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21世纪是人类进入信息社会的新纪元，日益深化的音乐教育改革面临新时代提出的新课题。应高校音乐教育的急需，我们组织编写了这套《高等师范院校音乐学专业系列教材》。本系列的首批书目，将包括教育部颁布的本科专业目录中规定的音乐学专业基础课和主干课的教材。本系列教材由各高校任教多年的资深教材和学术造诣深厚的专家撰稿或联合编写。所编教材力求体现音乐教育改革的新思路，吸收学术研究和教学研究的新成果，符合高校音乐教学的实际，寻求教材的逻辑顺序与学生的心理顺序的统一，便于教师操作与学生自学。这套教材亦可用于成人教育。

为适应我国高等医学教育改革，根据I临床医学专业培养目标，中山医科大学联合其他医学院校编写了《人体结构学》这本教材。全书共4篇23章。第一篇阐述人体基本组织的形态结构和功能；第二篇介绍人体早期发生发展规律；第三篇以系统为中心分别阐述构成人体各器官系统的形态、位置、组织结构及其发生和常见畸形；第四篇为局部解剖，由浅而深地逐层解剖各部，介绍人体的形态结构及其毗邻关系，并选用一些重要横断面进一步介绍与医学影像学有关的人体结构知识；各部分均附有解剖方法。全书融人体解剖学、组织学和胚胎学于一体，并且紧密联系临床疾病。附有800余幅插图，部分图套色彩印。全书构思新，内容系统，为目前相关学科不可多得的一部教改教材，可供高等医学院校的基础、临床医学类各专业使用。

《21世纪高等学校本科系列教材：信号与系统分析基础（计算机科学与技术专业）（第2版）》主要研究信号、系统的某些特性，介绍信号与系统的基础分析方法。本书在修订时循着逐步更新的精神，在保持教学大纲内容和要求的基础上，对内容体系作了某些改变的尝试。其特点一是加强了信号与系统的基本概念、基本方法的介绍；二是对信号重点强调频谱概念，系统重点强调系统响应分析方法。全书内容包括：信号基础知识，系统的基本概念，线性时不变连续系统的时域分析，线性位移不变离散系统的时域分析，连续信号系统的频域分析，离散傅里叶级数、离散时间傅里叶变换与DFT，拉普拉斯变换及复频域分析，z变换与z域分析共8章。本书可作为电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术等专业本、专科生和其他专业的研究生教材，也可供相关专业、相关领域的研究人员参考。

《森林培育学》是经教育部审定的“高等教育面向21世纪课程教材”，和“普通高等教育‘九五’和国家级重点教材”。它是在原《造林学》的基础上，依据林业发展现状重新编写的。其主要内容包括：森林培育的基本原理——森林立地、林种规划和树种选择、林分结构及其培育、森林的生长发育及其调控；森林培育技术——人工造林、森林抚育管理、森林收获作业法与森林更新；森林培育工程国家项目，介绍了天然林保护、退耕还林还草、工业人工林基地建设以及防护林体系建设工程与森林培育的关系。本书不仅是高等农林院校林学、环境、生态专业本科生、研究生、函授生的必修课教材，还可为农、林、牧、水利等方面的科技工作者参考使用。

本书内容分三部分。第一部分为阅读理解，包括短文和对话两篇。为高中学生、特别是高考生提供了大量原汁原味、内容贴近现代生活、关注社会热点问题，文理清晰、语言流畅的地道英语材料。并依据所给材料，设计了必要的检测文章主旨大意、作者意图、文章影响有深度的问题和有帮助作用的解题思路。第二部分为完型填空，这是学生最感困难的问题，我们在这部分收集了比较典型的文章，先作了全解全析，指导了解题思路、解题技巧，然后有计划按梯度、按层次给了一定量的练习范文和答案。第三部分为短文改错，是高考试卷上最近出现的题型，关键是检测学生对文章全篇主旨、逻辑关系、词语、语法掌握程度的了解，是一道区分学生水平高低的题目，我们不仅作了精选，还给出了答案。通过上述训练，定会帮助广大中学生，特别是应届高考学生提高阅读水平，从而能快速了解信息，准确处理信息，取得圆满理想的学习效果。

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本书介绍了便于掌握和运用的学习方法，内容包括了解自己的学习过程，如何悟透每堂课的内容，如何读透老师，如何将课本读活，如何做题等。

编者针对吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》等有关世界史教材中带有的普遍性和典型性的问题进行了一些补充、改进和调整，对古代史的教学内容和方法进行改革探索，力求更好地适应素质教育，当代科学技术和社会发展的需要。内容包括世界古代史通论、教材解析、基本问题解答、研究综述、史学名著导读、参考论著索引、历史地图、人各地名中外文对照表、大事记共9个部分；通过宏观与微观的结合来拓宽视野，启迪思维，有助于高校本专科历史专业师生的教学、研究、撰写论文和复习备考，并对中学世界史教学具有重要的参考价值。该配套教材的近代史卷、现代史卷已经由我社出版。

本书是原高等林业院校教材《森林经理学》经过全面修订后，列入教育 部“九五”重点教材和面向21世纪课程教材。本书的编撰以我国的市场经济为基础，以经营森林资源的企业为对象。修订的内容主要有：将森林可持续经营作为森林资源经营管理的惟一宗旨：整合增加的新内容有多目标决策、森林评价、资源信息管理和国内外森林资源现状及分析等；对保留的各章也都根据我国的现实状况对内容进行了调整，重新编写，如森林区划、森林调查、森林经营模型、收获调整和经营方案编制等。本书可供林业院校师生、林业工作者阅读。