本公司过去出版的《小学生词典》业已得到读者的好评，受到学生和家长的普遍欢迎，这次又重新组织编写，推出最新《小学生词典》。最新本有以下重要特色：1.增加了知识含量，内容更加丰富。2.调整了词序，排列更加规范合理。3.释文更加简明通俗，例句更加贴近小读者的学习生活实际，可读性更强。最新本《小学生词典》包括《小学生组词词典》《小学生造句词典》《小学生同义词词典》《小学生反义词词典》《小学生成语词典》和《小学生作文描写辞典》。她是小学生学习语文的好帮手，是家长辅导孩子的好参谋。最新本《小学生词典》由白骥同志任主编。

本书内容包括：审题捷径、立论捷径、选材捷径、布局捷径、论证捷径、表达捷径。

《初中英语怎样学》旨在帮助中学生理解并掌握初中阶段所学的基本内容，归纳学好英语的基本技巧，掌握运用语言的基本技能，提高中学生学习英语效益的辅导书。 本书以中学英语课改标准为依据，结合《初中新编英语教材》、《看、听、学》、《牛津英语》等教材，既源于教材，又高于教材。本书分知识与能力两大部分。知识部分主要是整理初中阶段所学的知、指导方法、归纳技巧。它涵盖了语音、语法和词汇，针对语音、语法知识进行分析归纳，着重分析中国学生易错、易混淆的知识点。在词汇部分，本书着重帮助学生理解近义词的区别，掌握词的用法，同时为中学生整理了教材中常用词的解析。能力部分包括了听力理解、阅读生整理了教材中常用词的辨析。能力部分包括了听力理解、阅读理解、交际英语、翻译和写作。这部分着重教学生“怎样学”，指导他们“怎样思考”问题，又“怎样归纳”技巧。“怎样学”比“学什么”更重要。英语是一门工具。掌握好运用语言的基本技能，就是掌握了这门工具，换句话说，就是学会了一种生存方式，学会一种与人交流的技能，更地地掌握现代科学技术和信息技术。

本书是小学生课外精读丛书中的一册，书中收了大量的成语故事。本书内容丰富，图文并茂，篇幅短小精悍，通俗易懂，具有一定的知识性及较强的可读性，可以帮助学生了解古今中外的优秀文化传统，开阔视野，培养多方面的兴趣，全面提高综合素质和创新能力。

编辑推荐：本书共分五章： 第一章论述非线性算子的一般性质，包括连续性、有界性、全连续性、可微性等，并给出了隐函数定理和反函数定理。 第二章建立拓扑度理论，不仅建立了最重要的有限维空间连续映象的Brouwer度和Banach空间全连续场的Leray-Schauder度，而且论述了较常用的凝聚场的拓扑度和A-proper映象的广义拓扑度。 第三章将半序和拓扑度（不动点指数）相结合来研究非线性算子方程的正解，讨论了常用的凹算子和凸算子的正解及多解问题。 第四章主要证明强制半连续单调映象的满射性和强制多值极大单调映象的满射性。 第五章论述非线性问题中的变分方法，既包括古典的极值理论，也包括属于大范围变分学的Minimax原理和Mountain Pass引理等。 书中包括了对于非线性积分方程、常微分方程以及二阶半线性椭圆型偏微分方程的应用。 本书可作为综合性大学和师范学院数学系研究生的教材以及高年级大学生的选修课教材，也可供从事非线性问题研究的大学教师和科技工作者参考。

《21世纪高等医学院院校教材？病理生理学》为21-世纪高等医学院校成人专升本系列教材之一，《21世纪高等医学院院校教材？病理生理学》分15章，分别介绍疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，水肿，缺氧，发热，应激，弥散性血管内凝血，休克，缺血-再灌注损伤，心力衰竭，呼吸衰竭朋千功能衰竭，肾功能衰竭等。书后附专业术语英汉对照。考虑到专升本学生的特殊性，《21世纪高等医学院校教材：病理生理学》在编写上，在保证知识结构的系统性、完整性的基础上，突出了实用性及知识面的拓展。《21世纪高等医学院院校教材？病理生理学》可供医学院校成人专升本各专业学生及相关人员使用。

老师的作文，绝大部分曾见之于报端，有的还获过奖，都是从编者为学生写的100多篇“下水”文中选编出来的。选编时尽可能注意到贴近儿童生活，向他们展示作文榜样的多样性。老师的话，写的都是编者写“下水”文得甘苦；作文选材立意、某局布篇、遣词造句等方面的切身体会，使同学们写作时知其然而又不知其所以然的东西。学生的作文，是从近几年来，编者任教或指导过的学生在全国、省、市作文比赛中获奖的以及各种少儿报刊、少儿读物中刊登900多篇优秀作文中精选出来的。选编时尽量注意到体现孩子们在改革开放的社会中，在大自然的怀抱中感知真实生活的真情实感，展示他们纯真质朴的心灵世界。

本书针对每一个题点、语法点采用了三步操作，即“自我检测、释义拓展、自我提高”。通过自我检测，读者不仅可以了解每一知识点所包含的内容，而且可以了解自己对每一个知识点的掌握情况；释义拓展部分则就检测题的测试和解答进行了有针对性的策略点津，并有机地拓展了高考测度规律；自我提高就掌握要点、注意事项、解题规律进行了画龙点睛的讲解。

为便于阅读、记忆、把握重点和复习考试，本书马克思主义哲学原理缩写为八篇，每篇均含学习目的与要求、学习要点与方法论启示、阅读书目、练习与测试以及参考答案。学习要点及方法论启示这一部分围绕教学大纲，高度浓缩了教材中最基本、最重要的知识，有利于教师教学和学生学习。本书以教育部颁布的全国普通高等学校政治论课《“马克思主义哲学原理”教学基本要求》和教育部制订的最新全国硕士研究生入学统一考试的“教学大纲”为依据，兼顾了教育部组编的“示范教材”和江苏省的统编教材的内容，注重与党和国家的重大方针、政策及现实问题相结合。因此，本书具有简明扼要、系统完整、观点明确、重点突出、注重理论联系实际和适用性强的特点。本书既是广大在校学生和自学考试考生的理想配套用书，也是广大考研朋友系统复习应考的重要“精读课本”，对于广大干部、理论工作者和哲学爱好者也是一本很好的参考书。

高等学校马克思主义理论教学正面临新一轮改革。这次改革是全面的改革，既包括教学思想的转换、课程体系的调整，还包括教学内容的更新、教学方法的创新。为了加强马克思主义理论课的课程建设，演化马克思主义理论课改革，努力提高教学质量，高校马克思主义理论课必须遵循邓小平提出的“学马列要精，要管用”的原则。这是本书编写的基本指导思想。本书坚持理论联系实际的原则，既吸取了改革开放以来马克思主义理论研究和理论创新的成果，又针对我国社会主义改革实践过程对当代大学生思想的影响，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，力求突出重点、深入浅出，体现思想性、科学性、时代性和针对性。这是本书编写的主要特点。