书中的素描头像和水粉静物，全部选自高中美术特长班写生和默写的做秀作业。中等美术训练的核心是培养学生的造型基础能力。这个基础首先来自素描造型功力的培养和速写能力的训练，这是美术学习跨出的第一步，也是艰难从艺的开始。当有了最基本的造型能力后，方可适当地拓展到色彩、工艺设计及其它专业画种进行因材施教的专业训练。中等美术训练应以灵活多变的教学方法，培养学生头脑中的形象思维，进而使学生具备得心应手的处理画面的能力。有的中学在美术教学中长年累月地让学生们画千篇一律的物体写生，这在美术培训中固然是不可缺少的内容之一，但作为培养艺术考生或未来画家的方法，仅限于此容易把学生教得死板。为利于学生们掌握初步的灵活绘画手段，知当地变换一些临摹、默写、命题创作等课程是必要的。临摹一些优秀范画可能直接吸取别人处理画面的方法和技巧；默写则重点培养学生的记忆和形象思维能力；创作又是对学生丰富的想像力和创作参力的全面培养。这种综俣的训练方式能够充分挖掘学生的艺术潜质，使他们在走上艺术道路之初便摆脱传统牢笼的束缚，在思想意识深处对美术有一个清晰而全面正确的概念。

本书是《同步大参考》丛书中的一本，本书为内容包括：电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的反射和折射、透镜成像及应用、光的波动性等。

《高等数学》是参照国家教委高等工业专科学校《高等数学教学基本要求》及1995年国家教委高等工业专科学校数学课程指导委员会有关会议精神编写的。《高等数学》包含一元微积分、多元微积分、向量代数与空间解析几何、级数、常微分方程、数值计算初步及数学软件包。每章后面均配有适量的习题。书后附有习题答案。 《高等数学》注重贯彻“掌握概念、强化应用”的教学原则。《高等数学》具有两个显著特点：一是结合数学建模培养学生运用数学解决实际问题的能力；二是结合数学软件包及数值计算培养学生用计算机求解数学模型的能力。《高等数学》可作为高等专科学校及成人专科教育的数学教材，也可作为广大工程技术人员的数学知识更新教材。

作文，是素质教育的重要一环，是创造性思维的集中体现，正当无数语文教学工作者在为提高中小学生作文水准而苦苦探索之时，青年作家郑北京大胆地将自己的探索公之于众，与大家共同探讨。文无定法。但如何使学生们的作文更快、更好、更轻松，应是无可争议的。郑北京以自己的实践，总结出一套训练学生“找作文点”、“定作文点”，形成独特的“爆破思维”，从而既能超标准地完成语文教学大纲的要求，又能适应当今中考、高考需要的作文方法，受到了学生们的广泛欢迎。这样的探索是积极的。“郑北京爆破作文”具有很强的实用性，适合所有作文已入门的中小学生，甚至是有志于提高自己写作能力的成年人，乃至离退休人员。读一读，会有茅塞顿开之感。这不是一本范文加点评的作文选，而一本训练作文思维，指导作文方法的简明实用教程。它教给你的，是好学好用的方法，是一种全新的创造性思维。

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本书符合最新的教学大纲的要求，与人教社最新的全日制初高中教材同步。习题覆盖面大，大纲要求的100%覆盖。选点准确，不偏不怪。保留了原《百练一胜》中符合教学大纲中和中高考大纲要求的经典习题。重复度很低，如填空中出现了，选择题不再出现。

本书的特色是：1.符合最新的教学大纲的要求，与人教社最新的全日制高中教材同步。2.习题覆盖面大，大纲要求的100%覆盖。3.选点准确，不偏不怪。4.保留了原《百练一胜》中符合教学大纲和中高考考试说明要求的精典习题。5.重复度很低，如填空中出现了，选择题不再出现。6.加大了A组、B组的难度梯度，B组中大量难题，更好地填补了教学大纲与高考大纲对难度要求的距离。7.习题有详解。8.语文分册，突出了阅读训练和作文训练，合理增加主观题的比例。

自2000年 9月起，在全国实施的教育部颁的中学语文教学大纲明确规定了中学生需要背诵的古诗文基本篇目，即高中、初中各背诵古文20篇、诗词曲50首。这些篇目，散见于各册语文教材中，少数篇目甚至教材末收。为了便于同学们集中查找和背诵记亿，我们将这些篇目辑为携带方便的《

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《高等院校选用教材：分析化学（工科类）》是专门为大化工类专业编写的分析化学课程改革教材。本书内容充实，起点较高，叙述简明扼要，注重介绍近年来化学化工发展的新知识、新方法、新技术。全书共十八章，内容包括化学分析、光谱、电化学、色谱、波谱、热分析和电子能谱等。《高等院校选用教材：分析化学（工科类）》可作为高等院校化学工程、无机化工、有机化工、高分子材料、无机材料、环境工程、制药工程、生物化工、皮革、食品、纺化等专业的分析化学课程教材，也可作为从事分析工作的科技人员的参考用书。