中国古人经过长期的实践，摸索了一个看上去有点儿笨的办法：背诵。书读百遍，其义自见；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟；这是最著名的读书格言。通过背诵，变别人的为自己的，化知识为生命，这可能是很聪明的选择。正是在这样的思想指导下，我们策划编纂了这套小学生经典背诵丛书。考虑到读者的年龄特点，每篇都作了解说，但并不要求读者全部弄通弄懂，只是疏通大意，解其要点，做到画点点睛，要言不烦，为读者背诵引引路。这些解说还会有不尽如人意之处，但是，这些作品却都是脍灸人口、琅琅上口的精金美玉。参加这项工作的都是研究中国古代文学的专家。教授，研究员们怀着神圣的情感，来为孩子们选编诗文，好像在为自己的子女准备美餐。这种良苦用心，一是出于对传统文化的理解和尊重，一是出于对民族未来的关心。但愿能够得到孩子、家长和老师们的共鸣。

这套丛书的特点是：一、有理论指导，道理深入浅出，简要实用；有例文示落，文章内容丰富多彩，写法生动多样，且都是学生的优秀作文，读起来会感到亲切，便于借鉴。二、作为丛书，分则独立成册，做局部指导，合则成为一体，可收综合启发之效。其中部分与部分，部分与整体，都具有统一性。因此，她是系列的。这套丛书，编者构思独特而实际，具有新颖性、实用性、指导性、启发性。同学们读起来定会有兴趣，读手定会受到教益。解决作文中的困难。

本书收集了冯至、施蛰存、梁遇春、李健吾、鹤西、柯灵、张中行等作家的散文集34篇。

本词典针对广大学生学习英语的特点和所遇到的困难，本着“实用”的原则，收录了常用词目5402条，常用短语895条。不仅囊括了现行初中、高中、中专英语教材规定必须掌握的词汇量，而且兼收了日常学习、生活、交际中所使用的基本词汇。每一词目注出本词的读音、词性、释义、佐以常用例证说明其用法。有助于学生扩大知识面、扩大词汇量、提高日常阅读、写作和口语交际能力。 本词典可供初中、高中、中等专科学校和中等技校的学生及相当水平的自这者使用，也可供有关教师参考。

这套丛书的特点是：一、有理论指导，道理深入浅出，简要实用；有例文示落，文章内容丰富多彩，写法生动多样，且都是学生的优秀作文，读起来会感到亲切，便于借鉴。二、作为丛书，分则独立成册，做局部指导，合则成为一体，可收综合启发之效。其中部分与部分，部分与整体，都具有统一性。因此，她是系列的。这套丛书，编者构思独特而实际，具有新颖性、实用性、指导性、启发性。同学们读起来定会有兴趣，读手定会受到教益。解决作文中的困难。

本书由六部分组成。第一、第二部分基本上包含了义务教育三年制、四年制初级中学英语教科书第一至第四册的全部单词、词组和习惯用语以及九扩义务教育全日制初级中学英语教学大纲中的700个单词。每个单词都有国际音标、词性释义及一个例句，每个词组或习惯用语则配上两上例句，以期从不同的侧面展示其多种用法，起到举一反三的作用。为便于查阅，词后皆标注册次和课次。书中凡带*号者只要求会读、听懂，不要求拼写；凡标△者只要求理解，不要求牢记。第三至第六部分的内容分别是分类名词、反义词、同音异形词及不规则动词，将它们辑入书中主要是让学生对初中阶段英语词汇使用有一个较为全面的了解。

本书收胡适作的散文、诗歌、小说、戏剧等。

《“九五”中国石油天然气集团公司级重点教材：机械原理（第2版）》是根据国家教育委员会颁发的“机械原理课程教学基本要求”（1995修订版），在第一版的基础上修编的。全书共十三章，包括绪论、平面机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面机构的力分析、运动副的摩擦和机械效率、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、其他常用机构、机械运转及其速度波动的调节、机械的平衡及机械传动系统方案的设计。各章的末尾都附有习题。《“九五”中国石油天然气集团公司级重点教材：机械原理（第2版）》可作为高等院校机械专业的教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。

文字是记录语言的书写符号系统，它把有声语言的听觉符号变为视觉的书写符号，扩大语言的交际职能，成为重要的辅助性交际工具。同时文字也是人类时入文明时代的一个标志，它是记载、传播和发展文化的工具。我国是世界上开化最早的国家之一，在许多语言还没有文字的时候，汉语就已经有了文字。汉字在人类和汉民族的发展史上有过伟大的功绩。它记录了中华民族创造的光辉灿烂的历史和文化。此外，汉字对提高和扩大汉语的交际作用，对维护汉族和汉语的高度统一，也曾作过重要贡献。在现阶段，汉字仍是汉民族的通用文字，正确对待汉字的学习、研究和运用，对充分发挥汉语在社会主义现代化建设中的作用有着重要意义。根据汉定百分之九十以上的形声字、合体字的三种基本结构是左右、上下、内外三种形式以及字形、字音、字义三者紧密结合等特征，“以声旁基本字为经，以形旁基本字为纬”独树一帜地编成了本书。这部字典创造性地将音序检字和部首检字有机地融为一体。它选字精当、释义准确、结构新颖、形象直观，读之能收到以简驭繁、触类旁通的奇效。这部字典对字的形、音、义的辨析，对汉字的教学和研究都具有较高的实用价值。

语法教学是为培养语言的运用能力服务的。英语教学的，语法不可不教，不可不学。没有较好的语法基本功难以获得进行言语交际的能力。本书针对我国中学生学习英语的特点，应用一定的图表及大量的典型例句、例题对英语语法的重点、难点，对学生在学习过程中容易忽视或遗漏的语言现象，进行简明，深入浅出的说明和归纳，其内容的收录和辨析贴近学生实际，贴近教学实际，完全与新教材同步，因此，本书具有很强的实用性和可操作性。本收以新大纲为依据，分为词法、句法、交际用语三篇共二十二章。每章都列有重点、难点、力求语法知识与语言能力并重，专题知识与综合能力并重。在能力训练中，注意由易到难，先单项后综合的训练原则，始终把着眼点放在运用语言知识培养和发展语言交际能力上。诚然，学习英语不能止于学习语法及句法，希望学习者在理解的基础上，进行大量练习。这样才能迅速有效地提高听说读写的综合能力。本著作将是一部为所有初中学生及对英语感兴趣的自学者可以依赖并且必不可少的教学辅导用书。