全书共25首诗歌，用法语及汉语平行创作而成，语言优美、朴素。围绕一个个主题，两种语言根据各自语法、音韵系统和表述习惯，从词汇、诗句到诗篇层层呼应，探索跨文化、跨语言的情感沟通及审美共鸣，娓娓道出作者的所见所闻所感和所悟，传递向上、向善的人生信念。诗歌虽有感而发，仍有其自身的规律，有它不得不如此的理由。于是，在思想情感喷涌之时，就开启了词句之间的相互引力和召唤……

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依据《大学英语教学指南》（2020版）和《高等学校课程思政建设指导纲要》精心编写，落实立德树人根本任务，推进文化自信自强，全方位培养大学生“讲好中国故事、传播好中国声音”的能力。选材主题广、角度新、内涵深，涵盖中华优秀传统文化以及当代中国的发展和伟大成就。选文地道、原汁原味，既包含英语母语者的原创语篇，也包含中华经典著作的地道英译语篇。创新练习活动形式，强调翻译、思辨、演讲等技能的培养，全面提升英语综合应用能力。通过纸质教材、移动数字课程、电子教案等构建立体化智慧教一学一测体系，为师生提供线上、线下混合式多模态教学支持。

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本书按民用建筑构造节点及教学需求分为模块一建筑构造基本认知、模块二基础与地下室、模块三墙体、模块四楼地层、模块五楼梯与电梯、模块六屋顶、模块七门窗、模块八变形缝共八个项目模块，书中知识点全面，实操内容形式多样，覆盖面广，融入职业技能等级证书标准的相关要求，为学生的岗位职业技能培养奠定了坚实的基础。本书以高等职业院校院校岗位技能为目标，重构“项目＋任务”式教材体系。采用现行规范，注重新知识、新技术和新材料等方面的有机融入。

“全新版大学进阶英语”贯彻高等教育改革发展新要求，依据教育部制定的《大学英语教学指南（2020版）》《高等学校课程思政建设指导纲要》编写和修订，落实立德树人根本任务，满足分层次、分类别教学需求，助力推进教育现代化，培养德才兼备的高素质人才。以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，遵循外语学习规律，全面提升学习者英语应用能力。选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，提升国际传播效能，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。在纸质媒介基础上，充分融合数字教学资源和手段，进一步丰富课堂教学+多媒体／网络的教学模式，突出信息时代多介质、多模态下的自主性、移动性、随时性、可延伸性等教学特点，打造服务新时代“数字教育发展理念”的智慧教育产品。

“全新版大学进阶英语”贯彻高等教育改革发展新要求，依据教育部制定的《大学英语教学指南（2020版）》《高等学校课程思政建设指导纲要》编写和修订，落实立德树人根本任务，满足分层次、分类别教学需求，助力推进教育现代化，培养德才兼备的高素质人才。以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导，秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统，遵循外语学习规律，全面提升学习者英语应用能力。选材凸显时代性、趣味性和文化多元性，引导学生领略同一题材下中外不同文化视角，深度思考国别文化差异，提升国际传播效能，深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。在纸质媒介基础上，充分融合数字教学资源和手段，进一步丰富课堂教学+多媒体/网络的教学模式，突出信息时代多介质、多模态下的自主性、移动性、随时性、可延伸性等教学特点，打造服务新时代“数字教育发展理念”的智慧教育产品。

《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写，在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容，聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。《综合训练》配套《综合教程》使用每册含8套单元测试题与《综合教程》契合度高，内容选择和练习设计紧扣各单元的主题和知识点，拓展与主题相关的跨文化知识与《综合教程》难度一致，将教材学习、课内训练和学习检测等有机结合，提高学习效率参考全国大学英语四级考试题型，帮助学生为考试做好准备

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在经济全球化进程中，由于经济环境的不断变化，财务会计基本理论与实务反映的现实问题越来越多。近年来，我国资本市场持续发展，上市公司规模不断扩大，企业加快兼并重组步伐，证券监管机构监管力度不断加强，因此财务会计反映企业经济活动的功能显得越来越重要。《财务会计：理论·实务·课程思政案例》是高校财会专业财务会计专题课程的配套用书，根据财政部和相关立法机构颁布的会计规范性文件和法律、条例进行编写。本书既适用于高等院校会计学专业学生学习，也可作为会计从业人员、企业管理者、会计专业教师和自学者的参考用书。