本词典是供中学生、大学生、外国留学生和其他具有中等汉语水平以上的人学习古代汉语，阅读汉语古典文献使用的小型古代汉语常用字典，收古代汉语常用字2100多个。

本书是 “十五”国家级规划教材（高职高专教育）。本书分为上、下两编：上编以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇供学生欣赏，并配有阅读方法介绍和综合训练；下编以写作为主，配有大量习题供学生进行写作训练。本书专门为授课教师编写了光盘，包括课文分析、习题答案、题库和补充学习资料，方便教师编写教案，为学生的实训提供方便。光盘可免费向教师提供。本书适用于各级各类高职高专院校学生，亦可供文学爱好者参考。

暂缺简介...

暂缺简介...

《会计学》是按照西南财经大学211工程教材建设方案编写的，供非会计学专业的学生使用的教科书。2000年荣获教育部优秀教材奖。 现代会计作为一个信息系统，是会计信息生成系统和会计信息加工利用系统的有机统一。《会计学》正是从这一基本观点出发来构建会计学内容体系的。从逻辑关系看，第一章对会计系统进行了总体描述；第二章至第九章着重讨论了会计信息是如何通过会计信息生成系统生成出来的，在内容上涉及到基础会计、财务会计和成本会计；第十章至第十三章着重讨论了会计信息的加工利用系统，在内容上涉及到会计报表分析和管理会计。

教育部新近颁布了《全日制义务教育语文课程标准》、《普通高中语文课程标准》（以下简称新课标）。新课标是教学、考试和命题的依据，与以往的语文教学大纲相比，新课标增强了语文课程的现代意识，大力推进语文课程新型的学习方式，积极改革评价方式，着重培养学生的人文素养，让学生更多直接接触语文材料。新课标的总目标之一是增加课外阅读量，让学生能理解和鉴赏经典名著、优秀诗文。为此教育部根据新课标的要求，指定了52种语文课外阅读书目，其中九年义务教育阶段20种，高中阶段32种。为了积极配合语文新课标的实施，依据教育部的这些指定书目，我社特向广大中小学生推出一套普及本“语文新课标必读丛书”。该丛书版本权威，容量大，编校精心，装帧美观大方，价格低廉。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是教育部面向21世纪课程教材和教育部工科力学“九五”规划教材。本书与同类教材相比，具有以下特色：注意与相关课程的贯通、融合与渗透，减少了不必要的相互重叠的内容；对经典内容加以精选，使之更加简练，并富有新意；在保证基础的前提下，引进了一些反映近代科技成果的新内容；广泛涉及诸多工程概念，重组课程体系；注意启发式教学，为学生独立思维留出较大的空间。全书共19章，前4章为静力学篇，5～9章为运动学篇，10～19章为动力学篇，可供工科院校不同专业、不同层次教学选用。本书可作高等学校工科各类专业教材。

《儿科护理学题库》的编写是以卫生部1997年3月颁布的四年制中等护理专业教学计划和教学大纲为依据，以1999年11月新出版的卫生部规划教材为蓝本，吸收了护理专业近年研究取得的新成果、新理论和新技术，参阅了护理专业全日制和自学考试专、本科教材的有关内容。收集了全国部分院校历届考试题之精华，按照目标化教学的要求编写，与教材内容同步。每章分三个部分，第一部分为目标测试题，第二部分为达标强化题，第三部分为参考答案。题型采用解释题、判断题、填空题、选择题、问答题和护理病例题。

为进一步反映近年来法律社会学学科和我国法治事业的发展成就，完善教材结构和内容，故决定修订再版。《法律社会学教程》第二版在基本保持原版章节结构和内容的同时，主要作了如下方面的修订：（一）增加或调整个别章节；（二）增加了社会结构、社会运行、生活方式等社会学基本概念及原理的阐述；（三）根据立法状况对书中有关立法资料作了更新；（四）增加了目录英译；（五）各章末增加了“重要概念”、“文献指引”和“研究选题”；（六）取消书末的“参考文献”。

本书是《管理学原理》的第三版。第一版名为《现代企业管理基础》，于l994年出版，第二版更名为《管理学原理》。l5年来本书多次印刷，销量达数十万册，在本科教学、在职学习、管理培训等方面，都有使用。本书是作者主持的国家级精品课程“管理学原理”的配套教材，曾荣获教育部2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖，2005年还得到了北京市教委“精品教材建设工程重点项目”的立项支持。本书定位为基础性的管理学教材，较多地吸收和参考了国内外已有的成果。本书以近代组织管理的奠基人巴纳德的组织管理理论为基本理论基础，内容安排以当代市场经济条件下工商企业管理基本知识为重点，注重实用性。与同类教材相比，本书的特点是：1．体系新颖。以组织生存和发展的条件为基点，从企业与环境的平衡、企业内部的平衡、企业发展过程的动态平衡j方面把握管理过程，展开相关知识体系。既注重原理性，又兼顾可读性。2．适用面宽。全书内容以工商企业一般性经营管理活动为主，不涉及行业的具体业务管理和专业管理。全面介绍了一般管理原理的系统知识，避免了与其他后续学科、课程和专业管理科目的重复。3．时代性强。本书较多地反映了当代企业经营管理面临的新问题，吸收了比较成熟的管理前沿研究成果。4．实用性强。以介绍和说明基本知识为主，不做理论展开。在说明和讲解过程中尽可能采用一般化的、贴近现实生活的语言和现实的例证。本书由4篇18章构成。第1篇先系统介绍管理思想演进的历史，然后概要说明组织管理的基本原理，是管理学的历史和理论基础。第2篇为企业环境管理。主要围绕企业输出——企业战略，企业输入——企业制度选择，企业利益相关群体关系管理三方面知识展开。第3篇是组织内部管理。由两部分内容构成：一部分是管理基本框架的设立；另一部分是管理体系框架的运用。第4篇是发展过程管理。从变化、动态角度，结合企业发展展开管理知识。