教辅
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朝鲜语汉字词习得与教学研究靳葆强《朝鲜语汉字词习得与教学研究》在研究内容（中国朝鲜语学习者汉字词习得影响因素与有效教学方案）、研究理论（二语词汇能力的四个维度）、研究方法（实时测试收集数据、定量和定性分析）和研究工具（统计分析软件SPSS）方面推陈出新。与前人有关研究相比，该实证性研究实现了研究方法上的创新和研究手段上的突破，结论立体全面、客观详实，应用价值较高。汉字词是朝鲜语词汇习得与教学的重点和难点，研究朝鲜语汉字词的习得与教学意义重大。该书从二语"词汇能力"视角切入，结合汉字词对比六大类型，将汉字词词汇能力归纳为四个维度。以此为理论根据，该书结合中国韩语学习者不同水平有针对性设计了汉字词词汇能力测试，应用SPSS统计分析软件对测试结果进行了定量和定性分析，有效考察了影响中国朝鲜语学习者汉字词习得的关键性因素，并相应制定了适合中国学习者的汉字词教学方案，对教学方案的有效性进行了验证，结论客观真实，具有一定的普遍性。 -
15000韩语单词分类联想记忆刘霞，王嘉慧，曹维《15000韩语单词分类联想记忆》是一本按照生活主题分类的场景联想记忆单词书，是针对读者记单词编写的一本助其快速、长期记忆单词的图书。全书分为19大主题，每个主题下分若干场景，每个场景下有20个左右主单词，每个主单词设有例句，帮助读者学以致用。另外，该书设置有近义词、反义词、关联词、俗语等相关词汇，帮助读者达到举一反三的效果。全书配有标准音频，记单词练听力一举两得。 -
新经典日本语基础教程 第一册同步练习册贺静彬 等《新经典日本语基础教程第一册同步练习册 第二版》是《新经典日本语基础教程第一册 第二版》的配套练习册。书中所有的练习内容均围绕主教材中出现并要求掌握的知识点进行设计与编写，目的是补充、巩固和强化所学知识。本书遵循了渐进式以及"机械性→理解性→活用性"三个编写原则，有助于巩固所学知识，并帮助学生打下坚实的语言基础，提高语言的综合能力。本书的内容覆盖了主教材中全部知识点。题型设计既考虑到初级阶段学习者的学习特点，也兼顾应试的需求，题量较大。学习过程中，学习者可以根据自己的实际情况进行取舍，调整练习重点。每一课的题型比较固定，难易顺序基本一致，避免了题型不断变化带给学生的困扰。使用本书能帮助学习者打好语言基础，增强语言运用能力。 -
新经典日本语贺静彬 等《新经典日本语基础教程第三册同步练习册：第二版》是为"新经典日本语基础教程"系列的《新经典日本语基础教程第三册：第二版》的配套练习册。含有16课，不仅强调对各个单元的知识点进行集中强化训练，还注重与国内日语水平考试以及新日语能力考试的衔接，书中设置了与以上考试题型相关的专项训练，以此来提高学生应对相关考试的能力，同时达到复现知识点的目的。 -
药用拉丁语/孙启时孙启时全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材 -
新丝路外语101苏莹莹（马来西亚）洛兹雅·阿达玛本书分为两个部分：语音部分和会话部分。语音部分主要介绍马来语的字母、发音规则及方法，并设计了针对性的语音练习，以便学习者准确掌握马来语的发音要领；会话部分包含与日常生活紧密相关的19个主题，包括认识与问候、时间与日期、季节与天气、家庭、朋友、通讯、兴趣爱好、交通出行、住店就餐、就医、购物、体育运动、娱乐休闲等，涵盖了日常生活的方方面面。每个主题均由核心句、对话、生词、拓展词汇、语法和小知识6 个板块构成。为了帮助读者更好地学习马来语，本书配有音频。 -
这就是中国莫旭强，邓炯，余珊《这就是中国：中国日常文化》主要面向所有对中国人的生活方式和思维方式感兴趣的中外人士。本书为汉语—汉语对照版本。全书插图丰富，文字简洁，信息准确，以中国古代文化为切入点，结合当代中国人日常生活各方面的数据统计，从中国概况、家庭、服饰、饮食、居住、交通、通讯、收支、教育、就业、人际交往、历法与节日、文化与休闲、卫生与健康、信仰与价值观、民间习俗、传统象征物、民间禁忌，中医、气功与武术、戏曲与乐器、绘画与书法、诗词与小说、工艺品、名城与古迹一共二十四个方面，为读者展示当代中国一幅幅真实的日常生活画面。 -
10000德语分类词汇联想记忆张晓辉，顾尚可《10000德语单词分类词汇联想记忆》是一本按照生活主题分类的场景联想记忆单词书，是针对读者记单词难设置的一本快速长期记忆单词的图书。全书分为15大主题，每个主题下分若干场景，每个场景下有15个左右主单词，每个主单词设有例句，帮助读者学以致用，另外，该书设置有近义词、反义词、相关词、俗语谚语、派生词等相关词汇，帮助读者达到举一反三之效果。全书配有标准音频，记单词练听力一举两得。 -
新经典日本语贺静彬 等《新经典日本语基础教程第二册同步练习册：第二版》是"新经典日本语基础教程"系列的《新经典日本语基础教程第二册：第二版》完全配套的同步练习册，含有16课。本书的练习内容覆盖了主教材中全部的知识点。题型设计既考虑到了初级阶段学习者的学习特点，也兼顾应试需求，题量较大。学习过程中，学习者可以根据自己的实际情况进行取舍，调整练习重点。每一课的题型种类比较固定，难易顺序基本一致，减轻了题型不断变化带给学生的困扰。本书既能帮助学生打好语言基础，也能增强学习者的语言运用能力。 -
南京大屠杀幸存者常志强的生活史常小梅《南京大屠杀生存者常志强の生活记录（日文版）》讲述了常志强作为南京大屠杀幸存者普通而又不平凡的一生。讲述了常志强作为一个年仅九岁的战争孤儿，在失去亲人后，如何挑起家庭的重担，如何奋发向上，成家立业；而老年的常志强，又是为何把侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆作为一个精神寄托的家；以及为了让后人铭记这段历史，如何向海内外人士讲述那段让他悲痛且刻骨铭心的史实。通过常志强在家庭生活中的一个个平凡生动的小故事，向读者展现南京大屠杀幸存者的日常和精神生活史。
