《中学俄语疑难解析》为中学俄语一线教师基于多年教学经验所编。本书分类合理，解析详尽，采用问答形式，对中学俄语阶段使用频率高、用法灵活多变且极易出错的知识点进行了系统梳理，有助于提高学生的俄语应用能力，助力学生有效备战高考。

《DK英语习语》结合了视觉教学法以及DK独特的设计，使外语学习中最难的部分变得简单易懂。内容包括数百种习语表达，特别添加超清晰的定义和精美插图，充分讲解每个习语的字面意义和隐含意义。 全书内容配有音频支持，可免费在线获取，帮助练习完美发音。本书适用于任何水平的英语学者，帮助读者提升对英语的理解以及写作和口语能力。

“新版剑桥美式商务英语”是剑桥大学出版社开发的一套美式商务英语教材，包括《新版剑桥美式商务英语：学生用书》和《新版剑桥美式商务英语：教师用书》。《教师用书》是《学生用书》的配套指导用书，其内容采用模块化设计，包括详细的解析、听力脚本和习题答案。利用此书，教师可以方便教学，并可随意挑选适合课堂教学的商务模块。

“新版剑桥美式商务英语”是剑桥大学出版社开发的一套美式商务英语教材，包括《新版剑桥美式商务英语：学生用书》和《新版剑桥美式商务英语：教师用书》。《学生用书》旨在社交、电话沟通、演讲与展示、参加会议和处理谈判这五个关键沟通领域提高沟通技能（尤其是口语和听力），发展和巩固上述沟通环境的目的语，以及帮助学习者为语言和沟通技能制订有效的学习策略。教材中有大量的听力、讨论和角色扮演材料，并采用模块化设计，方便学习者根据自身情况挑选使用并进行实践。封底附有二维码，扫码即可听配套音频。

思维导图法（Mind mapping）是一种很有趣的学习记忆法，它是一种概念，将图像和文字结合，深深刻画在读者的脑海里。本书介绍的单词，是利用思维导图呈现给读者的。读者在看完这本书之后，能将书中的“思维导图”做延伸，甚至绘制出专属于读者专有的“思维导图”。

此书基于2005 年发行的Oxford 3000 汇编而成。这3000 多个词条是由一群英国的语言学专家和教师根据The British National Corpus 和The Oxford Corpus Collection 挑选的，是各类文本中出现频次*高的以及中级英语学习者最为熟知的单词。所以不管您学习英语是为了日常交流，还是为了参加出国留学标准化考试（IELTS、TOEFL、SAT 等），这3000 多个词汇将是您达成最终目标的坚实基础。 笔者将Oxford 3000 中的词汇重新整合，从词性角度入手，分为“玩转核心动词”“玩转核心名词和代词”“玩转核心形容词、副词和其他”3个分册，有些词条以拓展形式呈现。相同词性的单词根据释义的关联性或者其他相关性进行分类。每一大类定为一个Part，每个Part 中以20个单词为一个Group，剩下的单词如果不到20个但是大于10个也会单独归为一个Group，如果最后所剩单词不到10个则和前一个Group合并。每个单词后面标注的音标以英式发音为主，如遇美式发音与英式不同的情况，则会在英式发音后再标注美式发音。单词下面会列出其主要的汉语释义（注意：不是全部汉语释义），且多数词条下会有同义词[S]、反义词[A]、词伙及搭配[C]、例句[E]以及词汇的相关拓展“*”（包括形近词、同根词、近义词辨析等）5个项目，个别用法比较简单的词汇会略去某些项目。

《眼脑直映高效记单词》是一本高效背单词的工具书。 根据脑科学的权威理论，人类的记忆信息按照从难到易的顺序依次是：数字、文字、声音、图像，大脑对图像的处理能力是zui强的。“眼脑直映”即眼睛看到一个单词，脑中直接映出一幅图像。因此，我们针对新版本的6册外研版初中英语教材，运用10大记忆方法对需要掌握的单词进行了编辑，转换成一个个生动有趣的图像。在记忆的过程中，我们充分调动学生们的眼、脑、口、耳等感官来背单词，同时还根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，引导学生按照特定的时间进行科学有效的复习，从而达到牢记英语单词的目的。 眼脑直映记单词的特点是“三快一牢”，即记得快乐、记得快速、复习快速、记得牢固。通过这本书的记忆训练，你将会感受到“全脑速记”的魅力，也将会摸索出真正适合自己的单词记忆方法，拥有更多的词汇量，为学习英语打下坚实的基础。

源于欧美、风靡日韩的英语自然拼读法简单高效，尤其适合于非英语母语国家的初学者。这是一本帮助你掌握自然拼读黄金规则的书，更是一本引导你通过自然拼读规律快速背单词的书。书中精选基础英语高频4000 词汇，按照自然拼读法的黄金规则进行分类和归纳，新版新增了艾宾浩斯循环记忆密令，旨在用一个个小记忆任务助你快速记单词。 本书配有超值赠品：英汉双语MP3 录音，自然拼读视频微课，配有短语和例句的背单词软件。

空军军医大学口腔医学院口腔解剖生理学教研室及颞下颌关节病科教授、主任医师，博士生导师，美国塔芙茨大学口腔医学院客座教授，美国国际骨盐学会杂志JBMR，国际牙科学会杂志JDR， J Oral Rehbil， Arch Oral Biol和CRANIO等SCI杂志的编委，以及《中华口腔医学杂志》、《华西口腔医学杂志》等期刊编委。主编卫生部高等院校规划教材《口腔解剖生理学》（第7版）和《（牙合）学》（第4版）。

《家庭劳动教育指导手册》分为“劳动与儿童成长”“不同学段的家庭劳动教育”“劳动教育的主要类型和活动”三个部分：第一部分“劳动与儿童成长”，主要介绍了劳动教育对于儿童身心成长的重要意义及新时代劳动教育的特点；第二部分“不同学段的家庭劳动教育”，主要帮助家长明晰学前阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段家庭劳动教育的目标、任务和方法，并推荐了家长可利用的书籍、影像及网络资源；第三部分“劳动教育的主要类型和活动”，主要介绍了日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育三种孩子应参与的劳动教育，每种类型的劳动教育中都按不同学段设计了适合家庭开展的活动，如学前阶段的“帮玩具‘回家’”，小学阶段的“种植蘑菇”，初中阶段的“制作生态球”等，将趣味性、科学性、教育性融为一体，帮助家长和孩子感知劳动乐趣、习得劳动技能、养成劳动习惯。