本书比较系统地梳理了潘志平任校长26年，特别是任杭州市公益中学校长13年来，逐步形成的“亲情教育”理念和行动框架。前四章阐述了亲情教育的理论基础、形成过程、思想体系等，后四章介绍了亲情教育“四路径、八载体”的实践策略、具体方法等。本书通过大量来自学生、家长、老师的真实故事和案例，厘清了“培养什么样的孩子”的理念和原理，突破了“怎样把孩子培养好”的许多难点问题。以真人、真事、真感受，把孩子教育的道理说明白，把孩子教育的方法讲到位，让教育孩子的道理和策略不再空洞、枯燥、难理解，而是变得具体、形象、可操作，如怎样“乐于协商对话”，问计于孩子并积极回应孩子的需求，让孩子真正感受到被尊重；怎样“成于实践体悟”，以参与式的“三有课堂和作业”、益人益己的“公益积分制”，让孩子接受关怀，感受关怀、、进而学会关怀等。全书以“亲情、关怀、快乐”为主线，处处呈现亲情教育带来的可喜变化和教育新样态，适合老师、家长、学生阅读。

本书通过故事的形式，从梦想、目标、自信、习惯、勤奋、智慧、坚持、敢为、心态和抗挫方面。为男孩讲述了成长要懂得的道理，引导男孩培养良好的品质和素养。

本书通过故事的形式，从梦想、目标、自信、习惯、勤奋、智慧、坚持、敢为、心态和抗挫方面。为女孩讲述了成长要懂得的道理，引导女孩培养良好的品质和素养。

本书总结了大量成功的教育经验，将崭新的家教理念和现代教育理论有效融合，文字深入浅出，事例活泼生动，具有很强的实用性和可操作性，相信书中成功的家教经验一定会对您的家庭和孩子有所帮助。

自控力对于每一个人来说都非常重要。然而，自控力不是天生的，作为父母要从小培养儿童的自控力，才能让孩子健康快乐地成长。 本书以儿童心理学作为基础，从情绪情感、精神意识、时间管理等各个方面对如何提升儿童的自控力进行了详细的阐述。书中结合儿童在不同成长阶段所表现出的身心发展特点进行拓展，既有理论，也有事例，能够有效帮助父母更好地提升儿童的自控力。

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本书按照难易程度对语法点进行分类，方便学习者更有条理地学习语法知识。并搭配经典美剧，从兴趣点着手，提高学习者学习兴趣。更有课后习题，帮助学习者巩固知识点，温故知新，记忆更牢固！

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犹太传统智慧与现代心理学完美融合， 培养勇于追求卓越的孩子。 温迪·莫戈尔博士既是一位资深临床心理学家、育儿专家，也是一位充满智慧的犹太母亲。在超过30年的诊疗生涯中，她积累了丰富的育儿案例，同时从犹太传统经验中汲取养分，发掘出一套有效解决儿童心理和精神问题的实用法则。 本书将现代心理学与犹太传统智慧相融合，从八个方面剖析了犹太家庭的教育理念：接纳、尊敬、人格、感恩、家务、饮食、自律以及时间管理。作者认为，“当下的育儿趋势是为孩子建造温床、避开风雨”，而家长对孩子真正的保护，应该是“教孩子学会游泳”。通过借鉴犹太传统的育儿智慧，本书将当代父母从过度保护孩子、对未来充满恐惧的育儿焦虑中解放出来，帮助父母建立适度权威，培养有责任感、自信心、能自主解决问题的优秀孩子。