内容简介本书以介绍铁路信号运营的基本知识为主要内容。全书包括铁路和铁路信号的作用，铁路线路，列车运行及分界点，列车牵引运动学基础，区间闭塞，机车信号、调度集中及行车指挥自动化，列车运行图和区间通过能力，车站与信号机，车站联锁，驼峰信号基础，车站通过能力和改编能力等11章。本书可作为铁路信号专业大学本科、专科、成人教育用书，也可供从事铁路信号工作的人员学习参考。

本书是综合大学本科物理、计算机、电子等系列“大学数学”课程的教材。它符合国家教委1989年审订的综合大学本科物理类专业“高等数学课程教学基本要求”和教育部1998年制定的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲”的要求。本书分上、下册。上册包含一元微积分、线性代数初步、究竟解析几何、多元函数微分学和重积分；下册包含线面积分、级数与广义积分学、线性代数和微分方程。本书将“微积分”、“微分方程”和“线性代数”三部分内容统筹布局，循序渐进。全书力求基本理论的系统性和叙述的严密性，并适当地运用现代数学的观点和方法，将部分经典内容优化或深化，有些定理给出了编著自己的新证明。本书例题和习题丰富，有利于提高读者的分析能力。书末附有习题答案与提示。本书可供综合性大学、理工科大学、师范院校作为教材。也可供工程技术人员阅读。

本套丛书原版为美国中小学校8-13岁自然科学实验教材。每一部分围绕一个学科设计39例或49例实验，涉及化学、光学、力学、电磁、地质、天文、气象、工程、植物、动物、昆虫、微生物、计算机、环境科学和地球学等15个学科，包含了美国小学至中学的所有自然科学课程，也对应了我国小学目前1-6年级的自然课，中学的物理、化学、生物、计算机等课程。本套丛书实验设计精巧，表述清晰、实践方便，用材和操作安全。本书讲述了流体力学实验；如何做科学演示实验两大部分包括49个实验。

《信息经济学教程》一书比较全面地介绍了信息经济学的主要内容，包括微观信息经济学、宏观信息经济学和信息系统经济学。微观信息经济学，也称理论信息经济学。它是从信息分布的不对称出发，对于经济学的基本问题的重新思考。其要旨在于对现实经济生活的深入认识与理解。宏观信息经济学则以信息产业为研究对象，从整个国民经济的大系统的角度，探讨经济体系发展的测度、道路、方向及策略等问题。信息系统经济学则以各级各类信息系统的建设与管理为背景，研究其中的成本、效益、费用以及产品、价格等经济问题。本书可作为大学财经管理专业本科生的教材及广大的信息经济学研究工作者的重点参考书。

《高等学校统编教材：GMDSS Communications Services（英文版）》是高等学校统编教材之一，主要内容包括：GMDSS的组成和功能；遇险、紧急和安全通信；国际海事卫星通信（INMARSAT）和COSPAS—SARSAT应急无线电示位标；GMDSS地面通信系统和海上安全信息（MSI）的播发；特别业务和有关国际国内无线电通信规则和规定等。本教材始终以GMDSS的功能和提供的业务为主线，系统地阐述了GMDSS的基本概念，遇险和安全通信的规定和程序，GMDSS各分系统的组成，操作程序以及各种业务应用知识。为航海院校船舶驾驶专业（含驾通合一）、船舶通信导航专业“GMDSS通信业务”课程的指定教材；也可作为船舶驾驶员、无线电员、航运企事业管理人员和其他有关人员业务学习以及GMDSS证书培训的参考书。

本书内容涵盖我国幼儿园整体课程的理论和实践。共分两部分：第一部分为基本理论，包括普通教育的课程理论和幼儿教育的课程理论方面的学术论文。第二部分为整体改革，包括已经实施和正在实施各种课程方案和相关的学术论文。

本词典共收录比较常用的成语5500余条，其中包括中、小学现行语文课本中出现的成语，还包括大量常用俗语。本词典主要彩音序索引，按首字音序排列，首字音同的，按四声排列，四声同的，按第二字音译排列。此外，为了给写作时查找有关成语提供方便，又附有笔画检索和分类索引，读者可根据需要采用这三种检索方法。本词典可供大、中、小学生，自学青年，中、小学教师和一般干部在阅读与写作时使用。

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本书是一部供中学生和中学教师及广大家长使用的语文工具书。根据中学生学习和复习语文的实际需要，本书分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大部分，系统介绍语文知识，并从实用出发，总结阅读和写作的规律，深入浅出，具体实在，便于广大中学生掌握和运用。按照实用性、科学性、知识性的原则，本书在每一部分精选了有代表性的实例，并加以分析，内容扎实，覆盖面广，针对性强，对理解知识，掌握规律，提高能力有着切实的帮助。为了疏理知识和有效地解决学习和复习中的难点和重点，本书在章、节下按条目形式编排，每一条目自成独立的知识或知识系统，读者可按需要直接查阅，十分方便。

动态艺术要求作品在柔流或其它外界微力下进行缓慢、姿态优异、行径莫测的运动，在症状感上增加了一个层次。动态艺术是观赏艺术的分支，艺术家一般凭直觉进行创作。作为一位工程专家，作者又从力学和数学角度业设计、计算、模拟动态艺术作品，将艺术和科学原理结合。为了到这一目的，作者选用了几何上可述的形式；线条、三角、工方、圆形及其组合变形。几何的可述性简化了计算方法以及所推导出的设计公式。这种结合形状、运动和计算的追求组成了一种思维领域。作者概括出了若干条几何动艺的制约条件，寻找出了一套简便，易于实施的制作技巧，并选用了纸、木、塑料、金属丝、条、片、板等易得的材料，使从事几何动艺的朋友在尽可能短的时间内制成和观赏他自己的思维产物，由于作品不模仿自然界的任何生态（例如动物），因此“几何动艺”全属抽象造型。此书不仅适合思维旺盛的青年，结合观赏艺术和数学分析，促进其思维能力的成长。也同样适用于中老年人动手制作及欣赏，享受乐趣。