教辅
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超级商务英语话术张乐,王振凯本书聚焦四大方面:高效客户沟通、聚焦商务谈判、高效团队沟通、应聘与个人发展哈佛教授推荐了哪些新鲜实用的谈判技巧?如何运用阶梯定价法话术搞定中小 客户、大客户?谈判加薪有哪些激进话术?如何用英语称赞你的领导?领导错了 , 有哪些话术和威慑性武器? 客户自大、贪婪,你该怎样应对?如何赢回失去的客户?什么话术能够说服客 户接受你的付款条件? -
汉语教程1杨寄洲新版泰文注释经典汉语教程 《汉语教程》是为来华留学的汉语学习者编写的一套综合汉语教材。包括6个分册,可供设有本科学历教育的教学单位使用一年。《汉语教程》是来华留学本科学历教育中使用广泛、有影响力的汉语教材之一。前两版累计销量已超200万册。 本书是第3版,泰文版,第一册上,共15课。从零起点入手,前10课集中进行语音教学,而后进入语法句型教学阶段。每课的体例大致为课文、生词、注释、语音/语法、练习等。课文以实用会话为主,是语法和词语的语用场;生词均为基本常用词;练习设计题型丰富,包含了理解性、模仿性和交际性练习等。 本书全部采用泰文注释,在保持英文版的原汁原味的基础上,特别添加了泰国本土元素,让学习者更有亲近感,也更实用。 -
英语语法与写作朱湘军 著,蒋洪新,李德凤 编来稿为教育部MOOC中比较受欢迎的课程配套教材。将语法和写作结合起来,相当实用。《英语语法与写作/新国标英语专业核心教材》共15个单元,基本涉及了大学阶段应掌握的语法重难点,尤其是影响写作的语法点。每单元分语法和写作两个部分,语法部分通过释义、举例、改错等强化语法知识,写作部分则依照本单元所授语法点延展,将语法知识运用到写作中,消灭易犯错误,提高写作质量。 -
一次就考到雅思听力6.5+Phoebe Chi《一次就考到雅思听力6.5+》一共规划了四个部分,影子跟读“短对话”、影子跟读“短段落”、影子跟读”实战练习”和雅思听力必考词汇。规划影子跟读的用意是强化考生听力专注力,考生可以在每个单元练习数十次影子跟读,并于熟悉语速后逐步加长影子跟读的句子,在能听到更多信息后再跟着读,能大幅提高应考实力。影子跟读“短对话”可以强化Section 1和Section 2听短信息的能力,要注意的是,不要因为这两个部分比较简单,就分心而导致失分。影子跟读“短段落”的部分包含试题练习,考生可以先通过短段落练习影子跟读,再通过后面规划的试题演练大幅强化听月份、数字、年、日期和家电用品等雅思必考词汇。影子跟读“实战练习”也包含了长段落影子跟读和试题,试题能有效强化Section 3和Section 4的应试能力。最后一部分是雅思听力必考词汇,必考词汇便于考生在考前熟悉生活场景词汇(英语基础较好的考生,可能仅看该部分就能在考试中拿到听力7到7.5+的成绩)。 -
一次就考到雅思口语6.5+Phoebe Chi《一次就考到雅思口语6.5+》运用影子跟读法,同步强化听、说,提升听力专注力,口语能力迅速提升。四大学习法:1.收录百则地道用语,修正中式表达,从根本上提升口语能力地道用语的使用即刻提高口语分数0.5~2.0分,取得理想成绩。2.熟悉必考语库话题,提升应考自信心通过学习必考语库,考试前就抢占先机,在考场从容不迫完成作答。3.规则一问三答,精彩的回答让考官印象深刻有更丰富和多样的答案选择,从中归纳组合成适合自己的表达。4.强化答题卡题应答,不再畏惧两分钟答题多元的答题思路搭配语库练习,开启话匣子模式,两分钟畅快作答。 -
新实用汉语课本课本1刘珣《新实用汉语课本(第3版 阿拉伯文注释)课本1》的编写和修订,以学习者“更容易学”、教师“更方便用”为宗旨,继承中国对外汉语教学半个多世纪以来的优秀传统,汲取国内外语言教学理论和教学实践的新成果,特别注重研究汉语教学本身的规律,坚持贯彻能体现汉语教学特点的“结构一功能一文化相结合”的教学理念。我们认为,牢固地掌握语言结构是培养语言运用能力的基础。这就既要让学习者通过大量操练和练习获得四种基本技能,又要让成人学习者懂得必要的语法知识和组词造句的规则。对像汉语这样与绝大多数学习者母语的谱系关系相去甚远的“真正外语”,尤其要强调语音、词汇、句型、语法和话语等语言结构的学习和掌握,而且要特别注意体现由简单到复杂、由易到难、循序渐进、不断重现的原则,这样才能使学习过程更为容易,更为顺利。语言教材还应该有助于学习者了解目的语国家的文化和社会,从而更好地运用目的语进行交际。这就是我们编写和修订《新实用汉语课本》所主张的主要理念。修订后的新版教材,更重视学习者主动的、创造性的学习,使学习者不断增强学习动力并获得成就感,每课增设了课前“热身”以及最后的“自我评估”环节。新版强调用中学,加强课堂互动和合作学习,在坚持以语言结构教学为基础的同时,加强交际性、任务型的活动。 -
英语无灵主语句研究何明珠《英语无灵主语句研究》总结了我国学者过去几十年里有关英语无灵主语句的研究。并在此基础上,运用认知语言学家莱柯夫的“概念隐喻”理论、系统功能语法学家韩礼德的“语法隐喻”理论、认知语法学家兰盖克的“认知突显”理论以及其他相关语言学理论,对英语无灵主语句及其生成机制进行了全面系统的多维分析。《英语无灵主语句研究》阐明了英语无灵主语句的隐喻性特征,探讨了其在不同文体中的分布状况和语用功能,归纳和总结了其汉译技巧。《英语无灵主语句研究》还从思维方式与语言习惯的角度对英汉无灵主语句做了对比研究。 -
汉泰语双音节复合词对比研究赵欢《汉泰语双音节复合词对比研究:兼论泰语复合词中的汉语借词(泰文版)》对泰语双音节复合词和汉语双音节复合词在结构、句法和含义等三方面进行详细对比研究,对二者间的异同进行了总结概括,并对几十个泰语双音节复合词中的汉语借词进行了详细分析。 -
我可能学的是假英语 英语、中式英语和偏误英语 ⅢDavid W.Fergusion,姜旭《我可能学的是假英语 英语、中式英语和偏误英语》是专门为已具备一定英语水平,但希望突破自我,说一口纯正英语的中高阶英语学习者准备的纠错手边书。全书按词性分为:名词复数、普通名词、动词、形容词和副词等若干章节, 每个章节都包含数十个单词,每个词条下又配以地道英语和蹩脚中式英语的对比, 同时加以翻译和解析。第六章"经常被误用的表述"包含了许多用法怪异、词义被误解或滥用的表述,指出问题所在后,作者给出了正确的表达方式。第七章"英语口语的问题"汇总了更适合用在口语中, 却经常被误用在书面语中的表达方式。《我可能学的是假英语 英语、中式英语和偏误英语 Ⅲ》在《我可能学的是假英语 英语、中式英语和偏误英语》和《我可能学的是假英语 英语、中式英语和偏误英语 Ⅱ》的基础上进一步补充精讲,覆盖更多中式英语的错误类型。 -
大学英语四级晨读经典65篇 题源版金利俗语云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"如果学英语也能达到"不会作诗也会吟"的境界,又何愁学不好呢?怎样才能达到"会吟"的境界呢?有效的途径就是通过熟读与背诵!而市面上各类英语背诵的书品种繁多,到底哪些才是考生真正需要的呢? 众所周知,无论在四、六级考试还是考研的备考过程中,对英语真题重要性的强调怎样都不为过。历年真题集中表达了命题人的命题思路、考查重点,以及考查方法等,真题是四级阅读的风向标,因此当之无愧地被认为是四级英语复习的圣典。而且,据新东方权威老师统计,四、六级英语十年真题中的四十篇阅读真题文章几乎包含了所有大纲的重点词汇。如果我们能精选四、六级真题中的精华片段作为考生的诵读材料,辅以完全依照真题阅读文章的标准挑选出来的同源阅读材料,则既可以研习真题、熟悉四级阅读文章套路、学习有用写作句型又可以有效记忆核心单词,若是晨读之际还能诵读到激情昂扬的演讲名篇、新的热点VOA,BBC新闻,则有望提高英语口才和听力,可谓一石数鸟。 读者对象:备考大学英语四级、六级的考生;大学英语学习者
