管理与经济类

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“核心英语”系列教材是以《大学英语教学指南（2020版）》和《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合“全英文授课”的教学实际而编写的一套融合互通型英语教材。该教材以培养新时代下具有卓越英文沟通能力的社会主义人才为目标，以培养英语听、说、读、写、译等核心能力为重点，将社会主义核心价值观与大学英语教学有机融合起来。《核心英语：高阶版》教材是基础版的延伸，适用于本科非英语专业中、高年级学生使用，也可作为外语培训教材使用。教材特色：听说并进，读写互通；需求导向，渐进提升；语言育人，德美辞丰；文化互鉴，国际视野；主题融入，量身打造；专业融合，语言赋能；通用学术，实践育人。《核心英语》不仅是一套适应“全英文授课”教学实际，以课程思政与语言育人相融合为特色的“红色英语教材”，更是一套在双语授课环境下激发育人成效的“价值导向教材”，可以为大学英语教学实现工具性与人文性的有机统一提供保障。

本书基于自我决定理论、双加工理论、精细加工可能性模型等理论，试图解构旅游虚拟社区知识再分享激励机制的内部要素，考察不同的激励要素组合对知识再分享影响的路径及作用机理，为旅游虚拟社区制定知识再分享激励机制，从而提升用户再分享意愿、促使用户更积极地参与旅游虚拟社区的价值共创提供理论基础和决策依据。

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全书共有七章，第一章和第二章从经济全球化发展背景与趋势等方面阐述了全球化和“一带一路”背景，从经济走廊建设、中欧班列运行等方面深入分析了“一带一路”发展建设现状；第三章从陆港的概念分类、形成模式、社会经济和环境影响等方面梳理总结了陆港的基础理论；第四章在全球层面剖析了城市规模、等级体系与基础设施发展特点，重点讨论了全球物流绩效指数的格局特征；第五章深入剖析了全球陆港建设案例；第六章详细阐述了中国陆港空间格局及建设模式；第七章深度解读了中国陆港发展的案例。

在经济全球化进程中，由于经济环境的不断变化，财务会计基本理论与实务反映的现实问题越来越多。近年来，我国资本市场持续发展，上市公司规模不断扩大，企业加快兼并重组步伐，证券监管机构监管力度不断加强，因此财务会计反映企业经济活动的功能显得越来越重要。《财务会计：理论·实务·课程思政案例》是高校财会专业财务会计专题课程的配套用书，根据财政部和相关立法机构颁布的会计规范性文件和法律、条例进行编写。本书既适用于高等院校会计学专业学生学习，也可作为会计从业人员、企业管理者、会计专业教师和自学者的参考用书。

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