这本小册子介绍了证明组合恒等式的几种常用的方法。每节之后附的习题是本书的重要组成部分，通过这些习题，读者可以检查自己对书中介绍的方法掌握的程度。这是一本入门性的小册子，除了前面提到的，希望对中学数学教师和高中生有用外，还希望能引起具有高中或高中以上文化程度的读者对研究组合恒等式的兴趣！

正确处理听课与做课堂笔记的矛盾，是学生提高学习效率的诀窍之一。本丛书将名师摘记的课堂教学要点和心得荟萃成“课堂札记”，不但可以解除学生做课堂笔记之苦，而且有助于提高学生学习效率。明确知识的重点、难点、高考热点和拓展考点空间，掌握规律、方法和技巧，是学生提高学习效率的又一诀窍。丛书“课堂札记”中的“要点与焦点”栏目，将知识要点、重点、难点、高考热点一目了然地展示出来；“拓展与点悟”栏目，围绕高考要求，拓展考点空间，提示知识规律。点悟学习窍门；“举一反三”栏目，选解典型考题，指引解题思路，归纳解题方法，点拨解题技巧，总结解题规律，示范解题格式。以上栏目都以教学课时内容或节内容为单位设置编写，它将使学生学习得快，把握到准，领悟得好，运用得巧。丛书的“课后练习”分“基础题”、“综合题”和“创新题”，“单元测试题”分“基本分题组”、“前茅分题组”和“状元分题组”，均体现新课程理念，强调联系现实生活、学生经验、实际应用，突出对学生开放性、探究性、创新精神和实践能力的培养，符合素质教育要求，紧跟高考新形势。由于该丛书集独创性、科学性、适应性、实用性和高效性于一体，从而赢得了“黄金教辅”的美誉。

本书是高等学校理科物理教材编审委员会中学物理教材教法编审小组组织编写的，全书包含基础知识和专题实验两大部分，并附有部分实验思考题提示或答案。作者收集整理了近年来国内外的有关资料及各方面（包括编者）的宝贵经验，材料丰富，叙述简明，重视规范化操作训练，突出启发性和创造性，注意因陋就简，土洋结合，对于培养提高初中教师物理实验能力是一本很有新意的好书，内容符合国家教委最新颁布的《中国教师进修高等师范专科物理教育专业教学大纲》的要求。本书是师专及培训中学师资（电视卫星教育、教育学院、函授、自学通用）适用的《初中物理教学法》教材的下册。教材上册《初中物理教学通论》为阎金铎，田世昆主编，雷树人主审；中册为《初中物理教材分配的与研究》，张同恂主编，娄溥仁主审。这套教材除中册由人民教育出版社出版上。上、下册由高等教育出版社出版。上、中、下三册相互配套使用，也可供广大初中物理教师学习参考。本书由刘炳升、魏日升主编，林桐绰主审，卢崇烈、黄静文、孙乐成、何九如、马叶参加了编写工作。

古希腊哲学是西方哲学发展的最初形态。这里所说的“古希腊”，既不是一个历史名词，也不是一个地理名词。从时间上说，古希腊哲学从公元前6世纪开始形成，一直到公元6世纪初，最后一个新柏拉图学园为皈依了一神教的基督教的罗马皇帝所封闭，共延续了1000多年，中间经过了希腊古典时期、希腊化时期、罗马共和国及帝国时期。从地域上说，它开始于小亚细亚的希腊殖民城市，繁荣于希腊本土，并移植到亚洲、非洲的广大地区。

本书是根据1977年冶金工业部教材工作会议上制订的选矿专业教学计划（草案）和“矿石可选性研究”课程教学大纲编写的。“矿石可选性研究”是一门以实验课为主的课程，课堂讲授时数较少。本书内容不仅考虑了课堂教学的需要，而且照顾到学生进行科研实践时可作为实验指导书使用。书中主要论述了有关矿石可选性研究的基本知识、基本理论和基本测试技术，适当地反映了国内外的先进经验和技术。还以附录形式选列了若干必要的参考性数据和资料。总体上来说，理论基础部分略有加强，对测试新技术的介绍较前充实，一般性的操作描述则有所精简，使其更符合教学需要。本书可作为相关专业学生学习的教材。

《模糊集引论（上册）》是中汪培庄先生《模糊集合论及其应用》基础上，参考国外的有关著作，结合作者的教学实践而总结编写的，全书共分上、下两册，上册包括模糊集合的基本概念、模型识别、模糊关系、扩展原理和模糊数、模糊映射与模糊变换、模糊关系方程、模糊规划、模糊逻辑、模糊推理与模糊控制九章内容，每章后面都配备了一定的习题。《模糊集引论（上册）》是模糊数学的基础教材，可供大专院校有关专业选用，也可作为数学专业研究生基础课教材，同时还供模糊数学工作者及有关科技工作者参考。

正确处理听课与做课堂笔记的矛盾，是学生提高学习效率的诀窍之一。本丛书将名师摘记的课堂教学要点和心得荟萃成“课堂札记”，不但可以解除学生做课堂笔记之苦，而且有助于提高学生学习效率。明确知识的重点、难点、高考热点和拓展考点空间，掌握规律、方法和技巧，是学生提高学习效率的又一诀窍。丛书课堂札记中的要点与焦点栏目，将知识要点、重点、难点、高考热点一目了然地展示出来；拓展与点悟栏目，围绕高考要求，拓展考点空间，揭示知识规律，点悟学习窍门；举一反三栏目，选解典型考题，指引解题思路，归纳解题方法，点拨解题技巧，总结解题规律，示范解题格式。以上栏目都以教学课时内容或节内容为单位设置编写，它将使学生学习得快，把握得准，领悟得好，运用得巧。丛书的课后练习分基础题、综合题和创新题，单元测试题分基本分题组、前茅分题组和状元分题组，均体现新课程理念，强调联系现实生活、学生经验、实际应用，突出对学生开放性、探究性、创新精神和实践能力的培养，符合素质教育要求，紧跟高考新形势。由于该丛书集独创性、科学性、适应性、实用性和高效性于一体，从而赢得了“黄金教辅”的美誉。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材：微积分学讲义（第1册）（第2版）》第一册是一元与多元微积分初步；第二册是一元微积分的理论与方法这两册可作为数学系本科数学分析课程教材或教学参考书。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校教材：微积分学讲义（第1册）（第2版）》是作者在总结最近几年来北京师范大学数学系本科数学分析课程教学改革的经验的基础上写成的.作者将现行数学分析课程的内容分为两个阶段（首先侧重概念、计算，进而侧重理论、方法）进行讲授，教学效果达到预期的目的。

《解析几何的技巧（第4版）》主要内容包括：距离公式、平行四边形的顶点、过已知点的平行线、过已知点的垂线、同心圆、渐近线相同的双曲线、复数与旋转、三角形的心、法线式、一次式、表示直线的高次方程、过原点的曲线等。

《实变函数与泛函分析概要（第1册）（第4版）》第四版除了尽量保持内容精选、适用性较广外，尽力做到可读性强，便于备课、讲授及学习。修订时吸收了教学中的建议，增添了少量重要内容与习题，一些习题还给出提示。全书分两册。第一册包含集与点集、勒贝格测度、可测函数、勒贝格积分与函数空间五章，第二册介绍距离空间、巴拿赫空间与希尔伯特空间、巴拿赫空间上的有界线性算子，以及希尔伯特空间上的有界线性算子四章。考虑到现行学时的安排，第二册篇幅作了较大调整。《实变函数与泛函分析概要（第1册）（第4版）》每章附有小结，指出要点所在。习题较为丰富，供教学时选用。《实变函数与泛函分析概要（第1册）（第4版）》可作为综合大学、理工大学、师范院校数学类专业的教学用书，也可作为有关研究生与自学者的参考书。学习《实变函数与泛函分析概要（第1册）（第4版）》的预备知识为数学分析、线性代数、复变函数的主要内容。