的质量、水平，现代护理学和整体护理模式要求护理人员必须关注服务对象和护理工作的社会性、整体性，分析、研究引发各种疾病的社会因素，采取相应的知识与技术及社会综合防治手段，有针对性地加以解决。这对护理人员的素质提出了更高的要求，他们不仅需要具备医学、护理专业的知识和技能，而且需要掌握社会人文科学方面的知识和社会工作的能力。《护理社会学概论》的出版，为护理专业的教育增添了社会学的内容，它从宏观和微观两方面对护理领域中的社会现象和问题作了分析和研究。通过对本教材的学习，将有助于增强我国护理队伍的整体素质，提高护理服务的质量，进一步推动护理学的发展和护理工作的深入展开。本书适用于全日制本科、成人教育专升本；同时，考虑到各地不同学校使用的需要，我们在编写教材时，照顾到全面性、系统性，各地使用教材时，可根据情况，各有取舍，本书也？梢宰魑笞ā⒏咧盎だ硌ёㄒ档慕滩模徊⑶矣挚勺魑谥盎だ砣嗽奔绦逃透谖慌嘌到滩摹？

本书针对每一个题点、语法点采用了三步操作，即“自我检测、释义拓展、自我提高”。通过自我检测，读者不仅可以了解每一知识点所包含的内容，而且可以了解自己对每一个知识点的掌握情况；释义拓展部分则就检测题的测试和解答进行了有针对性的策略点津，并有机地拓展了高考测度规律；自我提高就掌握要点、注意事项、解题规律进行了画龙点睛的讲解。

中国当代壁画是伴随着中国改革开放大潮兴起的。二十年前，以北京首都机场壁画的问世为标志，揭开了当代中国美术的新纪元。而在美术学院中壁画专业的创立则意味着“曾经历史辉煌”的中国壁画传统，由此拉开了面向未来、志在复兴的序幕。中央美术学院的壁画专业，在学院中是一个最年青的系科，在中国近代美术教育史中却是第一个“壁画的系”，创业伊始，二十年来，为适应社会发展需求趋势，它不断开拓和调整学科的知识结构，经过在教学创研“相长”、“互动”的实践过程中，逐步形成了“我们自己”的教学体系——有了我们自己体系的作品。