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这本书有什么特点？一、紧扣“起步”，从最简单的格式学起，步步登台阶，直到养成习惯；二、抓住重点，从最重要、最困难的选材入手，帮你克服“怕”字，轻松迈步；三、讲练结合，有指导、有实例、有简评、有训练，从不同的角度帮助你跨好每一步。怎样用好这本书？三个字：一“读”，读“怎样写”的指导语，明道理；二“想”，想“这样写”的实例和简评，有榜样；三“练”，做“你来写”中的习题，练本领。

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本书以国家教委1988年新颁试用的《九年制义务教育全日制中学物理教学大纲》为纲，吸收了近年来现代心理学、教育学、系统科学的若干成就和国内教学改革的经验，由国家教委高等学校理科物理教材编审委员会中学物理教材教法编审小组在评审基础上组织编写而成。与传统教材相比有不少革新。在理论上有所进展，也比较符合我国初中物理教学的实际，并与国家教委最新颁布的《中学教师进修高等师范专科物理教育专业教学大纲》的要求相符。与本书配套使用的为《初中物理教材分析与研究（初中物理教学法·中册）》，张同恂主编，人民教育出版社1988年出版；《初中物理教师实验技能训练（初中物理教学法·下册）》，刘炳异、魏日升主编，由我社出版，这套《初中物理教学法》教材可供师专、教育学院、卫星电视教育、函授、自学通用，对于广大初中物理教师及教研人员，也是一本有价值的参考读物。本书由阎金铎、田世昆主编，参加编写的有娄溥仁、乔际平、刘炳舁、骆炳贤、张宪魁、马继福、刘力等同志。雷树人同志担任本书主审。

本书是根据教育部全国师专化学专业教学新方案的要求和十多年来师专有机化学实验实践在第一版基础上修订而成的。原有教材体系未变，只是删去一些陈旧和重复的内容，加强了基本操作训练，新增加了一些实验如柱色谱、红外光谱、核磁共振氢谱、Wittig反应、常压催化氢化等。本书能充分体现师专的教学特点，每个实验后有实验作业、习题和思考题，同时对实验的规范操作和做好实验的关键作了详细的注释；制备实验后附有同类型的替代实验，各校可根据不同条件，自行选择；为了联系实际，便于开展化学课外活动，选做实验中编选了各类实用化学品的配方和制法。本书可作为师专化学专业学生教材，也可供师专生化专业、化生专业和高职院校、教育学院、函授学院有关专业以及初中化学教师进修、培训使用。

根据教育部制定的新世纪《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》，为配合中小学信息技术课程的教学，全国中小学计算机教育研究中心组编了中小学信息技术课程范例教与学系列图书，分别为小学、初中、高中三套共18册。该系列图书突出范例教与学的特点，作为教学的辅助用书，既是教师教学素材的扩充，又是学生课外自学、练习的补充。本书为《初中信息技术课程范例教与学》的一个分册，本书通过精心设计的20个精彩范例，主要介绍了“Photoshop 5.0”和“金山国王”软件的使用方法。全书分基础篇、提高篇、创造篇三个层次，内容上从零起步、由浅入深；写作上语言简练、步骤清晰；编排上版式新颖、图文并茂。本书适合初中计算机教师教学使用，也适合初中学生学习使用。

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本套丛书力求把当今世界的高新科学技术的亲成就展现在少年儿童面前，广大少年儿童领略当今世界先进科技机关报成果的同时，不仅可以从中学习先进的科学知识、科学思想和科学的思维方法，而且还能够培养自己的社会实践能务和创新能力。 这套丛书力求文字简洁，浅湿易懂，生动活泼，希望广大少年儿童喜欢它们，并从中获益。