教辅
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临床血液学检验许文荣 等主编《全国高等学校教材:临床血液学检验(第5版)(供医学检验专业用)》沿用第4版的整体布局,继承第4版教材的特色,在强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)的基础上,突出“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)。全书分为五篇:第一篇“绪论”,简述血液学概述和发展史、血液学与临床的关系;其余四篇分别为“造血检验”、“红细胞检验”、“白细胞检验”和“血栓与止血检验”。每篇都从基本理论、基本方法和临床应用三个方面进行阐述,注重各部分内容的内在联系,注重理论联系实际。在检验的实验方法中,本书仅描述了“实验原理”、“参考范围”、“临床意义”和“应用评价”,而具体的操作方法、实验注意事项等在本书配套的实验教材《临床血液学检验实验指导》(第5版)中详述。本书还配有多媒体教学光盘和习题集,方便广大师生的使用。 -
日本机电企业的活力杨书臣编著本书结合我国经济体制改革的实际,对战后日本机电企业的发展及其活力源泉,机电企业增强活力的实践,以及日本政府的促进措施等内容,进行了多方面的分析研究。 -
围城钱钟书这是一本有趣的书。郑重点说,是本睿智的书,因为它的有趣源自一位智者对人性的洞察与调侃。 《围城》显示给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。小说原来也是可以这样写的,小说家的高境界中也有这样一种。可以说,《围城》的魅力是双重的:一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现自身的。读了钱著,包括那些学术著作,尤其是读了这本《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自身,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增加了不小的喜剧色彩。 -
拖拉机及类似车辆传动系周纪良编著本丛书含高一年级上册、高二年级上册的语文、教学、英语、物理、化学、政治、历史七个科目,全套共14册。本丛书是以“教学大纲”为依据,使测试卷与最新教材同步,体现最新的《考试说明》要求,贯彻《全日制义务教育课程标准》的精神;快速捕捉并渗透高考命题信息而编写的。本丛书严格按照高一教材的第一单元(章)或小单元(节)为编写单位,按教学内容设计编写一个“达标卷”、一个“提高卷”,期中、期末考试各编两个测试卷。试题设计足一个“精”字;抓住一个“活”字;突出一个“新”字,题量适中,各卷均在书末附有准确详细的参考答案。每分册均在题型结构、内容编排、赋分标准、试卷形式等方面与高考试卷大致相同。本丛书中的“达标卷”适用的对象为高考中能考上专科数线和本科中档分数线以下的学生;“提高卷”适用的对象为高考中能考上本科中档分数线以上的学生。试卷粘胶装订,撕下即可使用,非常方便,是高中生进行全面检测学习效果的高质量的理相的测试卷。 -
水泥工艺学沈威,黄文熙,闵盘荣编著本书经高等学校无机非金属材料类专业教材编审委员会审定为无机非金属材料、硅酸盐工程专业本科教学用书。全书系统阐述硅酸盐水泥的生产方法、矿物组成、原料配料、熟料烧成、粉磨工艺、质量控制和水化硬化的基本理论,对水泥品种和混凝土也作了较详细的叙述。采用最新颁布的国家标准,体现近年来在工艺进展、水化研究、品种开发等方面的成果。本书还可供从事水泥生产、科研、设计、厂矿的有关工程技术人员参考。 -
乐理基础教程孙从音分卷主编本书是一本很有实用价值、同时又有较高水平的乐理教材。它不同于一般的乐理教材,一方面注意到乐理自身的系统和科学性,同时兼顾到大学生的兴趣和爱好,避免了基础理论讲解时的枯燥乏味现象。另外,本书还为大学生自学乐理提供系统的学习资料,为进一步提高音乐修养起到工具书的作用。本书是为普通高等学校开设音乐选修课而编写的音乐理论基础教材,是为设置其它音乐课程,如《简谱和线谱读法》、《中国和外国音乐欣赏》、《合唱与指挥》以及《声乐演唱和乐器演奏》等准备了有利的条件和良好的基础。包括记(写)谱方法、基础知识(音长、音高、拍子、节奏、速度、音程、大小调、民族调式、和弦、调性变换、装饰音、音乐要素的表现功能等)两部分。为了适应当前大学生的需求,书除贯川音乐知识的系统性和科学性外,同时也注意到大学生的学习兴趣,把理论知识(音乐要素的基本原理)和实际作品(音乐欣赏)结合起来。本书阐述深入浅出,文字讲解清晰易懂,对艺术、师范院校的音乐专业学生和业余音乐爱好者,也不失为一本良好的参考书。 -
电子技术基础实验何金茂主编《高等学校教材:电子技术基础实验(第2版)》是根据国家教育委员会1987年批准的《高等工业学校电子技术基础教学基本要求》第三部分:实验部分的教学基本要求,并对第一版进行改进而修订的。《高等学校教材:电子技术基础实验(第2版)》分为三部分:模拟部分有20个实验,数字部分有14个实验,第三部分为电子电路检测基本知识(包括电子电路测量技术的基本知识、常用电子测量仪器的正确使用、电子电路调试与故障检测基本概念三章)。附录A、月分别为模拟和数字电路常用仪器和器件简介;附录C为常用阻容元件使用知识简介。为适应电子技术的发展形势,《高等学校教材:电子技术基础实验(第2版)》模拟部分加强了模拟集成电路的应用,数字部分加强了CMOS器件及其接口实验,常用中、大规模器件的应用。《高等学校教材:电子技术基础实验(第2版)》除包含了基本要求的所有实验外,在模拟与数字部分中,还编有若干个设计性、综合性实验,以供学时较多的班级选用。《高等学校教材:电子技术基础实验(第2版)》可作为电子类、电气类以及相近专业的电子技术基础课程实验教材,也可供有关教师及科技工作者参考。 -
光电子学入门(日)稻场文男,(日)永井淳主编;(日)后藤显也著;林礼煌,侯印春译本书阐述了光电子学的基础知识及若干种应用实例,当前研究的动态和发展方向。 -
计量地理学基础张超,杨秉赓编著本书第一版自1984年问世以来,在全国高等学校使用了六年。在此期间曾分别在上海、长春、西安等地举行过四次教材评介和分析会议。广大师生在教学实践过程中,对本书作了肯定,也提了不少修改意见。近几年来国内外计量地理学又有了新的进展,为了适应当前教育改革的需要,反映本学科的最新成就,有必要在总结过去教学经验的基础上,对原书进行修改和补充。国家教委制定的我国高等师范院校四年制本科地理专业的教学计划,已将计量地理学列为必修课程。本书系根据国家教委理科地理教材编审委员会审定的高等师范院校地理专业计量地理学教学大纲修订的。在内容安排上先介绍地理事物的数据处理和空间形态的计量(第二、三、四章),进而分析地理事物的空间关系(第五、六章)和空间构成(第七、八章),最后介绍与人类空间活动有关的地理模型(第九章),从而建立了具有中国特色的计量地理学内容体系。在修订过程中,为了加强基础理论和基本技能训练,反映最新科学成就及便于教学,各章均作了不同程度的增删、调整和修改。例如,在第一章中强调计量地理学在为生产实践服务的同时,加强理论研究,把理论研究和方法研究结合起来,建立具有中国特色的计量地理模式。第二章中增加了反映计量地理学发展方向的地理数据库的内容。第三章主要对教学中难度较大的网络分析进行改写。第四章、第五章分别删除了二项分布公式推导和偏相关、复相关分析等较为繁琐的内容。第六章增加了求解求逆公式。第七章的内容进行了调整。第八章增加了农业区划应用实例。第九章为使计量地理学更好地解决经济建设中的宏观战略规划问题,提出用模型系统描述复杂的地理大系统,在理论和应用方面都有重要意义。本章介绍的一组模型应用广泛,也是前面各章内容的继续与发展,充分体现了用地理系统分析贯穿全书这一指导思想。为了贯彻理论联系实际的原则,本书强调结合我国四化建设的生产实践,努力培养学生运用计量地理知识分析问题和解决问题的能力。为了加强实习课,帮助学生使用电子计算机解决地理问题的能力,我们同时修订了《计量地理学基础实习与计算程序》一书,使之与本书配合使用。 -
机械零件(联邦德国)尼曼(Niemann,G.),(联邦德国)温特尔(Winter,H.)著;张海明译《易通课堂专题系列》丛书是教育专家领衔,近百位资深教师和软件工程师历时两年完成的一部文字媒体与数字媒体相结合的教辅丛书。丛书适用于高、中考总复习使用,也适用于高、初中相应各学科的学习总结、复习。是一套实用性和实效性很很强的教辅书。本丛书具有如下一些特点:一、知识点(团)100%全扫描丛书以国家课程标准为编写依据,参考现行的各种版本教材,按学科专题立题分册,以知识点(团)为纲,进行知识梳理。每一个知识点都有一个小循环即点循环,这一部分是全书的重点,其讲、例、练、评并重,设有栏目“精讲精析”、“链接高考(中考)”、“套餐练习”。学习每一个点循环均可以达到彻底掌握一个知识点的目的。二、强化认知四循环所谓“四循环”是由点循环、章循环、块循环和总循环四级循环构成。每级循环都由讲、例、练、评四部分组成。每一级循环都各有其侧重点。其中点循环是对知识的100%的全扫描;章循环是一章知识的综合集成,由综合例题、跨学科例题及联系生活例题构成;块循环是相关知识的总结,题目综合性强,难度高,是阶段的总复习;由于知识结构的关系,有的分册块循环和总循环同步。各级循环之间不是简单的重复,而是循序渐进、步步深入,保证了知识的再循环频度和学习深度,完成对相关知识的深化和灵活应用。三、贴近高、中考大部分经典例题和练习题取自近年来的高考试题和各省、市的中考考试,使丛书具有很强的针对性和实战性。选用此丛书总复习绝不会偏离考试方向。四、附CD-ROM光盘教辅书配CD-ROM光盘是本丛书的一大特色。多数知识点(团)配有FLASH动画,因动态的展示知识原理,分析解题过程,可帮助化解疑、难点。e演e练栏目由例题及讲评构成,内容全部刻录在光盘中,内容详实丰富,阅读简便,检索容易,可称之为一部例题学习的工具书。该丛书亦可作为广大教师的电子备课手册。光盘内所有的文档不加密,教师可按需调出使用。(FLASH动画除外)。综上所述,我们可得出这样一个结论:光盘的引入不但实践了现代化教与学的新技术,调动了学生的多种感官参与认识,还开辟了大量的空间,其海量的内容非一般纸介图书可比。总之,《易通课堂专题系列》丛书充分体现了知识体系的牢固掌握与创新精神的结合,体现了新的学习理念,其新的学习方式、新的学习模式及丰富的内容开创了教辅类书籍的新局面。
