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序言 于友先出版前言 新闻出版署编辑出版教材领导小组第一章 绪论第一节 书籍的概念第二节 装帧的概念第三节 装帧设计的范围一 开本大小及形态的选择二 书籍外观部分的设计三 书心的图文版式编排四 零页的设计五 插图的绘制六 印刷工艺的选择与应用七 材质的选择与应用第四节 装帧艺术的个性一 民族性与时代性二 艺术性与科学性三 文化性与商品性四 从属性与独立性第五节 装帧设计者应有的修养第二章 装帧艺术形式的发展第一节 中国传统的装帧艺术一 书籍形式的孕育阶段——甲骨、钟鼎上的文字记录二 书籍装帧形式的形成——简策、帛书三 传统书籍装帧形式四 传统书籍插图五 古籍装帧艺术特色第二节 外国的装帧艺术一 最初的书籍形态二 早期的书籍形式三 印刷术传播及工业革命时期的书籍艺术四 近现代书籍艺术五 外国书籍插图艺术第三节 中国现代装帧艺术一 现代书籍形式的形成和发展二 鲁迅与装帧艺术三 中国现代著名装帧艺术家第三章 书籍艺术的美学第一节 视觉探索一 书籍与人的官感二 视觉与视力三 视觉与错觉四 视觉与色彩五 视觉的选择和传达六 视觉的运作方式七 视觉与识认第二节 美感洞察一 古典时期的秩序美二 工业革命时期的几何美三 信息时期的变化美四 矛盾中求和谐第三节 美感构成一 点、线、面的表现二 整体造型三 冲突与平衡——版面构成要素四 版面及版面率第四节 装帧设计与色彩运用一 色彩与心理二 色彩的象征性三 色彩的地区性与民族性四 色彩的表现力五 装饰色彩的特征六 装帧设计与流行色七 色彩的有效运用第四章 现代书籍形式与设计第一节 书籍的形式与结构一 平装书与精装书二 书籍的开本三 书籍的整体结构及设计要求第二节 书籍的版式设计一 组成版面的要素二 版式设计内容三 文版编排设计四 图版编排设计五 文图结合的编排设计六 插页的形式第三节 书籍的封面设计一 封面的构思二 封面的构成三 书脊设计的要点四 封面设计颜色的限制第四节 书籍的插图创作一 插图的表现功能二 插图的类型与形式三 版画与书籍插图四 中国现代书籍插图的成就五 国际优秀图画书实例第五节 电脑平面设计与图像处理一 电脑的发展与应用二 电脑设计的功能与特色三 电脑插图四 电脑应用中应注重的问题第五套 装帧设计与印制、材料第一节 设计与印刷一 印刷的种类及特点二 印刷工艺的应用三 封面的上光与烫压第二节 设计与制版一 通常制版分类二 制版技术的应用三 特殊效果的图像制版四 制版稿的制作第三节 设计与纸张一 印刷方法与用纸二 纸张的品种与性能三 纸张与开数第四节 设计与装订一 装订方式二 组版与装订三 书籍形态与装订第六章 从现代书籍形态看未来第一节 书籍形态第二节 塑造新的书籍形态第三节 国际上新的书籍形态实例第四节 未来书籍形态的展望附录附件1附件2附件3附件4附图参考书目后记再版后记

《高等学校水利类教材·水资源开发利用（第2版）》系国家“十一·五”规划教材，系统地介绍了水资源开发利用的基本概念、水库特性、径流调节原理、水库兴利调节、洪水调节、水电站水能计算、水电站及水库主要参数、抽水蓄能点站及水库调库等基础知识。《高等学校水利类教材·水资源开发利用（第2版）》为高等学校水文与水资源工程专业本科生教材，也可供水利水电工程技术人员及相关专业教师参考。

本套书包括了十册，主要有哈姆莱特、钢铁是怎样炼成的、童年、格列佛游记、泰戈尔诗选、唐·吉诃德（上）、唐·吉诃德（下）、欧也妮·荀朗台、鲁宾逊漂流记、复活、巴黎圣母院。每一本书都有各自不同的故事情节和坎坷曲折。《鲁宾逊飘流记》的作者丹尼尔·笛福是英国近代长篇小说的开创者之一。笛福诞生在伦郭一个中下层家庭中，父亲从事屠宰业，信奉不同英国国教的长老会，是一个加尔文教教徒。由于家境不宽裕，笛福未能进入大学学习，只受过中等教育。他从1683年起开始经商，先后经营过服装、烟酒、羊毛制品和砖瓦等，但都不成功；为了维持生活，他又受雇于政府，充当秘密情报员；他还办杂志，为许多杂志撰文，写了大量的政论。

根据教育部制定的新世纪《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》，为配合中小学信息技术课程的教学，全国中小学计算机教育研究中心组编了中小学信息技术课程范例教与学系列图书，分别为小学、初中、高中三套共18册。该系列图书突出范例教与学的特点，作为教学的辅助用书，既是教师教学素材的扩充，又是学生课外自学、练习的补充。本书为《初中信息技术课程范例教与学》的一个分册，本书通过精心设计的20个精彩范例，主要介绍了“Photoshop 5.0”和“金山国王”软件的使用方法。全书分基础篇、提高篇、创造篇三个层次，内容上从零起步、由浅入深；写作上语言简练、步骤清晰；编排上版式新颖、图文并茂。本书适合初中计算机教师教学使用，也适合初中学生学习使用。

本词典收词广泛，涉及门类齐全，全书共分42类，二级分类190多项，有的又分若干子项，本词典共收集15，000余条常用词条，有些词条在分类上有交叉，同一词条可能在不同项目中重复出现。本词典也在广泛收集的基础上，参照了国外一些最新出版的同类词典，根据基本在日常生活中的使用频率作了相应的增选。编写人员希望本词典对学生的“博闻强记”起到推动的作用。本词典在分类上虽力求泾渭分明，但也难免在某些方面存在有失条理之理，还望行家指正。

《机械原理学习指南（第4版）》是为配合学习孙桓、陈作模主编《机械原理》（第六版）而编写的。《机械原理学习指南（第4版）》对各章内容的学习要求、重点难点、学习方法和注意事项作了简要说明，并对一些较为典型的例题和问题进行了较为详细的分析求解，对课程中某些重要问题作了适当延伸补充。在编写中注意了内容的启发性、科学性和趣味性。《机械原理学习指南（第4版）》可作为高等工业学校工科机械类专业学生学习机械原理课程的辅助教材，也可供机械工程技术人员和自学机械原理课程的人员参考，对学生考研和青年教师备课也有帮助。

本书按记叙文常见的三种类型分为三篇，根据由易到难、由简到繁的原则编写。全书共包括29个单元，每个单元又由“怎样写”、“这样写”和“请你写”三部分构成。“怎样写”明确阐述相应的写作知识点，并对本单元又由“怎样写”、“这样写”和“请你写”三部分构成。“怎样写”明确阐述相应的写作知识点，并对本单元提出的写作方法进行介绍；“这样写”例举一些优秀例文，并根据写作知识点加以评析，供同学们学习借鉴；“请你写”提供一些练习写作的思考与练习题，让同学们在学习了相关的写作知识与技巧之后，动手练一练，题目尽可能贴近同学们的生活，使大家有东西可写。

《植物学实验指导（形态解剖部分）》是配合高信曾主编的《植物学（形态、解剖部分）》一书的实验教材，是根据50后代以来北京大学植物学实验课教材和教学经验编写而成。全书有50个实验，内容较多，但各具独立性，各校可根据具体条件酌情选用。为培养学生自己动手独立工作的能力，尽量选用活材料与永久制片相配合的方式，学生依指导即可动手操作。全书约12万字，附插图101幅。书未有附录，介绍简单的显微化学试验和所用染料及试剂的配制方法，徒手切片方法，绘图方法，显微镜一般故障的排除和保养维修方法，以及实验室规则等。《植物学实验指导（形态解剖部分）》可用作综合大学、高等师范院校、师范专科学校和教师进修学院生物系及农、林院校的植物学实验教材，也可供中学生物学和植物学教师教学参考用。

这本小型工具书指出汉字规范的写法，标明汉字正确的读音。故名《小学生正字字典》。本字典以全国统编小学教材所列生字表为依据，结合部分省市自编教材，收录了近1200个汉字。编辑方式以字立目，按汉语拼音字母音序排列。正文内容包括：字音、字形、字义、组词及多音字辨析等。本字典通俗、实用，便于小学生查阅。各方面均按国家有关规范编写，内容条理清晰，字义解释准确，组词针对小学生的需要，有助于提高小学生的阅读能力和写作水平。